高职语文教学中提高学生人文素质的策略

当前的高职语文教学存在课程地位边缘化、教学目标模糊、教学内容与方法陈旧等诸多弊端,无法实现人文素质教育的具体要求;在高职语文教学中,要把提高高职学生的人文素质确立为终极目标,把广阔的人文性放在第一位,优化教学内容,努力探求多样化教学方法,充分利用语文学科中人文素质教育资源,实行民主开放式教学环境,注重语文教师自身人文素质的不断提高,完善考核制度,这样才能更好地发挥高职语文教学在人文素质教育中的作用。

从执行力角度谈新形势下的中职语文教学

从执行力的角度来探讨中职语文教学,当前的教学实践中还存在教学预设盲目与教学氛围麻木等不足,在执行力的实现上还有着较大的改进空间。学校应该加强教师的掌控力与感染力,善待学生的张扬力,发挥主动力,打造信息化教学环境下的高效课堂。

矛盾纠结的悲剧人生——浅析纳兰性德何以多愁善感

纳兰性德生于贵族之家,父明珠为康熙初显赫一时的权相,他本人也是康熙身边的一等侍卫。然而其词作却"声泪俱随,令人不能卒读。"词集中的"愁"、"泪"、"凄凉"等语触目皆是。纳兰性德何以如此多愁善感,本文拟从其生平、思想等方面入手,挖掘其中种种矛盾,以证明纳兰性德的一生是多种矛盾纠结的悲剧人生。

纳兰性德词中酒意象解析

历来研究者对纳兰性德词中意象的分析与研究多集中于月亮、风雨、灯等等,而纳兰词中的"酒"意象却无人论及。酒意象在纳兰性德词中有重要地位和作用,"酒"在纳兰词中呈现不同的情感内涵和美学意蕴。以"酒"这一意象为考察对象,分析纳兰词中的相思之酒、悼亡之酒、怀友之酒和伤怀之酒有利于我们对纳兰性德词作的整体风貌有更全面的把握,也能增进我们对纳兰情感性格的深入了解。

开放教育本科《中国现当代文学专题研究》课程教学实践初探

《中国现当代文学专题研究》是开放教育本科汉语言文学专业的主干课程之一。其特点是容量大,知识点庞杂。在教学实践中,应通过深入贯彻推进"学—导多元互动"教学模式,寻求创新与突破,落实"学—导互动"的教学方法,实现"举一反三"的学习目标。

走出信息技术与语文学科整合的三大误区

信息技术的发展加快了人类进入信息化社会的步伐，为了适应这一发展趋势，教育教学领域发生着一场实现“信息技术与学科整合”的深刻变革。信息技术与学科整合无疑是普及信息技术教育与各学科课程改革的一个双赢模式。

PPAR-α激动剂对大鼠内皮功能不全的作用及机制探讨

目的:观察PPAR-α激动剂对高脂血症模型大鼠内皮功能不全的作用,并初步探讨其作用机制。方法:称重后,32只SD雄性大鼠随机分成4组,每组8只:正常对照组(A组);正常+非诺贝特治疗组(B组);高脂组(C组);高脂+非诺贝特治疗组(D组)。每周称体重,按体重调整饲料及药物量。12周后,分别检测血脂4项(TC、TG、LDL-c、HDL-c)及血清中NO含量。分离胸主动脉,检测组织匀浆中总NOS活性及离体血管环的舒缩功能。结果:在调脂方面,PPAR-α激动剂非诺贝特能显著降低TG,并能在一定程度上降低LDL,同时显著升高HDL的作用。此外,PPAR-α激动剂非诺贝特具有显著增加总NOS活性及升高NO含量的作用,能显著改善内皮依赖性舒张功能,其作用并不完全依赖于血脂的降低。结论:PPAR-α激动剂非诺贝特能显著增加总NOS活性从而升高NO含量及改善血管内皮依赖性舒张功能,对内皮功能不全起到预防及治疗的作用,这可能是来自于调脂以外的作用。

潜油电机永磁化的一些基本问题

本文对近年出现的一类特种高效节能型永磁同步电动机——潜油永磁同步电动机作了较为详细的介绍,分析讨论了其基本原理及技术难点问题,并结合作者在该课题上的科研工作,针对普通潜油三相异步电动机永磁化改造中的问题,提出一些解决措施与办法。

