数学课堂如何培养学生的动手操作能力

《基础教育课程改革纲要》指出：“教师在教学中应引导学生在实践中学习。”学生的创新意识和实践能力是当前课程改革的重点，注重实践活动是国际数学课程的一个趋势，强调让学生做数学比让学生知道数学事实更重要。实践活动就是“做数学”的具体体现，它是以解决某一实际的数学问题为目标，

如何培养小学生的思维能力

学生有良好的思维能力，他们获取新知识，进行创造性学习和发展智力就容易多了。新课程标准确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的教学目标，将素质教育的理念体现在课程标准之中，通过引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，实现了学习方式的转变，发展学生搜集和处理信息、获取新知、分析解决问题和交流与合作的能力。