基于PCM的大数据存储与管理研究综述

大数据已经成为当前学术界和工业界的一个研究热点.但由于计算机系统架构的限制,大数据存储与管理在性能、能耗等方面均面临着巨大的挑战.近年来,一种新型存储介质——相变存储器(phase Change Memory,PCM)——凭着其非易失、字节可寻址、读取速度快、低能耗等诸多优点,为计算机存储体系结构和数据管理设计带来了新的技术变革前景,也为大数据存储和管理带来了新的契机.PCM既是一种非易失存储介质,同时又具备了内存的字节可寻址和高速随机访问特性,模糊了主存和外存的界限,有望突破原有的存储体系架构,实现更高性能的存储与数据管理.概述了PCM存储器的发展现状;总结了目前基于PCM的持久存储技术和基于PCM的主存系统等方面的研究进展;并讨论了PCM在多个领域的应用现状.最后,给出了基于PCM的大数据存储与管理研究的若干未来发展方向,从而为构建新型存储架构下的大数据存储与管理技术提供有价值的参考.

大学英语课程设置改革探索——以四川民族学院本科阶段为例

大学英语是非英语专业学生在大学阶段学习的一门必修课程。非英语专业的学生都有自己确定的专业方向,他们学习英语的主要目的是借助英语阅读与其专业有关的资料,获得更多的专业信息,能够更好地表达自己的专业思想。传统的大学英语课程主要要求学生从听、说、读、写等方面培养英语应用能力,这种单调乏味的课程设置已经不能满足当前学生的发展需求,使很多学生对英语学习丧失兴趣和积极性。为了适应社会的发展,满足学生的发展需要,我们必须探索并改革原有的大学英语课程体系,以期取得更好的教学效果,切实提高学生的英语应用能力。

浅论多媒体网络技术在大学英语教学中的优势

随着多媒体教学改革的深入,现代多媒体网络技术已经被广泛应用到大学英语教学中。多媒体网络技术可以为非英语专业学生创造生动的语言学习环境,扩大信息量,增强英语学习的趣味性;提高学生的学习热情,锻炼学生的综合能力,从而有助于取得最佳的教学效果。多媒体网络技术在大学英语教学中所体现出来的优势,弥补了传统英语教学模式的一些不足,更有助于提高素质教育的教学质量。

教学查房培养护生评判性思维能力的效果观察

目的探讨教学查房在培养护生评判性思维能力的应用效果。方法将118名护生随机分为对照组58名,观察组60名,对照组按传统带教方法进行教学,观察组在此基础上通过护理教学查房,引导护生根据所学的知识对问题进行思考、分析,围绕问题探究实质,创造性地解决问题,逐渐培养和提高护生的评判性思维能力。结果两组护生实习结束综合考核及对教学质量评价比较,均p<0.05,差异有统计学意义。结论教学查房可提高护生评判性思维能力,从而提高临床护理教学质量。

课程思政在大学英语中的育人功能探析

课程思政内涵丰富,将其融入大学英语课程是时代发展不可回逆的趋势,也是教书育人的需要。以社会主义核心价值观和中国优秀传统文化价值观为引领,以移动网络和AI智能时代为背景,以提高学生综合能力为目的,结合大学英语教学目标,探析课程思政在大学英语中的育人问题及其育人功能。

积极情感教育在大学英语中的作用和应用

英语学习是学生对英语知识和英语文化的认知过程,也是一个用母语以外的语言进行情感交流的过程。在大学英语教学中,把握好这种情感交流方式对学生进行积极的情感教育,既能激发学生学习英语的兴趣,又能塑造学生良好的品行。

综合性心理干预在冠脉介入治疗中的应用

目的：探讨综合性心理干预在冠脉介入治疗中的应用效果。方法：将156例行冠脉介入病人随机分为干预组和对照组各78例，两组病人均采用常规的护理和健康教育，干预组在此基础上采用综合性心理干预。结果：与对照组比较，干预组的平均住院天数夏费用、术后并发症明显减少，病人对护理工作的满意度提高（均P〈0．01，P〈0．05），差异有显著性。结论：实施综合性心理干预可缩短冠脉介入病人的平均住院日，减少医疗费用和术后并发症，增加病人满意度，促进病人早日康复。

格萨尔文化主题菜的英语译介研究——以甘孜地区为例

藏族史诗《格萨尔王传》是“康巴文化”的重要组成部分。格萨尔文化不仅对甘孜地区藏族同胞的精神文化生活影响巨大,还对当地人民的衣食住行影响深远。甘孜地区的特色饮食文化中有一部分以《格萨尔王传》故事内容命名,具有独特的格萨尔文化意蕴,其内容丰富多彩,内涵博大精深,是甘孜地区人民独特的生活方式、生活习惯以及文化多样性的集中体现。文章以甘孜地区特色饮食文化作为研究的切入点,探索格萨尔文化主题菜及其文化内涵,分析相关译介存在的问题,探讨英语译介策略。

