论改性PVDF膜处理技术在工业污水处理中的应用

采用物理共混/相转移技术,制备了共混有多氨基膦酸和多氨基羧酸官能基团的聚偏氟乙烯(PVDF)螯合膜,分析了溶液pH、接触时间和Pb(Ⅱ)的初始浓度对改性PVDF螯合膜吸附Pb(Ⅱ)性能的影响。

改性聚偏氟乙烯分离膜吸附Pb(Ⅱ)的性能研究

制备了共混有多氨基膦酸和多氨基羧酸官能基团的改性聚偏氟乙烯(PVDF)分离膜,对其形貌和官能基团进行了表征,研究了pH、Pb(Ⅱ)初始浓度和共存物质对其吸附性能的影响,分析了改性PVDF分离膜吸附Pb(Ⅱ)的动力学和热力学特性,评价了其再生利用性能。结果表明,当pH=5.1,Pb(Ⅱ)初始浓度为1 mmol?L^(-1),吸附温度为298 K时,Pb(Ⅱ)的平衡吸附量为1.11 mmol?g-1。吸附动力学和等温过程分别符合准二级动力学和Langmuir等温吸附模型;该吸附过程为自发的放热反应。此外,改性PVDF分离膜具有优良的再生利用性能。

“互联网+”背景下有机化学线上教学策略的研究

自疫情以来,“互联网+”对教学的影响日益凸显,而线上教学的问题也逐渐被暴露出来。根据疫情期间线上教学出现的问题探究有机化学线上教学的策略,并结合现代信息技术手段,将有机化学的教学与互联网和生活相结合,由此可提高在线教学的效率。

金属及其化合物高考考查形式及解题策略

元素化合物知识是化学命题的基础,对任何知识的考查都脱离不了元素化合物知识,而金属及其化合物知识因其在必修和选修模块的分散性、在生产生活中的广泛应用性、性质的多样性而成为高考的热点.金属及其化合物的考查以钠、镁、铝、铁、铜等为基础,全面考查单质及其化合物的性质.笔者从2019年高考题出发,对这部分内容进行分类说明.

人教版新老教材必修部分“化学史”内容的比较

对人教版新老教材必修部分“化学史”内容进行比较分析,从“化学史”具体素材、所在章节、总量、呈现方式、篇幅、位置、涉及的区域及年代、科学家等方面,总结人教版新教材必修部分“化学史”内容的变化和特色,分析其变化的原因。

对碱性Zn-MnO2电池有关问题的探讨

2012年全国新课程理综高考化学试题涉及了碱性Zn-MnO2电池反应的问题,笔者发现这一问题在不同的教材中出现了不同的表述,而且高考过后会有更多的教师和学生对碱性Zn-MnO2电池反应机理给予关注,因此深入研究碱性Zn-MnO2电池反应机理是非常必要的,对此分析如下。

关于灰绿色物质特点及呈色机理的微观分析

Fe(OH)2制备实验中出现的灰绿色物质一直是化学实验教学的难点问题之一,现从微观的角度研究了灰绿色物质的成因以及呈色机理,给出了Fe(OH)2制备实验中出现的现象的微观解释。

关于原电池的两个问题研究

原电池是将化学能转变成电能的装置，组成原电池的基本条件是：将两种活泼性不同的金属（或石墨）用导线连接后插入电解质溶液中，由于氧化反应和还原反应，分别在两个电极上产生电流。一般认为原电池的构成需具备以下条件为：

可逆反应生成物物质的量分数变化问题研究

可逆反应中随着反应物物质的量浓度的变化，生成物的物质的量分数或体积分数如何变化一直是教学的难点，也是学生学习的疑点。如何解决这一难点，成为学生普遍关心的问题。

刺芹侧耳产漆酶条件优化及对偶氮染料甲基橙的脱色

漆酶是一种含铜的单电子多酚氧化酶,能够催化氧化各种酚类及多种染料,在处理染料废水方面具有巨大的潜力。刺芹侧耳Pleurotus eryngii具有较强的产漆酶能力,但漆酶产量在较大程度上受环境条件限制。本文研究了氮源含量、pH、温度、金属离子等环境条件对刺芹侧耳产漆酶能力的影响,优化了其产漆酶条件,并用其粗酶液对典型偶氮类染料甲基橙进行脱色,结果表明,在氮源0.5%(W/W)、pH 5.5、温度28℃、添加5.0mmol/L Mg2+的培养条件下,刺芹侧耳产漆酶能力最强,培养6d时,漆酶酶活可达78.0U/L。用优化培养的刺芹侧耳粗酶液对偶氮染料甲基橙进行脱色,28h后脱色率可达90%,脱色反应为准一级动力学反应,甲基橙并未完全矿化,而是生成小分子中间产物。

从2009年高考看离子反应的考查

离子反应是高中化学的重要内容，它涉及内容广泛，综合性强，因此倍受命题人的青睐．分析2009年全国各地高考试题可以发现，离子反应仍是高考的重点内容，且题型稳中有变，为使广大读者能对这一专题进行有效的复习和备考，现结合2009年全国高考试题进行归类分析，总结如下：