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语文教学中如何有效培养学生的自学能力
被引量:
1
1
作者
吴纪琼
《新课程(教研版)》
2013年第8期12-13,共2页
我国基础教育课程改革的重点之一就是要通过改变教师的教学方法从而实现学生“自主、探究、合作、开放”学习方式的转变,它要求教师在教知识的同时,更应注重指导学生学会学习,注重学生学法的指导和自学能力的培养。首先要加强课前学...
我国基础教育课程改革的重点之一就是要通过改变教师的教学方法从而实现学生“自主、探究、合作、开放”学习方式的转变,它要求教师在教知识的同时,更应注重指导学生学会学习,注重学生学法的指导和自学能力的培养。首先要加强课前学生预习方法的指导,培养学生自觉预习的良好习惯与能力。在课堂教学中,相机有效渗透学法指导。课后复习、活用学法,进一步巩固自学能力。
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关键词
语文教学
自学能力
学习方法
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职称材料
题名
语文教学中如何有效培养学生的自学能力
被引量:
1
1
作者
吴纪琼
机构
陕西省安康市宁陕县师训教研中心
出处
《新课程(教研版)》
2013年第8期12-13,共2页
文摘
我国基础教育课程改革的重点之一就是要通过改变教师的教学方法从而实现学生“自主、探究、合作、开放”学习方式的转变,它要求教师在教知识的同时,更应注重指导学生学会学习,注重学生学法的指导和自学能力的培养。首先要加强课前学生预习方法的指导,培养学生自觉预习的良好习惯与能力。在课堂教学中,相机有效渗透学法指导。课后复习、活用学法,进一步巩固自学能力。
关键词
语文教学
自学能力
学习方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
语文教学中如何有效培养学生的自学能力
吴纪琼
《新课程(教研版)》
2013
1
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