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试论在音乐教学中培养小学生的创新思维
1
作者
吴绍琼
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期260-260,共1页
在全面推进素质教育中,培养学生的创新能力和实践能力是重点。学校音乐是进行创新教育、培养学生创新思维的学科之一。本文将论述如何在小学音乐教学中培养小学生的创新思维。
关键词
音乐教学
培养
小学生
创新思维
下载PDF
职称材料
加强小学音乐与多媒体信息技术整合的研究
2
作者
吴绍琼
《进展》
2019年第9期147-147,共1页
在小学阶段,随着新课程改革的深化和推进,其教学发生了深刻的变化。小学音乐可以借助多媒体信息技术进行全方位的整合,促进整个课堂教学的更好开展,同时提高教师对小学音乐课堂的掌控,有利于提高小学音乐课堂教学效果。本文将从小学音...
在小学阶段,随着新课程改革的深化和推进,其教学发生了深刻的变化。小学音乐可以借助多媒体信息技术进行全方位的整合,促进整个课堂教学的更好开展,同时提高教师对小学音乐课堂的掌控,有利于提高小学音乐课堂教学效果。本文将从小学音乐与多媒体信息技术整合的内涵、必要性、具体方法三个方面进行探究。
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关键词
小学音乐
信息技术
整合
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职称材料
题名
试论在音乐教学中培养小学生的创新思维
1
作者
吴绍琼
机构
重庆市万州区望江小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期260-260,共1页
文摘
在全面推进素质教育中,培养学生的创新能力和实践能力是重点。学校音乐是进行创新教育、培养学生创新思维的学科之一。本文将论述如何在小学音乐教学中培养小学生的创新思维。
关键词
音乐教学
培养
小学生
创新思维
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加强小学音乐与多媒体信息技术整合的研究
2
作者
吴绍琼
机构
重庆市万州区望江小学校
出处
《进展》
2019年第9期147-147,共1页
文摘
在小学阶段,随着新课程改革的深化和推进,其教学发生了深刻的变化。小学音乐可以借助多媒体信息技术进行全方位的整合,促进整个课堂教学的更好开展,同时提高教师对小学音乐课堂的掌控,有利于提高小学音乐课堂教学效果。本文将从小学音乐与多媒体信息技术整合的内涵、必要性、具体方法三个方面进行探究。
关键词
小学音乐
信息技术
整合
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
试论在音乐教学中培养小学生的创新思维
吴绍琼
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
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职称材料
2
加强小学音乐与多媒体信息技术整合的研究
吴绍琼
《进展》
2019
0
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