借力“微”风翻转课堂

纵观近两年教育信息化应用领域，最受欢迎又备受争议的莫过于“慕课”、“微课”以及“翻转课堂”三个词。翻转课堂（Flipped Classroom）是指在优质信息化教育前提下教师运用微课资源为教学服务的一种新型的教学模式。翻转课堂是一种新型课堂，在传统课堂中，老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。而“翻转课堂”对这个过程进行了重构。“信息传递”过程是学生在课前完成的，针对第二天的教学内容，教师在课前挑选或制作了相关微课视频，让学生进行自主性学习。而课堂上的时间则用来交流学习学习之获与学习之惑，甚至可以把知识点延伸出去，展开深层次或多角度的探讨。

初中数学教学中实施合作学习模式的效果探讨

《初中数学课程标准》明确指出合作交流是有效的学习方法之一。注重培养学生的实践能力,不断引导学生的合作交流和自我探索,可以有效提高学生的学习水平和教师的教学质量。同时,合作学习还可以加强学生之间的沟通,对调动学生的学习积极性起到至关重要的作用。本文详细分析了合作学习模式在初中数学教学中应用的有效措施,供大家参考。

英语词汇教学之我见

英语中的词汇教学不外乎两个方面：一是词的意义和用法教学；二是读音和拼写教学。下面仅就这两点谈一下自己的教学感悟。