奥硝唑合剂辅助填充治疗牙髓炎和根尖周炎的效果及预后

目的探讨奥硝唑合剂辅助填充治疗牙髓炎和根尖周炎的效果及预后。方法将在我院进行治疗的80例牙髓炎和根尖周炎患者随机分为观察组和对照组,各40例。对照组采用常规根管填充剂永久填充根管,观察组采用混合丁香油粘固粉与奥硝唑合剂搅拌形成糊状作为填充剂永久填充根管。比较两组患者的临床治疗效果、不良反应发生情况、复发情况及疼痛评分情况。结果观察组的治疗总有效率为95.0%,明显高于对照组的65.0%,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的不良反应发生率、复发率及VAS评分均明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论奥硝唑合剂辅助填充治疗牙髓炎和根尖周炎的效果显著,可以有效改善患者的临床症状,且不良反应发生率和复发率较低,值得进行临床推广应用。

对前牙牙体缺损患者进行氧化锆全瓷冠修复的效果研究

目的:探讨对前牙牙体缺损患者进行氧化锆全瓷冠修复的临床效果。方法:选取2017年12月至2018年12月在武汉市第八医院进行治疗的80例前牙牙体缺损患者作为研究对象,并将其随机分为REF组(n=50)和OBS组(n=30)。对REF组患者进行钛合金烤瓷冠修复。对OBS组患者进行氧化锆全瓷冠修复。然后,比较治疗后6个月两组患者牙体敏感度的合格情况、牙龈状况的合格情况、牙龈边缘着色的合格情况、牙体修复体完整度的合格情况、牙体修复体与牙体颜色匹配度的合格情况及牙体修复体与牙体边缘密合度的合格情况。结果:治疗后6个月,两组患者牙龈边缘着色的合格率和牙体修复体与牙体边缘密合度的合格率相比,P>0.05;OBS组患者牙体敏感度的合格率、牙龈状况的合格率、牙体修复体完整度的合格率及牙体修复体与牙体颜色匹配度的合格率均高于REF组患者,P<0.05。结论:对前牙牙体缺损患者进行氧化锆全瓷冠修复,可有效地修复其缺损的牙体。

重组人表皮生长因子联合曲安奈德治疗糜烂溃疡性口腔黏膜病的临床研究

目的观察重组人表皮生长因子联合曲安奈德治疗糜烂溃疡性口腔黏膜病的效果。方法将117例患者随机分为对照组59例与试验组58例。2组均首先对口腔内的溃疡糜烂黏膜完成清创以及消毒处理。对照组予以曲安奈德+利多卡因:曲安奈德注射液1 mL+利多卡因注射液2 mL,每日1次,病损处黏膜下层注射给药。试验组予以曲安奈德+利多卡因+重组人表皮生长因子:在对照组给药方案的基础上加用重组人表皮生长因子凝胶,每日3次,病损处涂抹。2组的治疗时间均设定为7 d。对比2组的疼痛程度、血清学指标、黏膜愈合时间、自我疼痛感持续时间、临床疗效、药物不良反应。结果治疗后,试验组和对照组的总有效率为100.00%(58例/58例)和100.00%(59例/59例),差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,试验组和对照组的疼痛程度(VAS)评分分别为(1.12±0.77)和(1.45±0.89)分;血清转化生长因子-β1(TGF-β1)分别为(15.61±5.06)和(14.37±4.79)ng·L^(-1);碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)分别为(31.58±4.96)和(29.63±5.23)μg·L^(-1),差异无统计学意义(P>0.05)。试验组和对照组的黏膜愈合时间分别为(4.18±0.35)和(5.68±0.47)d;自我疼痛感持续时间分别为(3.12±0.28)和(4.51±0.36)d,差异均有统计学意义(均P<0.05)。试验组和对照组的药物不良反应发生率分别为13.79%(8例/58例)和10.17%(6例/59例),差异无统计学意义(P>0.05)。结论重组人表皮生长因子联合曲安奈德治疗糜烂溃疡性口腔黏膜病,有助于促进创面愈合,降低疼痛程度,联合用药的安全性良好。

微创摘除牙瘤合并埋伏牙1例

患者，男性，24岁。因下颌智齿阻生伴冠周炎就医。经口腔曲面断层X线片检查时发现除48．38近中水平阻生外，并见83滞留，根郜吸收，其下方有数日较多的锥形高密度影像，边界较清楚。相当于41，42根尖下方，43斜向近中倒置阻生（图1）。