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开封市书店街文化基因传承路径研究
1
作者
吴立阳
段汉明
《美与时代(创意)(上)》
2020年第6期4-6,共3页
随着全球经济的发展,历史街区也伴随着经济水平的提高得到进一步发展。历史街区在发展过程中存在着重经济效益而轻视文化的问题。在经济社会发展过程中,历史街区的发展需要把握住保护和发展这个平衡点。开封市书店街文化基因传承路径研...
随着全球经济的发展,历史街区也伴随着经济水平的提高得到进一步发展。历史街区在发展过程中存在着重经济效益而轻视文化的问题。在经济社会发展过程中,历史街区的发展需要把握住保护和发展这个平衡点。开封市书店街文化基因传承路径研究以开封历史文化街区书店街为研究对象,梳理开封地区特色文化资源,从文化基因入手,分析其文化基因特点以及开封市书店街文化基因传承困境,希冀能提出对策,为历史文化街区的保护和开发提出优化方案。
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关键词
文化基因
历史街区
开封
书店街
传承路径
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职称材料
2005全国初中应用物理知识竞赛河南赛区预赛试卷
2
作者
吴立阳
姚良炬
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2005年第3期51-54,60,共5页
关键词
应用物理
电冰箱
家庭电路
液体内部压强
电流表
液体压强
重力势能
电风扇
知识竞赛
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职称材料
2006年全国初中应用物理知识竞赛河南赛区预赛试卷
3
作者
吴立阳
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2007年第1期49-52,61-62,共6页
一、选择题1.乐队在新年联欢会上演出。演奏前,弦乐演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦,这样做主要是为了改变乐器发出声音的( )
关键词
应用物理知识竞赛
预赛试卷
河南赛区
初中
演奏员
联欢会
选择题
乐器
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职称材料
中考杠杆综合题例析
4
作者
吴立阳
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2003年第18期5-6,共2页
关键词
中考
杠杆综合题
例析
力学
初中
物理
教学
解题
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职称材料
中考图象题解析
5
作者
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2008年第5X期38-39,共2页
近几年中考题中,突出了物理图象对学生分析能力的考查,图象在物理解题中的应用是非常广泛的,它可以直观、形象地表示物理量之间的变化规律,利用图象知识可将一些物理问题转化为数学问题,开阔学生视野,调动积极性,能有效地培养学生的联...
近几年中考题中,突出了物理图象对学生分析能力的考查,图象在物理解题中的应用是非常广泛的,它可以直观、形象地表示物理量之间的变化规律,利用图象知识可将一些物理问题转化为数学问题,开阔学生视野,调动积极性,能有效地培养学生的联想能力、思维能力和创造设计能力.下面浅析如下:
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关键词
数学问题
联想能力
物理解
物理图
调动积极性
象对
定值电阻
设计能力
液体压强
总电阻
原文传递
压强和浮力综合题例析
6
作者
吴立阳
《农村青少年科学探究》
2007年第1期5-6,共2页
压强和浮力综合题是初中物理的一个难点,也是中考的一个热点。下面选二例浅析如下。例1(2006年黄冈市)在南极考察中使用的海洋破冰船,针对不同的冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰方法是:接触冰面前,船全速航行,船体大部分冲上冰面。
关键词
综合题
压强
浮力
破冰船
初中物理
南极考察
黄冈市
海水
潜水艇
冰层
原文传递
探究CO2气体的浓度
7
作者
吴立阳
《农村青少年科学探究》
2007年第3期19-19,共1页
农村地区常有用地窖储藏农作物的习惯(如图)。由于植物的呼吸,地窖内会不断地积蓄 CO<sub>2</sub>气体,浓度过高时将威胁到人的安全。为试探 CO<sub>2</sub>
关键词
农村地区
地窖
小气球
农作物
浓度
气体
储藏
物理道
安全性问题
浮力
原文传递
中考力学作图题例析
8
作者
吴立阳
《农村青少年科学探究》
2007年第2期9-10,共2页
解答力学作图题要注意四点:①力的作用点要画在受力物体上,画多个力时不要漏掉力;②作力的图示要严格表示力的三要素.并附上标度,线段的长度表示力的大小要与标度成整数倍;③根据力学原理分析力的大小;④作最小的力,先连接支点和力的作...
