湿拌料对断奶仔猪生长性能和免疫指标的影响

为了研究用湿拌料饲喂断奶仔猪对仔猪生长性能和免疫指标的影响,本试验通过将哺乳期饲料湿拌,增强仔猪适口性,降低仔猪的断奶应激。结果表明:试验组猪的保育期平均日增重比对照组提高了9.66%,断奶仔猪的生长性能明显提高,提高了血清中免疫指标,促进机体免疫力的提高。结论:湿拌料在生产中有很好的效果,能够提高仔猪的生产性能,增强抵抗力,提高效益。

对高中物理解题思维方法的有效探讨

高中物理解题中运用相关的思维的方法,能够很快的找到解题思路,提高解题效率,因此教学中应注重为学生讲解相关的解题思维,并展示相关思维的具体应用,为学生更好的应用于学习中做好铺垫.

化学课堂教学中学生“技能方法观”培养研究——以高中《化学反应原理》选修模块为例

中学＂化学技能方法观＂具有丰富的内涵,是实施素质教育所必须培养的目标之一,是学习化学所应该具有的学科素养。中学化学课堂教育教学要紧紧围绕这一基本目标,通过问题引领、阅读自学、科学探究、分析讨论、归纳总结、综合应用等教学环节、逐步培养并建立技能方法八种基本＂化学观＂,这样才能适应高考命题全面改革的趋势,才能适应社会发展变化对人才的需求,才能完成社会对中学教育教学所赋予的任务。

罗哌卡因用于剖宫产手术蛛网膜下腔阻滞临床观察

目的评价罗哌卡因用于剖宫产手术的临床效果。方法选择ASAⅠ～Ⅱ级择期剖宫产手术病人120例。随机分为腰麻组(Ⅰ组)和硬膜外组(Ⅱ组),观察两组病人局麻醉药用量、作用时间、肌松效果、镇痛效果,以及低血压发生率并发症。结果罗哌卡因局麻用量少,作用时间长,毒副作用小,一次给药能满足手术需要,腰麻组肌松效果优为98.3%,硬膜外组优为60%,有显著性差异(P<0.01)。结论罗哌卡因用于剖宫产手术蛛网膜下腔阻滞效果满意。

杜冷丁、氟派啶治疗脊麻硬膜外麻醉期寒战

几年来我们用杜冷丁,氟哌啶(简称杜氟合剂)治疗脊麻,硬膜外麻醉期寒战反应206例,均为成人,主要是腹部和下肢手术.常规L3-4 ↑或L-3 ↑脊麻,局麻药品1:1:1配方,硬膜外于T8-9 ↑或TⅡ-TI2↑个椎间隙穿刺置管,局麻药用1:2:1配方.寒战均发生于硬膜外注局麻药后或手术野消毒期间.当寒战出现并持续2MIN以上不消失时,即给杜氟合剂(杜冷丁25-50mg,氟哌啶2.5-5mg)经莫非氏滴管静脉滴入,同时给予布单覆盖病人非手术区以保暖.

在“振动和波”教学中培养学生的创新能力

创新能力不是脱离知识而单纯存在的能力 ,问题解决是创新的土壤 ,在振动和波动的问题中 ,培养创新能力 ,具有得天独厚的优势。

让物理走进生活——以高中物理力学教学为例

物理知识源于生活,是生活的智慧结晶。以生活为切入点实施高中物理教育,不但可以让学生感受到物理知识就在身边,从而消除畏难情绪,还能借助具体的生活案例讲述抽象的物理知识,化难为易,帮助学生更好地理解物理知识。本文从高中物理力学教学角度出发,对物理生活化教学进行了探索。

三种不同铁制剂对哺乳仔猪体内血红蛋白及生长性能的影响

为了比较3种铁制剂对哺乳仔猪体内血红蛋白及生长性能的影响,通过试验对照方法,分别设立注射国产铁制剂A组、注射进口铁制剂B组、注射维克加强铁补乐组,试验过程中对1日龄、10日龄、20日龄的哺乳仔猪进行指标测定。结果表明,加强铁补乐组比国产铁制剂A组、进口铁制剂B组的平均日增重均显著提高,且差异极显著(P<0.01)。

