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行政化与专业自闭桎梏:广东D区民办社会工作机构的内卷化 被引量:24
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作者 吴耀健 陈安娜 《社会工作》 2017年第5期71-81,共11页
内卷化逐渐成为分析中国社会工作发展现状的热门理论,主要有行政化和专业自闭两个分析维度。目前多数相关研究关注官方背景的社会工作机构,本研究发现广东D区民间发起的社会工作机构也出现了内卷化现象,并初步论证了外部系统的行政化及... 内卷化逐渐成为分析中国社会工作发展现状的热门理论,主要有行政化和专业自闭两个分析维度。目前多数相关研究关注官方背景的社会工作机构,本研究发现广东D区民间发起的社会工作机构也出现了内卷化现象,并初步论证了外部系统的行政化及内部系统的专业自闭造成了专业发展的结构僵化和封闭化的内卷化现象。行政化方面,街镇政府对机构的"家长式庇护"和带有传统单位制色彩的项目制治理模式,造成社会工作专业发展的内驱力不足,表现在社会工作机构的"全能化"、社工的"技工化"和社工服务的精致化。专业自闭方面,民办社会工作机构普遍政社合作不足和社会参与程度低,服务受众面窄、弱势案主不受侧重,使得服务资源面临停止增多甚至被蚕食的危机。广东D区的案例分析在一定程度上说明了中国社会工作要尤其警惕民办社会工作机构的内卷化走向,通过解除行政化和专业自闭两大桎梏以寻求去内卷化的出路。 展开更多
关键词 民办社会工作机构 社会服务 内卷化 专业自闭
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专业、政治与党建社会工作的增能模式——对一个珠三角楼盘小区的个案分析 被引量:8
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作者 吴耀健 陈安娜 黎仁刚 《社会工作》 CSSCI 2019年第5期76-87,110,111,共14页
近年来,社会工作和党建工作的结合成为了专业本土化的新现象,考验着实践者处理专业与政治关系的策略与能力。通过对珠三角楼盘小区学堂项目的个体、组织和社区三个层次建构党建社会工作的增能模式,本文探索了专业与政治良性互动的本土... 近年来,社会工作和党建工作的结合成为了专业本土化的新现象,考验着实践者处理专业与政治关系的策略与能力。通过对珠三角楼盘小区学堂项目的个体、组织和社区三个层次建构党建社会工作的增能模式,本文探索了专业与政治良性互动的本土社会工作实务模式,具体包括以政治意识和公共意识较强的党员和积极群众为先导的个体增能,成立社区自组织及党支部的双重组织并突出党支部嵌入式引领作用的组织增能,以社区互益和公益活动保持党群组织活力的社区增能。党建社会工作的增能模式是需求为本、行动导向和宏观视角的,既改良了行政化的党建工作,又超越了治疗模式的社会工作。 展开更多
关键词 党建社会工作 增能模式 社会工作专业性 社会工作政治性
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未完成的专业化:社会工作项目评估标准中管理与专业的动态平衡 被引量:2
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作者 吴耀健 《社会工作与管理》 2020年第5期53-61,共9页
基于社会建构论范式,结合新管理主义和专业主义的理论框架及国外社会工作评估发展史,分析2010—2018年间参与广东D区社会工作项目评估及评估标准制定的案例,发现D区社会工作评估标准的演变分为工作汇报型、管理规范型、专业规范型和专... 基于社会建构论范式,结合新管理主义和专业主义的理论框架及国外社会工作评估发展史,分析2010—2018年间参与广东D区社会工作项目评估及评估标准制定的案例,发现D区社会工作评估标准的演变分为工作汇报型、管理规范型、专业规范型和专业经验型四个阶段,8年来D区的社会工作项目评估走向专业化的原因是政府和社会工作行业双方在尝试贯彻自身思维于评估标准时,采取了有所让步又有所坚持的协商策略,从而使政府购买方的管理思维和服务承接方的专业思维在动态博弈中达到了暂时性平衡。但由于服务对象未能参与到现有评估标准的建构之中,D区社会工作评估依然是一种未完成的专业化。因此,建议政府不断提高管理水平,评估方积极参与评估标准设计或修改,社会工作机构和项目社会工作者主动总结和分享专业经验,并赋权服务对象参与评估。 展开更多
关键词 新管理主义 专业主义 项目评估 社会工作
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小组游戏的RID原则
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作者 吴耀健 《社会工作》 2010年第15期54-54,共1页
2008年北京市高考作文题的材料是这样的:在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了吗?一个学生回答:没满,还可以放沙子。待学生放完沙子,老师又问:满了吗?全班同学回答满了... 2008年北京市高考作文题的材料是这样的:在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了吗?一个学生回答:没满,还可以放沙子。待学生放完沙子,老师又问:满了吗?全班同学回答满了,有一个男孩却回答没有满,还可以放水。老师笑了,接着把沙子和石头倒出来,杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水,然后问大家,杯子满了吗?如果要放石头进去,该怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出来,先把石头放进去。 展开更多
关键词 游戏 高考作文题 2008年 杯子 老师 沙子 石头 北京市
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小组动力的三个操作因素
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作者 吴耀健 《社会工作》 2010年第13期46-48,共3页
提到小组工作,不得不谈及小组动力。可是,小组动力似乎是个无形无踪,飘忽不定、稍纵即逝的东西,并不容易掌控。那怎么办呢?
