有机化学课程线上线下混合式教学模式的探索与实践

文章探索了有机化学课程线上线下混合式教学模式,通过课程教学内容与思政元素的有机结合及教学内容的模块化建设,助力教学的实施。以OBE理念为指导,线下教学过程通过思政引领和案例剖析,培养学生勤于思考、勇于探索的科学精神和社会责任意识。线上教学对线下教学起到辅助、补充和拓展作用,能够使学生巩固所学理论基础知识,极大地提升学生分析和解决问题的能力。线上与线下相结合的考核模式、教师评价与学生互评相结合的评价方式,能够有效反映课程目标的达成情况,为教学方法和教学手段的优化提供依据。

标准程序护理在骨折患儿中的应用价值研究

目的探究标准程序护理在骨折患儿中的应用效果。方法选取苏州大学附属儿童医院2021年6月-2022年6月收治的82例骨折患儿为研究对象。对照组实施骨折常规护理,研究组实施标准程序护理。对比两组患儿的疼痛程度、睡眠质量、住院时间以及生活质量。结果出院时,研究组的儿童疼痛行为量表评分和匹兹堡睡眠质量指数评分均低于对照组(P<0.05);研究组的住院时间短于对照组(P<0.05);干预后,研究组的儿童生存质量测定量表中的生理功能、社会功能、情感功能和角色功能4个维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论对骨折患儿实施标准程序护理,可减轻疼痛,提高睡眠质量与生活质量,促进患儿康复,缩短住院时间。

建设海洋强国:浙江的探索实践

浙江省发展规划研究院在浙江海洋经济发展和海洋空间规划领域,深耕二十余载,完成了数百项海洋领域重大规划、意见、课题研究。在此基础上,编著形成了《建设海洋强国:浙江的探索实践》一书。本文从为什么编这本书、这本书内容是什么、这本书有什么价值三个方面介绍浙江在海洋强国建设中的探索实践,以激发大家对海洋强国建设的新思考、新启迪、新作为。为什么编这本书学深悟透,建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的必然选择。海洋强则国家强,海洋兴则民族兴。党的十八大报告、十九大报告到二十大报告。

面向新工科的“无机化学实验”线上线下混合课程建设实践与探索

课程建设是新工科建设的基础。为主动适应新工科人才培养的需要,本文分析了传统无机化学实验课程教学中存在的问题,提出从科学制定课程建设目标、构建“三位一体”的课程资源、实施“四结合”的混合式教学、建立“多元化”的实验考核方式四个维度进行课程建设,通过开展线上线下混合课程建设的实践与探索,促进教、学、评多维度良性互动的创新性变革,以此强化“无机化学实验”对高水平应用型人才培养的支撑作用。

Pd-ZSM-5复合膜的制备及其氢气分离性能

为了能够在大孔氧化铝载体表面得到透氢性能良好的钯膜,利用二次生长法在多孔Al_(2)O_(3)载体上生长出一层连续完整的ZSM-5沸石分子筛修饰层,通过化学镀过程在ZSM-5沸石分子筛修饰的载体上沉积一层钯膜,从而得到Pd-ZSM-5复合膜。利用扫描电子显微镜(SEM)对载体、ZSM-5沸石分子筛修饰后的载体和Pd-ZSM-5复合膜的形貌进行详细分析,并通过X线能量色散光谱(EDX)对Pd-ZSM-5复合膜的表面和截面元素分布进行了研究。而且,为了确定该Pd-ZSM-5复合膜的H_(2)渗透性能,在623~773 K范围内,研究了操作温度、操作时间和测试压力对Pd-ZSM-5复合膜透氢性能的影响。研究结果表明,ZSM-5沸石分子筛修饰层能够有效改进载体的表面粗糙度和降低其表面孔径,有助于Pd膜的沉积。所制备的Pd-ZSM-5复合膜表面完整、致密,Pd膜层厚度约为5μm, ZSM-5沸石修饰层厚度约为3μm。当操作温度为773 K、渗透压力为0.1 MPa时,Pd-ZSM-5复合膜的H_(2)渗透通量和H_(2)/N_(2)渗透选择性分别为0.113 mol/(m·s)和468。而且,该Pd复合膜在773 K下,连续操作300 h后,其H_(2)渗透性能保持相对稳定。