硒化修饰太子参多糖对巨噬细胞免疫活性的影响

为了探究硒化太子参多糖对细胞免疫活性的影响,运用醇沉水提获取太子参粗多糖,Sevage法除蛋白,DEAE-52纤维柱进行粗糖纯化,然后运用亚硒酸钠法,在不同时间、不同温度和不同亚硒酸钠浓度条件下对太子参多糖进行三因素水平的正交硒化修饰[L9（34）],从而得到了9种硒化太子参多糖,分别为sRPP1~sRPP9。运用MTT法比较了这9种硒化多糖对RAW264.7巨噬细胞体外增殖的影响,选出了效果较好的4种硒化多糖：sRPP2,sRPP3,sRPP8,sRPP9。通过在细胞中分别添加这4种硒化多糖,检测硒化多糖对细胞免疫活性的影响,结果显示,这4种硒化太子参多糖促进了巨噬细胞对中性红的吞噬能力,NO产生量以及IL-6、TNF-α分泌。结论,硒化修饰的太子参多糖能够提高巨噬细胞的免疫活性,其中sRPP3活性最强,可以作为新型免疫增强剂的候选药。

三种抗生素替代物对保育猪生长性能及抗氧化功能的影响

为了研究中药、酸化剂和微生态制剂三种常用的抗生素替代物对保育猪生长性能及血清抗氧化功能的影响,试验选取体重相近、3~6胎次母猪所产的L×Y（长白×大白）二元仔猪180头,随机分为6组（A、B、C、D、E、F组）,每组30头,每组3个重复,每个重复10头。A组为空白组,饲喂基础日粮;B组为中药组,饲喂基础日粮＋芪苓散;C组为微生态制剂组,饲喂基础日粮＋微生态制剂;D组为中药＋微生态制剂组,饲喂基础日粮＋芪苓散＋微生态制剂;E组为酸化剂组,饲喂基础日粮＋酸化剂;F组为阳性对照组,饲喂基础日粮＋泰乐菌素。试验期间记录猪只的体重和耗料量,并于33,54日龄时检测血清中丙二醛（MDA）含量、总超氧化物歧化酶（T-SOD）含量和总抗氧化能力（TAOC）。结果表明：54日龄时药物的增加对保育猪生长性能有提高作用,中药芪苓散、酸化剂和微生态制剂有提高保育猪生长性能的作用,中药和微生态制剂联合用药在54日龄时能够明显提高保育猪的抗氧化指标。

三种抗生素替代物对仔猪盲肠菌群和血液生化指标的影响

试验研究抗生素替代物对25~54日龄断奶仔猪盲肠菌群和血液生化指标的影响,以期开发出效果稳定、高效的抗生素替代物,减少生产中抗生素的使用量,以促进绿色生态养殖业的发展,现报道如下。

硒化修饰太子参多糖对免疫损伤小鼠的免疫保护作用

取220只小鼠随机分为11组,即健康对照组、给药组(9个组)和环磷酰胺(CY)模型组,每组20只。其中,给药组的9个组中,硒化太子参多糖2(sRPP2)、硒化太子参多糖3(sRPP3)和太子参多糖(RPP)各按质量浓度1,2,3g/L分别设3个组。健康对照组和环磷酰胺(CY)模型组皮下注射生理盐水,持续14d。给药组皮下注射给药,连续14d。15d开始,除了健康对照组,9个给药组和环磷酰胺(CY)模型组腹腔注射环磷酰胺,连续注射3d,分别测定免疫器官指数、免疫球蛋白IgM和IgG的含量、巨噬细胞分泌细胞因子TNF-α和IL-6含量、免疫细胞吞噬指数。结果显示:sRPP2、sRPP3、RPP各项指标都高于环磷酰胺组(P<0.05)。结果表明:硒化修饰能增强太子参多糖对免疫损伤小鼠的免疫保护作用,sRPP3的作用最好。

探究赏识教育在中小学班级管理中的应用

所谓赏识教育,就是在班级管理中利用表扬和激励的措施充分肯定初中生的长处和优点,引导学生追求学习和生活方面的成功。赏识教育是贴近学生心灵的教育艺术,能引导学生发现自己的闪光点和优势,让学生在赏识中找到尊严,在充满关怀和爱意的管理中激发进取的动力和创造的激情。

从生活实际出发促进物理实验教学

现实生活中聚集大量丰富的教学资源,可谓"问渠那得清如许,为有源头活水来"。现代高中物理教师在全新的教育背景下只有紧贴学生现实生活开展教育,并将所学知识应用于学生生活,使二者充分融合,才能引领学生在真实情境中探究学习,高效掌握技能,强化情感体验,实现真正意义层面高效物理教学。高中物理实验和初中阶段相比更为抽象,引入生活实际能以可视化形式呈现重难点知识,降低理解难度,一定程度上还能培养学生发散思维能力。对此,本文则从多方面分析基于生活实际开展物理实验教学策略。