福建传统民居色彩的保护与应用

福建省特殊的自然环境、民族文化、历史条件造就了丰富多彩的传统民居形式,每一种民居形式所带有的色彩均在一定程度上反映了当地的地域特色,但人们对传统民居色彩的认识较浅,保护和应用意识薄弱。为了唤起人们对传统色彩的重视,本文分析了福建传统民居色彩的保护现状,根据现状提出了与环境统一原则、真实性原则、可持续发展原则,并列出了具体解决方法。最后以三坊七巷为例探讨了传统民居色彩的应用技巧。福建传统民居色彩的研究对福建省城乡规划及园林设计均具有重要的指导意义。

三种牙掌轴承强化工艺的比较研究

分析了渗硼、焊耐磨合金及激光相变硬化三种牙掌轴承强化工艺的特点 ,从组织性能上进行了对比分析 ,并对三种强化工艺进行了磨损试验和轴承试验。结果表明 。

CAFTA视角下广西绿色物流发展研究

文章运用绿色物流理论,分析广西物流产业的发展水平,找出CAFTA对广西绿色物流发展的影响因素,提出广西绿色物流可持续发展的对策与建议。

三维参数化几何数据库在产品设计中的应用研究

以Pro-E软件为背景,在消化、分析的基础上,进行三维参数化几何数据库在产品设计中的应用研究。通过运用Pro-E软件的基于特征的强大数据管理功能,阐述了建立常用几何数据库的基本方法,并针对牙轮钻头的变型设计,重点指出在建库过程中必须注意的几个问题。

“国际基础教育改革与创新”系列之十一:美国非凡学校探究

非凡学校是专为低收入家庭的学生创办的城市学校系统,以将学生送入大学并完成大学学业为己任,在实现自己的教育目标方面取得了骄人的成绩.非凡学校的创建是特定时代背景的产物,其双重管理体制、以阅读和数学为核心的课程体系、“像冠军一样”的教学实践、紧张而有序的学生学习和生活安排,为学校改革的成功提供了支撑.非凡学校既是美国当前特许学校改革的思想中心,也是实践取向教师教育改革的发起者和推动者之一.

针对性护理在小儿病毒性心肌炎中的应用

目的研究针对性护理在小儿病毒性心肌炎中的应用价值。方法在2021年1-12月期间接收的病毒性心肌炎患儿中选取78例作为本文研究对象,应用单双号随机分组法将患儿分为两组,对照组开展常规护理,观察组给予针对性护理。将两组患儿的症状体征恢复时间和并发症发生率进行对比,同时比较两组患儿的复发率和家属满意度情况。结果观察组患儿的心电图、体征、心肌酶和血常规恢复时间均明显较对照组短(P<0.05);观察组患儿的并发症发生率、复发率均明显低于对照组(P<0.05);观察组家属满意度评分明显较对照组高(P<0.05)。结论在小儿病毒性心肌炎患儿中应用针对性护理的效果显著,值得广泛推广实施。

20世纪60-70年代美国能力本位教师教育运动再探

能力本位教师教育运动是20世纪60—70年代发生于美国的一场持续10年左右的教师教育改革运动,它以克服教师教育大学化后学术本位教师教育弊端的姿态出现,在如何通过教学实践让师范生真正掌握教学技能方面有着自己系统而独特的探索。美国教师教育学院协会的“表现本位教师教育委员会”的研究报告、美国全国教师教育项目优先事项委员会的《罗斯纳报告》(The Rosner Report)、邦尼·史密斯的《教学学院的设计》三份历史文献清晰地展示了美国能力本位教师教育自始至终的重要主张,大致确立了这场运动发展的思想方向和实施路径。在概念界定、教学设计、标准选择等方面,能力本位教师教育的一些主张对我国当前的教师教育领域的专硕和专博课程设计和教法实施有着重要的参考和借鉴价值。

新媒体在中职德育课程教学中的应用

随着科学技术的不断发展,新媒体技术在中职学生课堂教育上有着重大的表现.中职德育课程教育应该紧紧把握住此次机会,深入探索新媒体下的中职德育课程教学.文章对新媒体技术在中职德育课程教学中所占有的重要地位进行了深入的研究,并对当前的新媒体技术应用在中职德育课程教学中所存在的一些问题提出了整改措施.