ZnO压敏电阻微观结构参数与宏观电气性能的关联机制

ZnO压敏电阻是金属氧化物避雷器的核心部件,在抑制电力系统过电压方面发挥了重要的作用。随着特高压输电技术的发展,对ZnO压敏电阻的残压、通流容量等电气特性提出了更高的要求。该文从材料计算的角度出发,以基于Voronoi模型的ZnO压敏电阻优化计算模型为基础,计算研究了晶粒尺寸、尺寸不均匀度、晶粒电阻率等微观结构参数与多种宏观电气性能之间的关联机制,将多变量、多目标的最优化问题,极大地简化为仅包含三类优化变量、两类优化目标的最优化问题,并制定出具有针对性的优化策略和步骤,为ZnO压敏电阻性能的改进提供了重要理论依据,对高性能避雷器的设计制造具有重要意义。

我国口腔颌面外科护士开展面神经功能训练的现状调查研究

目的了解我国口腔颌面外科护士对周围性面瘫患者开展面神经功能训练的现状,分析其影响因素,为面神经功能训练规范的制订提供依据。方法2023年5月,采用整群抽样法对全国47家医院的612名口腔颌面外科护士进行调查,并分析其影响因素。结果收到612份有效问卷。知识培训维度:54.74%(335/612)护士接受过相关培训;知识条目回答的正确率为2.29%~29.08%;多元线性回归分析结果显示,科室学习、医院培训、文献自学、继续教育是护士培训效果的正向影响因素。护士态度维度:99.02%(606/612)的护士赞同开展训练,综合性医院护士的态度条目得分均高于专科医院,2组比较差异有统计学意义(P<0.05);多元线性回归分析结果显示,患者的知情同意、医护的临床判断、护士接受的培训、训练的临床疗效是护士开展态度的正向影响因素。临床应用维度:93.62%(44/47)的医院有收治面瘫患者;61.70%(29/47)的医院已开展训练,均为三级医院;在训练方法方面,开展辅助训练、主动训练及抗阻训练的护士占比分别是74.18%(454/612)、75.00%(459/612)及61.44%(376/612);多重响应分析结果显示,护士开展训练主要依据是诊疗指南及专家共识、面神经功能训练相关教材、技术规范、行业标准及团体标准,其累计百分比为67.90%。结论口腔颌面外科护士认可面神经功能训练的疗效,开展训练态度积极,但接受培训的机会较少,缺乏相关培训及临床实践指引,导致训练方法繁多、水平参差不齐、护士相关知识水平薄弱。因此,亟须形成统一的面神经功能训练规范,为临床的培训和实践提供指导依据。

TiO_(2)/SBA-15复合催化剂的制备及其光催化性能研究

本文采用溶胶凝胶法将二氧化钛负载于SBA-15介孔分子筛上,成功制备了TiO_(2)/SBA-15复合催化剂,并将其应用于光催化降解亚甲基蓝的实验中。本研究详细探讨了亚甲基蓝溶液初始质量浓度、pH值、光催化反应时间以及TiO_(2)/SBA-15复合催化剂的投加量等因素对光催化降解效果的影响。

碳达峰、碳中和目标下中国企业碳减排实施进展及对策建议

实现碳达峰、碳中和目标是我国的重大战略,需要企业碳减排行动与国家宏观调整相适应。本文选取国内510家上市公司作为研究对象,对其碳减排实施进展进行量化,并按照企业产权性质、行业污染程度、所处地区进行碳减排实施程度的对比分析,研究结果表明,国有企业相较于民营企业在推动碳减排方面努力程度更大,高污染企业相较于非高污染企业在碳减排方面表现更为出色,同时企业碳减排水平呈现出地区差异,中东部地区的企业相较于西部地区的企业碳减排效果更优。在企业碳减排实施程度差异研究的基础上,本文就促进我国企业碳减排工作给出了对策建议。

综合护理对ERCP联合十二指肠乳头切开术治疗胆总管结石的护理效果分析

目的:探讨综合护理对ERCP联合十二指肠乳头切开术治疗胆总管结石的护理效果。方法:选取本院2018年12月至2021年12月收治的70例接受ERCP联合十二指肠乳头切开术治疗的胆总管结石患者作为研究对象,在住院号的基础上随机分两组,一组命名为对照组,一组命名为观察组,每组35例。对照组患者采用常规护理干预,观察组则是以常规护理的方法为基础,实施综合护理干预。两组最终的干预结果应用满意度和并发症发生情况进行评估。结果:护理后,就并发症发生情况比较,观察组更低,对照组更高,经统计学软件分析差异显著(P<0.05);护理后,就护理总满意率比较,观察组更高,对照组更低,经统计学软件分析差异显著(P<0.05)。结论:在ERCP联合十二指肠乳头切开术治疗胆总管结石患者中,加用综合护理,可有效降低并发症发生率,提升护理满意度。