探析专门用途英语课程的必要性与作用——以四川民族学院为例

现代社会需要大量具备相关学科专业知识的复合型人才,这使得原来单一的大学英语教学内容与市场人才需要的培养产生了巨大的矛盾。为了适应社会发展的大趋势和市场对人才的需求,大学英语课程必须走改革的道路才有更好的发展前景。理论学习和实践经验证明,在大学英语课程体系中开设专门用途英语课程,将有利于培养具备相关学科专业知识和较强英语能力的复合型人才。本文将从专门用途英语的定义和特征出发,结合四川民族学院的实际情况,探讨在大学英语课程体系中开设专门用途英语课程的必要性和重要作用。

＂五常法＂在呼吸机管理中的应用

目的 探讨＂五常法＂在呼吸机管理中的应用效果.方法 在呼吸机管理中采用＂五常法＂管理,并对实施＂五常法＂前、后的管理效果进行比较.结果 实施＂五常法＂后,呼吸机管理质量较实施前显著提高,差异具有极显著性（P＜0.01）：医生对护士抢救配合满意度由75%上升到95%,患者家属满意度由83.87%上升到93.75%,差异均有极显著性（P＜0.01）.结论 ＂五常法＂具有简单、实用、高效的管理特点.它在呼吸机管理中的应用,可提升护理质量,提高患者家属满意度,是树立良好医院形象的一种有效管理方法,值得临床推广.

健康教育对老年慢性阻塞性肺疾病患者的影响

目的探讨健康教育对老年慢性阻塞性肺疾病患者的影响。方法将107例老年慢性阻塞性肺疾病患者随机分为干预组55例和对照组52例,对照组采用常规治疗和护理,干预组在此基础上加强健康教育,比较两组患者相关疾病知识掌握情况、遵医行为及对护理服务满意度。结果两组患者相关疾病知识掌握情况、遵医行为及对护理服务满意度比较,均P<0.01,差异有统计学意义。结论对老年慢性阻塞性肺疾病患者开展健康教育是必要的,增强其对疾病的正确认识,从而提高患者治疗效果及对护理服务满意度。

重型颅脑损伤患者行持续有创颅内压监测的意义及护理

目的探讨持续有创颅内压监测应用于重型颅脑损伤患者的临床意义及护理措施。方法选取2013年3月至2015年3月我院80例重型颅脑损伤患者作为研究对象,采用随机数字表法将所选患者分为研究组和对照组,每组各40例,研究组于术中安置颅内压监测传感器,行持续有创颅内压监测,对照组采用传统方法评价颅内压,综合比较两组患者住院时间、格拉斯哥预后(GOS)分级及并发症情况。结果研究组患者住院时间为(5.24±1.20)d,短于对照组的(10.26±3.25)d(P<0.05);研究组术后恢复良好率为40.0%,高于对照组的20.0%(P<0.05),死亡率7.5%,明显低于对照组(P<0.05);研究组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论持续有创颅内压监测应用于重型颅脑损伤患者效果确切,有助于密切监测患者颅内压变化情况,降低并发症发生率及死亡率,精心的护理可以有效指导治疗,明显改善预后。

PCM混合主存系统的写感知主存管理算法

相变存储器(phase change memory,PCM)凭借字节可寻址,读取速度快(纳秒级),高存储密度,低能耗等优点,在目前基于DRAM(dynamic random access memory)的主存扩展达到瓶颈的情形下,已经成为最具前途的主存存储介质之一,但是PCM有高写延迟,寿命有限等缺陷,因此出现了DRAM/PCM混合主存架构。提出了一种以减少PCM写和保持命中率为目标的混合主存管理算法——写感知的CLOCK算法(CLOCK with a write-aware strategy,CLOCKW)。已有研究主要基于写临近信息(recency of writes,RW)来预测页面写热度,CLOCKW引入内在写距离(inter-write-distance,IWD)概念,并结合写临近信息来预测页面写热度,从而把写密集页面放置在DRAM。此外,CLOCKW通过记录有限的历史写操作信息,将新置换进的页面放在合适的存储介质,避免不必要的页面迁移。最后,基于CLOCK算法的CLOCKW满足虚拟主存管理的低代价要求。实验显示,CLOCKW在保持命中率前提下,可以有效减少PCM写次数。

