“互联网+”时代高校教师信息化教学能力发展的调查研究

伴随着"互联网+"时代的到来,高等教育面临着解构与重构的历史变革,而高校教师信息化教学能力的发展是这场变革的直接影响因素。本文以河北省三所高校为例,通过调查问卷的方式对240名高校教师的信息化教学能力现状进行调研,分析现状出现的问题及其原因,提出高校教师信息化教学能力发展的可行性策略。

网络环境下大学英语教学中微课的应用——评《大学英语网络教程(第三版)》

随着现代化网络科技的不断发展,基于网络环境的高校英语学科教学逐步成为近年来较为显著的趋势,学科教学在改革与优化过程中自觉而主动地应用现代化信息技术,这在一定意义上也是一个自然发展的合理逻辑体现,同时也是现代科技语境下学科教学整体发展过程中的大方向,需要各个相关主体的高度重视。