周围性面瘫患者的面神经功能训练专家共识

周围性面瘫患者进行面神经训练可预防面部表情肌萎缩,促进面瘫康复。目前临床尚缺乏具体、统一的面神经训练技术标准,这造成了临床上训练方法繁多、水平参差不齐的现状。为了规范护理人员面神经功能训练技术的应用,本团队召集国内相关专家,基于循证结合周围性面瘫的疾病特点和专家临床经验,通过深度访谈专家,进行专家函询和专家会议,最终制定了《周围性面瘫患者的面神经功能训练专家共识》,对面神经功能训练时机、训练方法、评价方法、健康教育等方面给出了规范化建议,供临床参考。

ICU转出患儿自我表露对抑郁的影响:正念与接纳的链式中介作用

目的调查并分析ICU转出患儿自我表露对抑郁的影响,以及正念与接纳的链式中介作用。方法采用横断面调查,方便抽样选取2021年5月至2022年12月于浙江省某三级甲等儿童医院ICU转出的352例患儿为研究对象,采用一般资料调查表、痛苦表露指数量表、正念注意觉知量表、接纳与行动问卷第二版、流调中心抑郁量表进行调查,使用Pearson相关分析和回归分析对自我表露、正念、接纳、抑郁进行分析,并建立路径关系模型。结果患儿痛苦表露指数量表得分(36.43±6.26)分,正念注意觉知量表得分(47.82±8.29)分,接纳与行动问卷得分(24.27±4.32)分,抑郁量表得分(17.54±8.39)分。相关分析结果显示,自我表露与接纳、抑郁呈负相关(P<0.05),自我表露与正念呈正相关(P<0.05)。自我表露可负向预测抑郁(β=-0.138,P<0.001);正念在自我表露与抑郁间起中介作用,中介效应占比32.37%;接纳在自我表露与抑郁间起中介作用,中介效应占比18.59%;正念和接纳在自我表露与抑郁间起链式中介作用,中介效应占比4.81%。结论自我表露可直接影响ICU转出患儿抑郁情况,正念与接纳在自我表露与抑郁间起链式中介作用。

丙酸氟替卡松联合红霉素治疗肺炎支原体感染伴喘息疗效观察

目的:探讨丙酸氟替卡松联合大环内酯类抗生素在肺炎支原体(MP)感染伴喘息患儿中的治疗作用。方法:选取本院2021年2月~2022年3月住院治疗的肺炎支原体肺炎(MPP)患儿共80例为研究对象,随机分为红霉素组(40例)和联合治疗组(40例),红霉素组给予红霉素注射液输液治疗1周,联合治疗组在红霉素基础上加用丙酸氟替卡松雾化吸入1周,比较治疗前和治疗1周后两组临床症状体征评分、白介素(IL)-4、IL-6、IL-10水平及肺功能参数的变化。结果:两组临床症状及体征均较治疗前改善(P <0.05),联合治疗组改善更为明显(P <0.05);两组IL-4、IL-6、IL-10水平均较治疗前下降(P <0.05),联合治疗组细胞因子水平低于红霉素组(P <0.05);两组肺功能参数较治疗前提高(P <0.05),联合治疗组肺功能参数明显高于红霉素组(P <0.05);两组治疗后肝、肾功能指标较治疗前均无明显升高(P> 0.05)。结论:丙酸氟替卡松联合红霉素治疗通过联合抗炎作用下调了IL-4、IL-6、IL-10水平,可更为显著地改善MPP患儿临床症状、体征和肺功能,疗效显著且安全性高。

氨基功能化双醛淀粉吸附剂的制备及其对Pb(Ⅱ)的吸附行为

以淀粉为原料,高碘酸钠为氧化剂,制备出双醛淀粉(DAS),然后与水合肼反应制备了氨基功能化双醛淀粉吸附剂(NH_(2)-DAS)。采用扫描电子显微镜、能量色散X射线光谱仪、X射线衍射仪、热重分析仪和X射线光电子能谱等表征手段对NH_(2)-DAS的形貌、元素组成、热稳定性和表面化学性质进行了分析。详细研究了NH_(2)-DAS吸附剂对水溶液中Pb(Ⅱ)离子的吸附行为和吸附机理。结果表明,NH_(2)-DAS对Pb(Ⅱ)的吸附符合Langmuir等温吸附模型和准二级吸附动力学模型。当吸附温度为45℃、pH为5.5、吸附时间为240min时,NH_(2)-DAS对Pb(Ⅱ)的吸附容量达到165mg/g。NH_(2)-DAS对Pb(Ⅱ)的吸附作用主要是利用其表面—C==N—和—NH_(2)与Pb(Ⅱ)的配位螯合作用实现的,且为自发、吸热的熵增过程。经过5次再生利用后,NH_(2)-DAS对Pb(Ⅱ)的吸附容量仍然能达到初始吸附容量的84.8%。该NH_(2)-DAS吸附剂在吸附Pb(Ⅱ)方面具有潜在的应用前景。

