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陈雪《蝴蝶》中的动物意象解读
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作者 吴红欣 肖向东 《牡丹江大学学报》 2016年第3期126-128,共3页
作为女同性恋作家的陈雪,她小说的主题思想大多数都是围绕着同性恋的话题展开,且从不同的角度叙说了同性恋者在现实生活中的各种困境,通过动物意象来表达她对现实生活的认知和感悟。从内涵上看,她的动物意象可分为:对现状守护的无奈、... 作为女同性恋作家的陈雪,她小说的主题思想大多数都是围绕着同性恋的话题展开,且从不同的角度叙说了同性恋者在现实生活中的各种困境,通过动物意象来表达她对现实生活的认知和感悟。从内涵上看,她的动物意象可分为:对现状守护的无奈、对自由向往的挣扎以及对自我保护的艰辛,她想通过对动物意象的塑造来表达自身对外部世界的感受以及外部世界对自身的投影。 展开更多
关键词 陈雪 《蝴蝶》 同性恋 文学意蕴 动物意象
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“更遣何人佐盛时”——曹松诗中的责任伦理解读
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作者 吴红欣 《世界文学评论(高教版)》 2023年第1期138-142,共5页
晚唐诗人曹松,诗歌创作一百多首,在众多诗词中,展现最多的还是责任伦理下的爱国情怀。通过对他诗歌的解读,我们得以窥见一位封建知识分子在爱国与责任、理想与抱负下的文人形象。结合托物言志的形式,显露出他不忘民间疾苦,厌恶战争,期... 晚唐诗人曹松,诗歌创作一百多首,在众多诗词中,展现最多的还是责任伦理下的爱国情怀。通过对他诗歌的解读,我们得以窥见一位封建知识分子在爱国与责任、理想与抱负下的文人形象。结合托物言志的形式,显露出他不忘民间疾苦,厌恶战争,期待国泰民安的初心。 展开更多
关键词 曹松 责任伦理 爱国情怀 托物言志
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基于ZigBee的铁路货场无线网络技术研究
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作者 许英磊 庄圣贤 吴红欣 《自动化博览》 2008年第6期91-94,共4页
本文简述了ZigBee网络协议栈、网络拓扑结构及网络特性,并根据ZigBee网络的自组织特性提出一种基于ZigBee技术的两层无线网络组网结构。该网络由安装在货物车辆上的无线终端节点、货场中的中心节点(中继节点)和安装在控制室的网络中心... 本文简述了ZigBee网络协议栈、网络拓扑结构及网络特性,并根据ZigBee网络的自组织特性提出一种基于ZigBee技术的两层无线网络组网结构。该网络由安装在货物车辆上的无线终端节点、货场中的中心节点(中继节点)和安装在控制室的网络中心节点构成,可实现货物的动态实时管理控制。 展开更多
关键词 IEEE802.15.4 FFD RFD 货场
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特种货物无线标识系统研究
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作者 许英磊 吴红欣 《工业控制计算机》 2008年第8期32-33,共2页
简述了我国铁路货运管理的现状,并根据802.15.4工作组定义的ZigBee无线连接技术的极低复杂度、低成本、低功耗和低速率和可选的安全性的优点,提出了一种基于无线网络技术的两层无线网络组网结构。该网络由安装在货物车辆上的无线终端节... 简述了我国铁路货运管理的现状,并根据802.15.4工作组定义的ZigBee无线连接技术的极低复杂度、低成本、低功耗和低速率和可选的安全性的优点,提出了一种基于无线网络技术的两层无线网络组网结构。该网络由安装在货物车辆上的无线终端节点、货场中的中心节点(中继节点)和安装在控制室的网络中心节点构成,可实现货物的动态实时管理控制。 展开更多
关键词 IEEE802.15.4 FFD RFD 货场
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针药并用治疗宫颈癌术后尿潴留 被引量:4
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作者 张道武 梁晓菲 +1 位作者 蒋学禄 吴红欣 《上海针灸杂志》 北大核心 2000年第4期28-29,共2页
关键词 宫颈癌 手术后 尿潴留 针灸疗法 针药并用
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压力容器安装工程中焊接质量的控制 被引量:2
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作者 吴红欣 吴胜敏 +1 位作者 商峰 张晓松 《石油和化工设备》 CAS 2009年第4期14-15,共2页
本文就直接影响压力容器安装质量的焊接质量控制进行了阐述,就每一步焊接过程中的质量保证及控制方法做了详细的描述和要求,很适于生产实际中的应用。
关键词 焊接技术 焊接质量 焊接质量控制
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蒸压釜设备的优化改进
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作者 吴红欣 张晓松 +1 位作者 洪素霞 董少云 《石油和化工设备》 CAS 2009年第5期33-34,共2页
本文就蒸压釜制造过程中的结构改进进行了阐述,以更适应当前国家关于节能减排的政策要求,同时对制作过程中一些技术条件要求做了详细的描述和阐明。
关键词 蒸压釜 结构改进 质量控制要求
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王小波笔下的“性”女性 被引量:1
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作者 吴红欣 《太原学院学报(社会科学版)》 2017年第5期50-53,92,共5页
