矿井主要通风机利用液力耦合器节能可行性研究与实施

根据矿井通风特点，本文采用液力耦合器对主要通风机运行调速，以实现风机节能的目的，文中给出了液力耦令器的选型、安装、实际运行参数、节能效果和几点应用体会，研究及应用结果表明，液力耦合器具有明显的节能效果和其它许多优点。

体验——数学课堂的风景线

新课标下的数学教学不能只停留于以往的水平上,即让学生知道什么,理解什么,运用什么。以往的教学中,忽视了让学生经历获取知识和运用知识的过程,这样的教学严重束缚了学生的全面发展。因此,我们本着以学生为本的原则,改变学生的学习方式,新课标下的数学教学应注重让学生去经历和体验,即让学生在体验中学习,在活动中发展,从而促进学生的全面发展。

安全目标管理在永定矿务局的应用

根据矿井具体条件及安全工作的需要,安全目标管理是一种进行控制和实现安全目标,确保矿井安全的有效方法。1 安全目标管理程序及目标的确定 煤矿安全目标管理是指矿务局根据上级的安全要求,结合本局矿山的情况,确定出安全总目标。然后层层展开,层层落实,形成一个全过程、多层次的控制体系,以实现安全目标和确保安全生产。 安全生产目标值是企业在某一时期内安全生产活动中期望获得的结果,应具有先进性、适用性、激励性和科学性。因此,在制定目标值时。

推行安全系统工程实现煤矿安全生产

煤矿生产是地下作业,受多种自然灾害的威胁,不安全因素多,稍有疏忽,就可能酿成事故。尽管人们每年都为安全生产花费了大量的人力、物力,但由于煤矿生产的复杂性与传统安全管理所存在的弱点,致使企业很难从根本上解决安全问题。为改变这种状况,福州大学与永定矿务局合作,根据煤矿生产的特点,对安全系统工程理论用于煤矿安全管理进行了研究、试点和推广应用,收到了良好的效果。实践证明,安全系统工程管理不失为一种搞好煤矿安全生产,提高安全效益的好方法。

以“笨”激“智”——数学教学新思路

《数学课程标准》指出：“学生是数学学习活动的主人，教师的教不能代替学生课堂上的数学观察、数学分析与数学思考。”数学课堂上，教师过多的讲解，过于包办替代，会使学生在学习上产生依赖心理。因此，教师不妨在数学课堂上“装装笨”，以此激发学生在学习过程中的“智”，从而让数学课堂更高效。

安全状态预测与目标值的确定

本文讨论了事故伤亡预测与目标值确定的相互关系。文中给出了可采用的预测模型,指数平滑法、指数函数回归和灰色预测法;并对指数平滑法的数值选定提出了一种新的方法;对灰色预测具有较高的精度原因进行了说明;并以一实例说明了预测与目标值确定的关系。表1。