特征扰动频率辨识的自适应倾斜扰动抑制技术

为了抑制倾斜校正系统中的时变扰动,提出了一种基于特征扰动频率辨识的自适应扰动抑制方法。采用最小均方误差准则对闭环系统误差进行特征扰动频率辨识,以实现自适应控制器参数的在线调整,且将辨识的滤波参数与控制器调整并行化设计。同时提出频率分割的方法,将低频扰动以及高频扰动的抑制相结合,进一步提高了特征频率辨识速度以及简化设计流程,实现对闭环带宽内的扰动自适应抑制。所提出的方法在倾斜校正装置中进行了闭环验证,实验结果表明该方法能快速辨识特征扰动并自适应调节控制器,可以在单频或多频时变扰动下提升系统的闭环性能。

矩阵论理论知识与Python实验有机融合的探索

以哈尔滨工程大学数学科学学院的研究生课程为例,探讨了将矩阵论的理论知识与Python实验有机融合的教学实践。通过将Python程序设计引入理论教学中,以求解矩阵核空间的标准正交基和矩阵的若当标准型为例,详细说明了Python在矩阵论教学中的应用。

小学英语跨学科学习的主题确立与实施策略

跨学科主题学习是培养和发展学生核心素养的重要途径。小学英语教学可以从课程标准的“提示点”、教材内容的“延伸点”、学科之间的“关联点”、儿童生活的“触发点”四个方面确立跨学科学习主题。开展学习时,以问题为导向,有效整合与英语学科相关联的其他学科知识,强化学习的综合性与实践性,通过评价反馈推动学生的自主学习与发展,让学生在跨学科主题学习中获得知识意义的增值,促进他们作为完整生命主体的成长与发展。

伴肾损害儿童自身免疫性多内分泌腺病综合征3例临床病理分析

目的总结3例合并肾损害的儿童自身免疫性多内分泌腺病综合征(APS)的临床资料,以提高对该疾病的认识。方法回顾性分析2018年2月至2023年2月南京医科大学附属儿童医院收治的3例伴肾损害APS患儿的临床及肾活检病理资料。结果3例患儿中女2例、男1例,起病年龄1岁4月~9岁11月,内分泌腺损害均表现为自身免疫性甲状腺疾病伴1型糖尿病,诊断APS 3型。肾损害表现:1例临床表现为急性肾衰竭、肾小管酸中毒I型,病理表现为肾小管间质性肾炎;1例临床表现为溶血尿毒综合征,病理表现为血栓性微血管病;另1例临床表现为轻度肾小管性蛋白尿,病理表现为局灶性肾小管间质损害。3例患儿基因检测均未发现明确致病基因变异。3例患儿中2例予雷帕霉素口服,1例予利妥昔单抗1剂输注,随访1年~2年7月,尿检均恢复正常,肾功能正常。结论APS 3型可伴有肾损害,且临床及肾活检病理呈多样化表现。

公路工程试验委托样品的抽样方法与留存策略

公路工程试验委托样品的抽样和留存在确保试验结果可靠性、代表性和可追溯性方面具有至关重要的作用。通过介绍公路试验委托样品的抽样方法和留存策略,分析3种试验抽样方法的优缺点和适用场景,找出当前委托样品的留存存在的问题并提出改进措施。为确保公路试验委托样品的有效性和可靠性,必须采用科学的抽样方法和留存策略。工程技术人员应根据具体情况选择合适的抽样方法,试验样品管理人员严格执行留样保存和管理要求,为提高工程质量和安全性提供保障。

基于MVC架构的高校间学分认定与转换系统

针对线下开展学分认定与转换工作存在的问题,结合高校间办理相关业务的需求,介绍了一套应用系统的实现过程。首先对工作流程和系统功能进行分析并画出了对应的流程图和结构图;然后讲解了实现核心功能所需的表的设计要点;最后对系统实现的过程进行介绍,包括MVC架构的控制器、数据模型和视图这三个核心组件的设计与实现以及基于该MVC架构实现应用系统功能的方法。从测试和使用反馈的情况来看,系统能满足在多个学校之间开展学分认定与转换工作的需求,具有界面简洁、使用方便等特点,提高了工作效率,具有较强的实用性。