王小波笔下的"性"女性彻底改变了中国传统文本中的"贤妻良母、相夫教子"的形象,她们在时代的浪潮中"标新立异",且在福柯"快感、游戏以及个体的自由"的思想理念下,以"性"为追求自我... 王小波笔下的"性"女性彻底改变了中国传统文本中的"贤妻良母、相夫教子"的形象,她们在时代的浪潮中"标新立异",且在福柯"快感、游戏以及个体的自由"的思想理念下,以"性"为追求自我的方式,作品呈现出她们在传统的权力控制、道德实践以及尊严被剥夺后各自的命运归宿。王小波想通过这样的表述来反对各种形式的压迫所形成的对女性的宰制,进而消解社会对女性的物化。这既显现了王小波对当时女性生存困境的怜悯及生存状态的反思,同时也是他对那个时代所呈现出的荒诞感的控诉。 展开更多
关键词 王小波 福柯 女性
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论王小波同性爱小说中的性道德——以《柔情似水》为例
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作者 吴红欣 《黑河学刊》 2018年第1期55-58,共4页
性道德是以社会性别文化为基础的一种特殊的道德现象,既有法律的也有约定俗成的,其是一种社会规范的同时,也是人们为自己制定的性行为准则,它包括人类的性意识、性活动以及性关系。以弗洛伊德的性道德理论为基点,结合王小波《柔情似水... 性道德是以社会性别文化为基础的一种特殊的道德现象,既有法律的也有约定俗成的,其是一种社会规范的同时,也是人们为自己制定的性行为准则,它包括人类的性意识、性活动以及性关系。以弗洛伊德的性道德理论为基点,结合王小波《柔情似水》中的人物原型来透析王小波对特殊人群的性道德反思,进而折射出王小波对同性恋者的人道主义关怀,解析他们在性道德之下的身份认同与身份颠覆所彰显的现实意义,进而深层次地了解王小波的性道德观。 展开更多
关键词 王小波 《柔情似水》 同性恋 弗洛伊德 性道德
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杜诗中的“仁”文化解读
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作者 吴红欣 《无锡职业技术学院学报》 2022年第3期69-73,共5页
唐诗是中国传统文化的重要组成部分,而杜诗是唐诗的一座丰碑。杜诗不仅渗透着个体的生命体验、历史悲怆、国家荣辱,而且是中国儒家“仁”文化的动态展示。杜诗以“真”与“爱”的仁爱精神为载体,充分展示了“以人为本、仁者爱人”的儒... 唐诗是中国传统文化的重要组成部分,而杜诗是唐诗的一座丰碑。杜诗不仅渗透着个体的生命体验、历史悲怆、国家荣辱,而且是中国儒家“仁”文化的动态展示。杜诗以“真”与“爱”的仁爱精神为载体,充分展示了“以人为本、仁者爱人”的儒家思想在现实生活中的意义。文章通过探寻杜诗中的“真”与“爱”,体会杜甫作为儒家士子的情怀与忧思。 展开更多
关键词 杜诗 “仁”文化 “真”与“爱”
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小学数学多媒体教学中的问题及对策 被引量:1
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作者 吴红欣 《中华少年》 2018年第10期46-46,共1页
在小学数学教学过程中,教师应当充分地调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣,使学生主动参与到学习过程中,进而提升学习效果。因此,小学数学教师在课堂上可以利用多媒体辅助手段开展教学。但是在实际教学过程中,多媒体教学存在着一... 在小学数学教学过程中,教师应当充分地调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣,使学生主动参与到学习过程中,进而提升学习效果。因此,小学数学教师在课堂上可以利用多媒体辅助手段开展教学。但是在实际教学过程中,多媒体教学存在着一定的问题,本文通过论述分析在小学数学多媒体教学中存在的问题,提出相应的解决策略,为一线数学教师提供教学参考。 展开更多
关键词 小学数学 多媒体教学 问题 对策
原文传递
基于多媒体分析小学数学教学的创新方法
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作者 吴红欣 《中华少年》 2018年第7期67-67,共1页
我国教育改革的步伐加快,教育改革持续进行。教育领域发生了翻天覆地的变化。现如今,已经从应试教育向素质教育进行了全面的升级。素质教育对于学校中很多学科都有了全新的教育要求,教师在教学过程中,对于素质教育的要求要有一定程度的... 我国教育改革的步伐加快,教育改革持续进行。教育领域发生了翻天覆地的变化。现如今,已经从应试教育向素质教育进行了全面的升级。素质教育对于学校中很多学科都有了全新的教育要求,教师在教学过程中,对于素质教育的要求要有一定程度的了解。对于自身教学方式也要有创新和改变。数学是我国学生在学习阶段接触最多,也是非常重要的一门学科,在教育体系中占据了非常关键的位置。本文就对多媒体等新的教学方式的利用,对小学数学教学的创新进行分析和探讨。 展开更多
关键词 小学数学 多媒体 创新
原文传递
如何充分发挥多媒体教学在小学数学课堂的作用
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作者 吴红欣 《中华少年》 2018年第8期286-286,共1页
多媒体教学在小学数学课堂教学中意义重大,能最大限度地激发学生对于数学知识的兴趣和热爱。多媒体教学能充分发挥直观视觉刺激的优势,利用声音图像等手段使教学内容生动形象地呈现,能够满足小学生好奇新事物的特点。更有利于课堂教学... 多媒体教学在小学数学课堂教学中意义重大,能最大限度地激发学生对于数学知识的兴趣和热爱。多媒体教学能充分发挥直观视觉刺激的优势,利用声音图像等手段使教学内容生动形象地呈现,能够满足小学生好奇新事物的特点。更有利于课堂教学的开展。 展开更多
关键词 多媒体教学 小学数学课堂 兴趣热爱
原文传递
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