期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
寻找教师快速成长的“幸福密码”
1
作者
付娟
张慧玲
+2 位作者
吴罕砚
李喻寰
陈小雪
《湖北教育》
2023年第12期19-21,共3页
“十四五”规划中明确提出“建设高质量教育体系”的发展目标,而建设高素质专业化教师队伍则是其中的核心任务。在百年名校湖北省武昌实验中学,现有正高级教师4人,特级教师6人,湖北省“楚天园丁”2人,省市区骨干教师69人、学科带头人58...
“十四五”规划中明确提出“建设高质量教育体系”的发展目标,而建设高素质专业化教师队伍则是其中的核心任务。在百年名校湖北省武昌实验中学,现有正高级教师4人,特级教师6人,湖北省“楚天园丁”2人,省市区骨干教师69人、学科带头人58人、优秀青年教师11人。具有研究生学历教师58人,高级职称教师129人,省、市、区名师工作室6个。
展开更多
关键词
优秀青年教师
名师工作室
学科带头人
高质量教育
高级职称教师
骨干教师
特级教师
快速成长
下载PDF
职称材料
浅谈高中语文居家线上早读教学策略
2
作者
吴罕砚
《新作文(教研)》
2021年第9期0146-0146,共1页
本文就疫情期间“空中课堂”的教学经历,浅谈高中语文居家线上早读教学策略,以期为高中语文信息化教学、线上教育提供一线经验,为个性化教学、互动性教学、居家型教学提供实操性方法。
关键词
高中语文
线上
早读
教学策略
下载PDF
职称材料
《表达对现实的思考》课例赏鉴
3
作者
吴罕砚
张银华
《语文教学通讯(高中)(A)》
2015年第7期111-114,共4页
关注时代生活、思考时代困境是高考作文命题的大势所趋。本课引导学生在"作文写什么"这一问题上关注现实生活,表达对现实的思考。采用的教学策略概括为:视频欣赏,激发兴趣;例题引路,探索方法;学以致用,续写例文;动手实践,写作展示。
关键词
明确范围
确立角度
关注现实
表达思考
下载PDF
职称材料
Sports and I
4
作者
吴罕砚
《疯狂英语(初中天地)》
2003年第6期13-13,共1页
Sports can help people to keep healthy, happy and to live longer. I love sports. Every day 1 have sports. I run every morning. I play ball games every
下载PDF
职称材料
紧抓语文踩分点 赢得高考开门红——谈语文冲刺复习策略
5
作者
吴罕砚
《湖北招生考试》
2013年第7期35-37,共3页
"操千曲而后晓声,观千剑而后识器。"这是中国南朝文学理论家刘勰的文学理论著作《文心雕龙》中的一句话。它的意思是指,练习很多支乐曲之后才能懂得音乐,观察很多柄剑之后才能识别剑器。没有经验的积累、没有熟能生巧的过程,...
"操千曲而后晓声,观千剑而后识器。"这是中国南朝文学理论家刘勰的文学理论著作《文心雕龙》中的一句话。它的意思是指,练习很多支乐曲之后才能懂得音乐,观察很多柄剑之后才能识别剑器。没有经验的积累、没有熟能生巧的过程,想通过纸上谈兵就驰骋疆场、挥斥方遒是绝不可能的。于语文学习而言,
展开更多
关键词
复习策略
作文训练
文学常识
古诗文
分点
选修教材
复习备考
现代文阅读
文学作品阅读
外国小说
原文传递
题名
寻找教师快速成长的“幸福密码”
1
作者
付娟
张慧玲
吴罕砚
李喻寰
陈小雪
机构
湖北省武昌实验中学
出处
《湖北教育》
2023年第12期19-21,共3页
文摘
“十四五”规划中明确提出“建设高质量教育体系”的发展目标,而建设高素质专业化教师队伍则是其中的核心任务。在百年名校湖北省武昌实验中学,现有正高级教师4人,特级教师6人,湖北省“楚天园丁”2人,省市区骨干教师69人、学科带头人58人、优秀青年教师11人。具有研究生学历教师58人,高级职称教师129人,省、市、区名师工作室6个。
关键词
优秀青年教师
名师工作室
学科带头人
高质量教育
高级职称教师
骨干教师
特级教师
快速成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高中语文居家线上早读教学策略
2
作者
吴罕砚
机构
湖北省武昌实验中学
出处
《新作文(教研)》
2021年第9期0146-0146,共1页
文摘
本文就疫情期间“空中课堂”的教学经历,浅谈高中语文居家线上早读教学策略,以期为高中语文信息化教学、线上教育提供一线经验,为个性化教学、互动性教学、居家型教学提供实操性方法。
关键词
高中语文
线上
早读
教学策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《表达对现实的思考》课例赏鉴
3
作者
吴罕砚
张银华
机构
武昌实验中学
武昌区教研室
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2015年第7期111-114,共4页
文摘
关注时代生活、思考时代困境是高考作文命题的大势所趋。本课引导学生在"作文写什么"这一问题上关注现实生活,表达对现实的思考。采用的教学策略概括为:视频欣赏,激发兴趣;例题引路,探索方法;学以致用,续写例文;动手实践,写作展示。
关键词
明确范围
确立角度
关注现实
表达思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
Sports and I
4
作者
吴罕砚
出处
《疯狂英语(初中天地)》
2003年第6期13-13,共1页
文摘
Sports can help people to keep healthy, happy and to live longer. I love sports. Every day 1 have sports. I run every morning. I play ball games every
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
紧抓语文踩分点 赢得高考开门红——谈语文冲刺复习策略
5
作者
吴罕砚
机构
湖北省武昌实验中学
出处
《湖北招生考试》
2013年第7期35-37,共3页
文摘
"操千曲而后晓声,观千剑而后识器。"这是中国南朝文学理论家刘勰的文学理论著作《文心雕龙》中的一句话。它的意思是指,练习很多支乐曲之后才能懂得音乐,观察很多柄剑之后才能识别剑器。没有经验的积累、没有熟能生巧的过程,想通过纸上谈兵就驰骋疆场、挥斥方遒是绝不可能的。于语文学习而言,
关键词
复习策略
作文训练
文学常识
古诗文
分点
选修教材
复习备考
现代文阅读
文学作品阅读
外国小说
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
寻找教师快速成长的“幸福密码”
付娟
张慧玲
吴罕砚
李喻寰
陈小雪
《湖北教育》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈高中语文居家线上早读教学策略
吴罕砚
《新作文(教研)》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
《表达对现实的思考》课例赏鉴
吴罕砚
张银华
《语文教学通讯(高中)(A)》
2015
0
下载PDF
职称材料
4
Sports and I
吴罕砚
《疯狂英语(初中天地)》
2003
0
下载PDF
职称材料
5
紧抓语文踩分点 赢得高考开门红——谈语文冲刺复习策略
吴罕砚
《湖北招生考试》
2013
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部