解答力学作图题要注意四点:①力的作用点要画在受力物体上,画多个力时不要漏掉力;②作力的图示要严格表示力的三要素.并附上标度,线段的长度表示力的大小要与标度成整数倍;③根据力学原理分析力的大小;④作最小的力,先连接支点和力的作用点,作最小力的力臂,然后画力的方向,要与力臂垂直;⑤对于滑轮组的绕绳方法,要求最省力时。
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关键词
滑轮组
作图题
作用点
力学
原理分析
标度
受力物体
力臂
整数倍
匀速运动
原文传递
声现象中考热点题
9
作者
吴立阳
《农村青少年科学探究》
2007年第3期9-9,共1页
1.声音的发生和传播。例1(2006年乐山市)关于声现象,下列说法正确的是( )A.声音在不同介质中的传播速度相同B.人说话是靠舌头振动发声的C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音D.一切发声物体都在振动解析声音的发生是由于物体的振动而...
1.声音的发生和传播。例1(2006年乐山市)关于声现象,下列说法正确的是( )A.声音在不同介质中的传播速度相同B.人说话是靠舌头振动发声的C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音D.一切发声物体都在振动解析声音的发生是由于物体的振动而产生的,
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关键词
传播速度
声音
振动发声
振动解析
中考
不同介质
物体
传播过程
正确答案
弱噪声
原文传递
三类探究题解法例析
10
作者
吴立阳
《农村青少年科学探究》
2007年第1期18-19,共2页
科学的本质就是对未知事物的探究,探究是科学发展的原动力.通过探究发现人们尚未认知的规律。探究题的形式一般有三种,下面浅析如下。一、得出结论类探究题解答此类题要依据"由此及彼,由表及里,由具体到抽象,由特殊到一般"的...
科学的本质就是对未知事物的探究,探究是科学发展的原动力.通过探究发现人们尚未认知的规律。探究题的形式一般有三种,下面浅析如下。一、得出结论类探究题解答此类题要依据"由此及彼,由表及里,由具体到抽象,由特殊到一般"的认识规律进行思维。例1 (2006年珠海市)图1是小亮测定斜面机械效率的装置图。每次实验时。
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关键词
探究方法
机械效率
得出结论
认识规律
具体到抽象
科学发展
题解
斜面
原动力
珠海市
原文传递
中考浮力与机械综合题例析
11
作者
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2011年第1期52-52,共1页
浮力与机械的综合题,是初中物理的一个难点,时常出现在各地的中考试卷中,下面以2009年中考题为例浅析如下.
关键词
中考试卷
综合题
机械
浮力
例析
2009年
初中物理
中考题
原文传递
竞赛题错解分析二例
12
作者
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2009年第8期31-31,共1页
在2004年全国初中应用物理知识竞赛河南赛区预赛试卷中,有两道选择题,学生做错的较多,下面例析如下.
关键词
错解分析
竞赛题
应用物理知识竞赛
预赛试卷
河南赛区
选择题
初中
学生
原文传递
中考密度计题例析
13
作者
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2000年第10期31-31,共1页
密度计是测定液体密度的仪器,它是个密封的玻璃管,下端装有铅粒,上端有刻度.把它放在待测的液体中时,它浮在液面上,液面所对的刻度值就是待测液体的密度值.
关键词
题例
密度计
中考
液体密度
刻度
例析
液面
仪器
原文传递
压强填空题错解浅析
14
作者
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2003年第1期41-41,共1页
关键词
压强
填空题
错解分析
初中
物理
2000年
竞赛试题
原文传递
利用平面镜成像特点作图题例析
15
作者
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2004年第8期47-47,共1页
例1 (2003年重庆市竞赛题)如图1所示,点光源S在平面镜前,请画出由S发出,能经过A点的光线. 分析:S点发出的光通过A点的光线有两条,一条是光的直线传播通过A点的光线;另一条是经平面镜反射后通过A点的光线.
