浅谈生物教学中学生创新能力的开发与培养

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”由此可见，提高民族创新素质已成为当代的首要任务。我国对新世纪的中学生提出的：“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”的素质要求中，其核心是新时期的创新精神和创造能力。因此，培养学生的创新思维能力成了当今教育的首要任务。在进一步深化素质教育的今天，教师应该加强对学生创新能力的开发与培养。笔者结合生物教学的实际，浅谈在生物教学中如何开发与培养学生的创新能力。

PPP项目审计的必要性阐释与差异性特征

随着PPP项目的快速发展,对PPP项目开展全过程审计已成为必然趋势。从公共受托责任、公共产品有效供给、可持续发展以及利益相关者理论的视角分析,实施PPP项目审计具有很强的必要性。与传统公共项目审计相比,ppp项目审计在审计目标、审计对象、审计重点与审计方法等方面都存在差异性特征。

香港审计署对空气质量管理的绩效审计：案例与启示

香港审计署对空气质量管理工作开展的绩效审计相对成熟和完善，对我国内地审计机关有着积极的借鉴意义和参考价值。本文阐述了我国内地空气污染治理审计的现状，着重介绍并分析了香港审计署2012年对空气质量的监测、汇报及改善措施的绩效审计案例，在此基础上提出了改善内地空气质量管理绩效审计的若干建议，为内地审计机关开展更全面的大气污染治理审计提供了基本工作思路。