关键词 社会工作 社会工作人员 小组 操作因素
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运用冰山理论挖掘案主需求
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作者 吴耀健 《社会工作》 2010年第19期45-47,共3页
你是否发觉,在做案例时,社工有时候会像个侦探一样,需要对采集到的资料进行不断的查证和分析,历经多次的验证求实,才能评估出案主的真实需求?
关键词 冰山理论 挖掘 真实需求
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“游学”应用于城市贫困青少年自尊和人际交往能力的提高:一项准实验研究 被引量:1
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作者 吴耀健 郭思源 《华东理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第4期89-100,共12页
本文以体验学习理论为指导,设计游学项目以提高贫困青少年的自尊和人际交往能力。本文主要采用准实验研究方法,以开放式问卷法和参与式观察法作为补充。共有116名接受慈善会资助的贫困青少年完成了干预前测、后测。重复测量方差分析结... 本文以体验学习理论为指导,设计游学项目以提高贫困青少年的自尊和人际交往能力。本文主要采用准实验研究方法,以开放式问卷法和参与式观察法作为补充。共有116名接受慈善会资助的贫困青少年完成了干预前测、后测。重复测量方差分析结果显示,以科技为主题的游学显著提高了贫困青少年的自尊,以文化为主题的游学显著提高了他们的自尊和人际交往能力,并且两种主题游学之间的差异不显著。研究表明,游学对城市贫困青少年自尊和人际交往能力的提高具有可行性。这种发展型社会工作服务为城市贫困青少年赋能提供了科学方案。 展开更多
关键词 游学 相对贫困 青少年发展 社会工作 干预研究
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顺德社会工作人才发展逻辑分析
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作者 吴耀健 《顺德职业技术学院学报》 2014年第3期85-90,共6页
目前顺德社会工作人才发展逻辑呈现外生性特征,表现为两个方面:其一,社会工作人才产生的主要动力来自外部环境特别是政策因素的推动;其二,社会工作人才发展的策略是倾向于引进外地社会工作机构和人才。反思这种人才发展逻辑的利与弊,并... 目前顺德社会工作人才发展逻辑呈现外生性特征,表现为两个方面:其一,社会工作人才产生的主要动力来自外部环境特别是政策因素的推动;其二,社会工作人才发展的策略是倾向于引进外地社会工作机构和人才。反思这种人才发展逻辑的利与弊,并为顺德或相近的经济发展较好地区提供发展社会工作人才的建议。 展开更多
关键词 社会工作 人才发展 社会建设 外生性特征
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山城中小学防雷现状与防御措施
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作者 刘伟平 林元伟 吴耀健 《山西建筑》 2011年第22期140-142,共3页
根据目前学校的防雷现状,总结了云和县各学校存在的防雷缺陷,针对这些缺陷,并结合相关规范,制定了雷电灾害防御措施,并提出了应急方案,以期尽可能的减少雷电灾害造成的损失。
关键词 学校 防雷缺陷 防雷措施 雷电灾害
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复杂形状建筑物雷击等效截收面积计算方法研究
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作者 胡振亮 杨健 吴耀健 《浙江气象》 2014年第3期46-48,共3页
GB50057-2010《建筑物防雷设计规范》给出的计算公式,不适用于复杂形状建筑物雷击等效截收面积的计算;以缙云县重点建设工程项目之一的"缙云阁"的雷击等效截收面积计算为例,提出了对于任意复杂形状的建筑物,雷击等效截收面积... GB50057-2010《建筑物防雷设计规范》给出的计算公式,不适用于复杂形状建筑物雷击等效截收面积的计算;以缙云县重点建设工程项目之一的"缙云阁"的雷击等效截收面积计算为例,提出了对于任意复杂形状的建筑物,雷击等效截收面积的计算可通过绘制平面图并确定其轮廓线的函数表达式,用定积分方法进行精确计算的思路。 展开更多
关键词 复杂形状 截收面积 定积分
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医院供应室消毒状况调查
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作者 李永玲 吴耀健 《安徽预防医学杂志》 1995年第1期87-87,共1页
医院供应室消毒状况调查安庆市立医院(246001)李永玲,吴耀健综合医院供应室消毒状况报导甚少,我们于1992─1994年对城区某院供应室消毒状况进行了一次调查,现报告如下。1消毒方法供应室无菌储存间面积为12m2采... 医院供应室消毒状况调查安庆市立医院(246001)李永玲,吴耀健综合医院供应室消毒状况报导甚少,我们于1992─1994年对城区某院供应室消毒状况进行了一次调查,现报告如下。1消毒方法供应室无菌储存间面积为12m2采用紫外线消毒,强度为100μW/c... 展开更多
关键词 医院 供应室 消毒方法 卫生防疫工作
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社工制定小组契约应注意什么
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作者 吴耀健 《中国社会工作》 2009年第25期11-11,共1页
制定小组契约能使组员更有秩序地参与小组活动。然而,许多初入行的社工在引导组员制定小组契约时只着重罗列一些注意事项,使得小组契约更像是学生规则。我认为,制定小组契约应注意以下问题:
关键词 契约 注意 社工 小组活动 秩序
原文传递
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