关键词
平面镜
作图题
初中
物理
解题思路
学习指导
原文传递
中考杠杆类型题选析
16
作者
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2003年第5期37-39,共3页
一、纯杠杆题例1(2002年上海市中招题)如图1所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,OA=0.3米,OB=0.2米.
关键词
中考
杠杆类型题
物理试题
试题解析
平衡条件
浮力
原文传递
浮力题错解分析二例
17
作者
吴立阳
程昭贤
《数理化学习(初中版)》
2004年第2期40-41,共2页
例1 一铁制圆锥体的底面积是7 cm2,体积为12cm3,将它倒置放入水中,如图1所示,此圆锥体在水中下沉,当下落到底面离容器底6 cm时,圆锥体受到的向上的压力为多大?(g取10N/kg)
关键词
浮力题
错解分析
初中
物理
原文传递
中考浮力综合题例析
18
作者
吴立阳
陈青果
《数理化学习(初中版)》
2007年第1期37-39,共3页
关键词
圆柱形容器
综合题
阿基米德原理
原文传递
W=Fs中的“s”例析
19
作者
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2002年第4期33-34,共2页
在功的计算公式W=Fs中,正确选取其中的s值很重要,下面的例题中错在“s”. 例1 一人用100牛的水平推力推一小车沿水平地面前进了6米,松手后小车继续滑行了2米.求人对小车做了多少功?
关键词
W
水平方向
滑轮组
原文传递
题名
开封市书店街文化基因传承路径研究
1
作者
吴立阳
段汉明
机构
河南工业大学土木建筑学院
河南工业大学城市科学与区域发展研究所
出处
《美与时代(创意)(上)》
2020年第6期4-6,共3页
基金
国家自然科学基金项目“西北主要城镇区域与PREE的动态模拟、空间整合研究”(51178163)阶段性研究成果。
文摘
随着全球经济的发展,历史街区也伴随着经济水平的提高得到进一步发展。历史街区在发展过程中存在着重经济效益而轻视文化的问题。在经济社会发展过程中,历史街区的发展需要把握住保护和发展这个平衡点。开封市书店街文化基因传承路径研究以开封历史文化街区书店街为研究对象,梳理开封地区特色文化资源,从文化基因入手,分析其文化基因特点以及开封市书店街文化基因传承困境,希冀能提出对策,为历史文化街区的保护和开发提出优化方案。
关键词
文化基因
历史街区
开封
书店街
传承路径
分类号
TU984.114 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
2005全国初中应用物理知识竞赛河南赛区预赛试卷
2
作者
吴立阳
姚良炬
机构
河南沁阳第二中学校
固始段集第一中学校
出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2005年第3期51-54,60,共5页
关键词
应用物理
电冰箱
家庭电路
液体内部压强
电流表
液体压强
重力势能
电风扇
知识竞赛
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
2006年全国初中应用物理知识竞赛河南赛区预赛试卷
3
作者
吴立阳
机构
沁阳三中学校
出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2007年第1期49-52,61-62,共6页
文摘
一、选择题1.乐队在新年联欢会上演出。演奏前,弦乐演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦,这样做主要是为了改变乐器发出声音的( )
关键词
应用物理知识竞赛
预赛试卷
河南赛区
初中
演奏员
联欢会
选择题
乐器
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中考杠杆综合题例析
4
作者
吴立阳
机构
河南省沁阳二中
出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2003年第18期5-6,共2页
关键词
中考
杠杆综合题
例析
力学
初中
物理
教学
解题
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中考图象题解析
5
作者
吴立阳
机构
河南省沁阳二中
出处
《数理化学习(初中版)》
2008年第5X期38-39,共2页
文摘
近几年中考题中,突出了物理图象对学生分析能力的考查,图象在物理解题中的应用是非常广泛的,它可以直观、形象地表示物理量之间的变化规律,利用图象知识可将一些物理问题转化为数学问题,开阔学生视野,调动积极性,能有效地培养学生的联想能力、思维能力和创造设计能力.下面浅析如下:
关键词
数学问题
联想能力
物理解
物理图
调动积极性
象对
定值电阻
设计能力
液体压强
总电阻
