基于设备可信度和移动性的算力价值化交易方法

为了解决算力资源交易过程中的效用低、可信度低、安全性差等问题,考虑设备可信度和设备移动性对边缘计算成本的影响,首先建立了以数据价值为衡量标准的社会效益最大化模型。其次利用贪婪算法求解该优化模型,基于多对多双方竞拍博弈和裁剪算法对算力资源拍卖过程进行了改进。最后采用去中心化、公开透明、不可篡改的区块链技术,制定了智能合约机制,对拍卖过程进行管理监督。结果表明,所提的模型机制在现有机制的基础上进一步保证了交易的真实性,提高了算力资源交易效用,有效提高了交易过程的可信度和安全性。

护卵汤治疗心肾不交型卵巢早衰的临床观察

目的对护卵汤治疗心肾不交型卵巢早衰的临床疗效进行评价。方法采用随机、阳性药物对照方法,收集病例治疗组30例,对照组30例。治疗组予以护卵汤治疗,对照组采用妈富隆人工周期替代疗法(HRT)治疗,观测2组治疗前后疗效比较、症状评分、血清激素水平(FSH、LH、E2)变化。结果 2组患者治疗前后症状评分、血清激素水平均有显著性变化(P<0.05),中医证侯积分比较治疗组优于对照组(P<0.05),总有效率分别为86.67%和70.00%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论护卵汤对肾虚精亏心肾不交型卵巢早衰患者的血清激素水平和主要症状均有显著改善作用,在改善患者症状方面比对照组更具优势,且治愈率更高,疗效更稳定。

核心素养下的技工教育英语教学活动设计与实践探索

本文从公共基础课程开设的现状、面临的挑战、学生学习存在的问题、实施路径等四个方面简要分析英语教学中存在的问题。本文结合英语教学实践和核心素养的内涵,基于学生核心素养发展,探索技工教育英语活动开展的有效形式,旨在促进学生核心素养的发展,全面提升英语教学活动的有效性。

一体化教学改革与技能人才队伍建设的有效融合探索

传统理论与实训授课独立分开的教学模式,越来越不适应现代技工教育的发展要求,必须加以改革。一体化教学作为创新发展的新教学模式,正在技工院校中大力推进。优势在于与企业用工标准相吻合,最大化地培养学生独立思考的能力,鼓励创新和合作,拓展思维、挖掘潜能。作者从技工院校教学实际出发,结合技能人才队伍建设问题,探索一体化教学改革与技能人才队伍建设有效融合的路径。

行政公益诉讼检察建议的制度基础及其适用逻辑

检察建议的刚性与其规范性密切相关,由于公益诉讼检察建议的法律规范供给不足,导致实践中存在混淆适用公益诉讼检察建议和社会治理检察建议的情况,削弱了其独立督促行政机关自我纠错的法律监督价值。本文通过对公益诉讼检察建议的制度基础和目的进行研究后发现,对行政自主权的尊重是公益诉讼检察建议预设的逻辑前提;公益诉讼检察建议的目的赋予其诉前程序性和法律监督性的双重属性,决定其与社会治理检察建议在监督对象、监督范围和监督方式上存在差异;在此基础上,探索出“明确对象-行为定性-选择监督方式”三步走的公益诉讼检察建议的适用逻辑,通过提高其规范化水平来增强自身的刚性。

三维数值模拟研究W波段折叠波导慢波结构

折叠波导以其宽频带、加工方便而成为一类重要的毫米波行波管慢波线结构,文章利用三维粒子模拟软件对某一W波段折叠波导慢波结构进行了模拟分析。对该行波管的色散特性、耦合阻抗模拟结果表明色散平坦、耦合阻抗高。非性注波互作用模拟结果表明,该管在工作频带内的连续波输出功率达到263.1W、增益为24dB。

低分子肝素治疗产科弥漫性血管内凝血的临床分析

目的观察低分子肝素治疗产科弥散性血管内凝血（DiG）的疗效。方法将62例产科DIC患者随机分为治疗组和对照组，分别给予低分子肝素和普通肝素静脉滴注治疗，动态观察血浆凝血酶原时间（PT）、凝血酶原时间（APTT）、纤维蛋白原（FIB）、血小板（PLT）、D－二聚体（DD）等变化。结果治疗组的总有效率、住院时间、各项观察指标均优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05与〈0．01）。结论低分子肝素治疗产科DIC疗效较好，值得临床进一步推广应用。

876例新生儿窒息原因分析及治疗体会

【目的】探讨新生儿窒息的原因及治疗方法。【方法】选择近10年新生儿窒息患儿876例，按时间顺序分为A、B两组，A组（2000－2004年）479例，其中轻度359例，重度120例；B组（2005～2009年）397例，其中轻度301例，重度96例；分析两组窒息原因并比较两组复苏的成功率及病死率。【结果】新生儿窒息与胎位及产程异常、胎膜早破、羊水异常、合并内科疾病、胎儿窘迫、脐带异常及剖宫产等因素密切相关；A组、B组轻度窒息患儿复苏成功率均为100％；B组重度窒息患儿复苏成功率显著高于A组重度窒息患儿（P〈0．01），其病死率显著低于A组重度窒息患儿（P〈0．01）。【结论】了解新生儿窒息的原因，做好围产期保健，正确处理产程，提高新生儿窒息复苏水平是降低新生儿窒息的重要方法。

《登月第一人》:英雄形象的精神素描

与众多太空题材电影倾向于“宏大叙事”不同,达米恩􀅰查泽雷在《登月第一人》中,以一种背离英雄主题、违背权力话语的方式,完成了对英雄形象的一次精神素描。面对尼尔􀅰阿姆斯特朗及其战友这群青史留名的人物,查泽雷没有选择进行刻意赞颂和表现其功绩,只是为观众提供了一个默默观察他们的视角,让观众近距离地体验他们的幸运与不幸,深情甚至不乏悲情地展现了特定年代下宇航员们的真实生活与五味杂陈的内心世界。

“三教”改革下的民办职业学校跨学科教学创新管理团队建设路径研究

积极建设教学创新团队,有利于提高人才培养质量,向社会输入更多技术技能型人才,反哺学校教学工作。本文通过研究“三教改革”背景下教师教学的新形势和新要求,以基础课程教学管理团队为载体,分析教师教育教学所面临的新型挑战,在突出职业教育特色基础上推动教学模式改革,不断优化和改进团队中教师的比例结构,探寻出教师教学创新能力的提升策略和路径,提高教师的专业素养和业务能力。