水胶体敷料联合波浪床治疗压疮的疗效观察

目的探讨水胶体敷料联合波浪床治疗压疮的效果。方法把62例Ⅱ期、Ⅲ期压疮患者按科室分为试验组33例和对照组29例。试验组采用水胶体敷料联合波浪床治疗压疮,对照组采用碘伏消毒加红外线照射治疗压疮。结果试验组疗效优于对照组,其治愈率、有效率均高于对照组(p<0.01),差异有统计学意义。结论应用水胶体敷料联合波浪床治疗压疮,疗效更佳,值得临床推广。

民族地区高校“80后”英语教师职业倦怠原因及对策研究

教师职业倦怠是青年教师队伍中普遍存在的问题,它会影响教师工作的积极性,如果不予以重视,它将对学生、教育教学工作、乃至整个社会造成危害。现以民族地区高校"80后"英语教师为例,对其所面临的职业倦怠成因进行分析,并提出相应的防治对策,为提高民族地区高校英语教学质量提供保障。

以循证护理为基础的临床护理路径在冠心病介入患者中的应用

目的:探讨以循证护理为基础的临床护理路径在冠心病介入患者中的应用及临床效果。方法:采用数字随机抽样法将56例行冠心病介入治疗患者分为观察组和对照组各28例,对照组给予常规护理模式,观察组采用临床护理路径模式;比较两组住院天数、住院费用及满意度。结果:观察组住院天数和住院费用均低于对照组(P<0.01),满意度高于对照组(P<0.01)。结论:在冠心病介入患者中实施以循证护理为基础的临床护理路径,能有效缩短患者住院日,减少住院费用,从而提高其满意度。

循证护理在腹股沟斜疝无张力疝修补术患者中的应用效果

目的探讨循证护理在腹股沟斜疝无张力疝修补术患者中的应用效果。方法选取2016年1月~2019年4月在我院行腹股沟斜疝无张力疝修补术的112例患者作为研究对象,按照电脑随机分配方式将其分为观察组和对照组,每组各56例。观察组患者采用循证护理方法进行护理,对照组患者采用常规护理方法进行护理。比较两组患者的术后下床活动时间、术后肛门排气时间、护理满意度、焦虑和抑郁评分情况。结果观察组患者的术后下床活动时间[(10.21±1.25)h]、肛门排气时间[(21.45±4.21)h]短于对照组[(18.23±5.12)、(26.27±6.53)h],差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组患者的焦虑、抑郁评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者的焦虑、抑郁评分均低于本组护理前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者护理后的焦虑、抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过对行腹股沟斜疝无张力疝修补术患者实施循证护理,取得了良好的效果,不仅具有较高的护理满意度,还能降低患者的焦虑和抑郁评分,改善患者的负面情绪,值得在临床中运用及推广。

膀胱治疗仪治疗术后尿潴留30例的临床观察

目的观察膀胱治疗仪治疗术后尿潴留的临床效果。方法 60例术后尿潴留患者随机分为治疗组与对照组,每组30例。对照组予心理疏导、按摩、热敷下腹部、温水冲洗会阴、让患者听流水声等措施。治疗组在对照组基础上予膀胱治疗仪治疗。比较两组患者排尿效果、首次排尿时间和住院时间。结果治疗组治疗后2 h内能自行排尿且排尿通畅者有28例,总有效率为93.3%,对照组排尿通畅者有8例,总有效率为26.7%,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);治疗组患者术后首次排尿时间及住院时间均比对照组短(P<0.05或0.01)。结论膀胱治疗仪治疗术后尿潴留效果显著,值得临床推广。

系统性心理护理对骨折患者焦虑及抑郁的影响

目的探讨系统性心理护理对骨折患者焦虑及抑郁的影响。方法选择118例骨折患者并随机分为观察组和对照组,每组各59例。对照组应用一般常规护理,观察组在此基础上,由责任护士给予系统性健康教育、精神鼓励、心理疏导、社会支持等干预措施。采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测评患者焦虑、抑郁情绪程度。结果干预后观察组SAS和SDS评分明显低于对照组,经比较,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论对骨折患者实施系统性心理护理,有助于改善患者的焦虑、抑郁情绪,提高其生活质量。

阵发性房颤142例护理分析

目的:总结阵发性房颤(PAF)的临床特点、影响预后的因素及切实有效的护理干预手段。方法:回顾性分析2010年7月至2012年12月我院心血管内科住院治疗的PAF患者142例的临床护理资料。结果:PAF发作以疲劳及情绪激动为主要诱因,病因以高血压病、冠心病多见;随着年龄的增大,自觉症状明显减少,转为慢性持续性房颤的发生率明显升高。结论:针对PAF的主要诱因、病因及影响预后的因素,对其进行健康教育、病情观察、心理护理等干预措施,可减少其发作及转为慢性持续性房颤的概率。