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
压强和浮力综合题例析
6
作者
吴立阳
出处
《农村青少年科学探究》
2007年第1期5-6,共2页
文摘
压强和浮力综合题是初中物理的一个难点,也是中考的一个热点。下面选二例浅析如下。例1(2006年黄冈市)在南极考察中使用的海洋破冰船,针对不同的冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰方法是:接触冰面前,船全速航行,船体大部分冲上冰面。
关键词
综合题
压强
浮力
破冰船
初中物理
南极考察
黄冈市
海水
潜水艇
冰层
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
探究CO2气体的浓度
7
作者
吴立阳
出处
《农村青少年科学探究》
2007年第3期19-19,共1页
文摘
农村地区常有用地窖储藏农作物的习惯(如图)。由于植物的呼吸,地窖内会不断地积蓄 CO<sub>2</sub>气体,浓度过高时将威胁到人的安全。为试探 CO<sub>2</sub>
关键词
农村地区
地窖
小气球
农作物
浓度
气体
储藏
物理道
安全性问题
浮力
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
中考力学作图题例析
8
作者
吴立阳
机构
河南省沁阳第二中学
出处
《农村青少年科学探究》
2007年第2期9-10,共2页
文摘
解答力学作图题要注意四点:①力的作用点要画在受力物体上,画多个力时不要漏掉力;②作力的图示要严格表示力的三要素.并附上标度,线段的长度表示力的大小要与标度成整数倍;③根据力学原理分析力的大小;④作最小的力,先连接支点和力的作用点,作最小力的力臂,然后画力的方向,要与力臂垂直;⑤对于滑轮组的绕绳方法,要求最省力时。
关键词
滑轮组
作图题
作用点
力学
原理分析
标度
受力物体
力臂
整数倍
匀速运动
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
声现象中考热点题
9
作者
吴立阳
出处
《农村青少年科学探究》
2007年第3期9-9,共1页
文摘
1.声音的发生和传播。例1(2006年乐山市)关于声现象,下列说法正确的是( )A.声音在不同介质中的传播速度相同B.人说话是靠舌头振动发声的C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音D.一切发声物体都在振动解析声音的发生是由于物体的振动而产生的,
关键词
传播速度
声音
振动发声
振动解析
中考
不同介质
物体
传播过程
正确答案
弱噪声
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
三类探究题解法例析
10
作者
吴立阳
出处
《农村青少年科学探究》
2007年第1期18-19,共2页
文摘
科学的本质就是对未知事物的探究,探究是科学发展的原动力.通过探究发现人们尚未认知的规律。探究题的形式一般有三种,下面浅析如下。一、得出结论类探究题解答此类题要依据"由此及彼,由表及里,由具体到抽象,由特殊到一般"的认识规律进行思维。例1 (2006年珠海市)图1是小亮测定斜面机械效率的装置图。每次实验时。
关键词
探究方法
机械效率
得出结论
认识规律
具体到抽象
科学发展
题解
斜面
原动力
珠海市
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
中考浮力与机械综合题例析
11
作者
吴立阳
机构
河南省沁阳第二中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2011年第1期52-52,共1页
文摘
浮力与机械的综合题,是初中物理的一个难点,时常出现在各地的中考试卷中,下面以2009年中考题为例浅析如下.
关键词
中考试卷
综合题
机械
浮力
例析
2009年
初中物理
中考题
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
竞赛题错解分析二例
12
作者
吴立阳
机构
河南省沁阳二中
出处
《数理化学习(初中版)》
2009年第8期31-31,共1页
文摘
在2004年全国初中应用物理知识竞赛河南赛区预赛试卷中,有两道选择题,学生做错的较多,下面例析如下.
关键词
错解分析
竞赛题
应用物理知识竞赛
预赛试卷
河南赛区
选择题
初中
学生
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
中考密度计题例析
13
作者
吴立阳
机构
河南省沁阳二中
出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第10期31-31,共1页
文摘
密度计是测定液体密度的仪器,它是个密封的玻璃管,下端装有铅粒,上端有刻度.把它放在待测的液体中时,它浮在液面上,液面所对的刻度值就是待测液体的密度值.