饮食护理和健康教育用于食道癌患者放疗期间护理中的临床效果分析

探讨饮食护理和健康教育用于食道癌患者放疗期间护理中的临床效果。方法 将我院2021年6月-2022年6月的125例食道癌放疗患者,双盲随机法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施常规护理联合饮食护理和健康教育。比较两组护理前后焦虑自评评分、营养状况、免疫力指标、护理满意度、放疗并发症率。结果 实验组焦虑自评评分低于对照组,营养状况、免疫力指标高于对照组,护理满意度高于对照组,放疗并发症率低于对照组,P<0.05。结论 食道癌放疗患者实施常规护理联合饮食护理和健康教育效果确切,可减轻患者不良情绪,改善营养和免疫,减少并发症,提高满意度。

三维参数化几何数据库在产品设计中的应用研究

以Pro/E软件为背景 ,在消化、分析的基础上 ,进行三维参数化几何数据库在产品设计中的应用研究。通过运用Pro/E软件基于特征的强大数据管理功能 ,阐述建立常用几何数据库的基本方法 ,并针对牙轮钻头的变型设计 。

如何在新课标指引下改进历史课堂教学

21世纪的社会将是一个学习化的社会，科技的进步、社会的发展都将对每一位社会成员的学习能力尤其是自主、合作的学习能力提出新的、更高的要求。本文基于此简单对新课标指引下的初中历史教学学生自主、合作的学习能力的培养进行了阐述。

浅析历史教学方法

人的知识是通过各种感觉器官获得的。教师在课堂教学中采用多种教学方法，交叉刺激学生的感觉器官，让学生耳闻目睹、口诵心维，读读写写、讲讲练练，把知识传授给学生。这样做，可以拓宽学生获得知识的信息渠道；还可以使课堂教学轻松愉快、生动活泼。增强学生的学习兴趣。

浅谈如何构建高效历史课堂

随着教育改革的逐步深入，“有效教学”越来越成为一线教师讨论的焦点。有效的历史教学课堂需要教师在备课上下大力气，教师的课备好了，才能在课堂上游刃有余。现结合自己的体会，简单谈谈如何构建高效课堂。

10T液压机液压系统及电气控制设计

设计一种简易的10T液压机液压系统及控制电路,要求该液压设备紧凑简易,节约设备投入成本,同时也要实现对产品的压型力及压型速度的要求。采用了电磁阀换向阀进行卸荷,简化液压系统和电气控制部分,采用传统的继电器、接触器等传统的低压电气元件,巧妙的对电路进行设计优化。综合应用了双手按钮和脚踏开关自动控制设备运行,一旦油压超压还可通过压力继电器进行安全保护。

综合护理在地塞米松治疗小儿病毒性心肌炎中的应用评价

目的 评价综合护理在地塞米松治疗小儿病毒性心肌炎中的应用效果。方法 选取80例病毒性心肌炎患儿按照随机抽签法分为对照组与干预组,对照组行常规护理,干预组行综合护理,比较两组的一般资料、并发症、生活质量、住院时间及护理满意度。结果 两组的一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预组生活评分与护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组的总并发症率与住院时间均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在地塞米松治疗小儿病毒性心肌炎中应用综合护理的效果显著,能减少并发症,改善其生活质量,促进其康复,值得推广应用。

一种电阻焊机的气缸结构设计

分析一种电阻焊机用驱动加压用的上气缸故障原因,通常表现为气缸内壁拉伤,气缸用密封件损坏,导致气缸头自动下滑,影响焊接质量,改进设计了气缸活塞结构,产生良好的效果。

描述性和命令性社会规范对农村居民“公”领域节能行为的影响研究——以国家生态文明试验区(江西)为例

引导农村居民在“公”领域实施节能行为对于推进农村生态文明建设具有重要意义。基于对国家生态文明试验区(江西)农村居民的调查,研究在描述性社会规范与命令性社会规范一致或冲突的情形下,二者对农村居民“公”领域节能行为的影响。结果显示:在描述性社会规范与命令性社会规范“正向一致”的情形下,描述性社会规范能够促使农村居民实施“公”领域节能行为,但命令性社会规范会抑制农村居民的“公”领域节能行为;在描述性社会规范为负向而命令性社会规范为正向的情形下,命令性社会规范会正向影响农村居民的“公”领域节能行为,描述性社会规范对农村居民“公”领域节能行为的影响不明显。

液压折弯机设备管理

液压折弯机主要作用是将钢板折弯成角度,对角度控制性能要求很高。折弯机设备管理不同于其他机电设备,综合了机电、液压传动或数控等相关学科,保证钢板折弯精度。

中职思政课“移动课堂”教学模式探究——以“中国特色社会主义”课程为例

“中国特色社会主义”是中职思政课必修课的核心课程之一,是我校在广东省优质课程打造的基础课程之一,由于课程建设缺少体验感悟过程,学生对思想政治理论课存在着疏离状况。如何发挥核心、优质课的作用,提高我校“中国特色社会主义”教学的针对性和实效性,值得认真思考。本文结合具体实践,创新实施“移动课堂”教学模式,旨在实现理论教学和实践教学的有效结合。

福建传统民居色彩区域性研究

根据不同类型的福建传统民居色彩特征,将福建省划分为红色、青灰色、棕褐色、黄色等4个区域,并对每一个色彩区域内的传统民居进行总体色彩概括和比较,归纳异同点,提取具有代表性的传统民居的具体色彩。