关键词
题例
密度计
中考
液体密度
刻度
例析
液面
仪器
分类号
O552.421 [理学—热学与物质分子运动论]
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
压强填空题错解浅析
14
作者
吴立阳
机构
河南省沁阳市第二中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第1期41-41,共1页
关键词
压强
填空题
错解分析
初中
物理
2000年
竞赛试题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633.703 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
利用平面镜成像特点作图题例析
15
作者
吴立阳
机构
河南省沁阳市第二中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2004年第8期47-47,共1页
文摘
例1 (2003年重庆市竞赛题)如图1所示,点光源S在平面镜前,请画出由S发出,能经过A点的光线. 分析:S点发出的光通过A点的光线有两条,一条是光的直线传播通过A点的光线;另一条是经平面镜反射后通过A点的光线.
关键词
平面镜
作图题
初中
物理
解题思路
学习指导
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
中考杠杆类型题选析
16
作者
吴立阳
机构
河南省沁阳市第二中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第5期37-39,共3页
文摘
一、纯杠杆题例1(2002年上海市中招题)如图1所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,OA=0.3米,OB=0.2米.
关键词
中考
杠杆类型题
物理试题
试题解析
平衡条件
浮力
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浮力题错解分析二例
17
作者
吴立阳
程昭贤
机构
河南省沁阳市第二中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2004年第2期40-41,共2页
文摘
例1 一铁制圆锥体的底面积是7 cm2,体积为12cm3,将它倒置放入水中,如图1所示,此圆锥体在水中下沉,当下落到底面离容器底6 cm时,圆锥体受到的向上的压力为多大?(g取10N/kg)
关键词
浮力题
错解分析
初中
物理
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
中考浮力综合题例析
18
作者
吴立阳
陈青果
机构
河南省沁阳县第二中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2007年第1期37-39,共3页
关键词
圆柱形容器
综合题
阿基米德原理
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
W=Fs中的“s”例析
19
作者
吴立阳
机构
河南省沁阳二中
出处
《数理化学习(初中版)》
2002年第4期33-34,共2页
文摘
在功的计算公式W=Fs中,正确选取其中的s值很重要,下面的例题中错在“s”. 例1 一人用100牛的水平推力推一小车沿水平地面前进了6米,松手后小车继续滑行了2米.求人对小车做了多少功?
关键词
W
水平方向
滑轮组
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
开封市书店街文化基因传承路径研究
吴立阳
段汉明
《美与时代(创意)(上)》
2020
0
下载PDF
职称材料
2
2005全国初中应用物理知识竞赛河南赛区预赛试卷
吴立阳
姚良炬
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2005
0
下载PDF
职称材料
3
2006年全国初中应用物理知识竞赛河南赛区预赛试卷
吴立阳
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
中考杠杆综合题例析
吴立阳
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2003
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职称材料
5
中考图象题解析
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2008
0
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6
压强和浮力综合题例析
吴立阳
《农村青少年科学探究》
2007
0
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7
探究CO2气体的浓度
吴立阳
《农村青少年科学探究》
2007
0
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8
中考力学作图题例析
吴立阳
《农村青少年科学探究》
2007
0
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9
声现象中考热点题
吴立阳
《农村青少年科学探究》
2007
0
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10
三类探究题解法例析
吴立阳
《农村青少年科学探究》
2007
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11
中考浮力与机械综合题例析
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2011
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12
竞赛题错解分析二例
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2009
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13
中考密度计题例析
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2000
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14
压强填空题错解浅析
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2003
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15
利用平面镜成像特点作图题例析
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2004
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16
中考杠杆类型题选析
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2003
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17
浮力题错解分析二例
吴立阳
程昭贤
《数理化学习(初中版)》
2004
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18
中考浮力综合题例析
吴立阳
陈青果
《数理化学习(初中版)》
2007
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19
W=Fs中的“s”例析
吴立阳
《数理化学习(初中版)》
2002
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