灵活性运行1000MW机组汽轮机高压内缸温度场和应力场的有限元模拟

通过对某1000MW机组汽轮机高压内缸现场三维扫描后建模,调取调峰工况下高压内缸进出口温度和压力参数,有限元模拟计算稳态及变负荷工况下该汽轮机高压内缸缸体的温度场和应力场。结果表明,在满负荷和低负荷稳态运行时,高压内缸温度场和应力场分布均匀,低负荷时的最大应力小于满负荷。随着机组负荷的增加或降低,内缸温度变化不大,但其最大应力相应地增大或减小,可见,汽轮机的启停和变负荷会导致高压内缸应力的周期性变化,从而对内缸的疲劳寿命产生影响。

小学英语教学中多媒体技术的运用

小学是英语教育体系的重要组成部分。随着年龄的增长,孩子的语言天赋会越来越差。因此,小学英语教学对提高学生的英语素养具有重要意义。当前新课改的不断改革以及推进,同时给小学英语教学提出了全新的挑战以及要求,学生不能只学习到课本上的内容,教师可以采取适当的教学手段帮助到学生进行学习,将多媒体技术与小学英语有效的融合到一起, 可以让枯燥乏味的英语课堂变的活泼,提升学生对英语的学习兴趣。

小学英语课堂情境创设的探析

小学英语新课程标准要求提高学生的英语学习兴趣和学习能力,而传统的教学模式更注重学生对英语基础知识的掌握,忽视了学生主观能动性的发挥,这不利于学生能力的培养,也会阻碍课堂教学效率的提高。新型的教学方法成为英语教学改革的重点,小学英语教师应主动分析并思考怎样利用好新课标改革的机会,充分规避传统教学的缺点,积极主动的利用情境教学法来提高小学英语教学的实际效率,促进学生个人的综合能力与核心素养提高。小学教育是学生接受教育的初期,更是培养学生学习习惯与综合素养的良好时期,这也要求小学英语教师主动采用情境教学方式来促进小学生的综合素质与核心素养的全面提升。

浅谈如何构建小学英语高效课堂

在新课程改革深入推进的教育背景下,教师致力于小学英语高效课堂的构建,已经成为大势所趋,并且是激发学生对英语学习兴趣、提高学习质量的有力“法宝”。小学阶段的英语较为基础,侧重于词汇的积累、阅读水平的提升、写作能力的培养等,这对教师的教学有效性提出了更高的要求。基于此,教师应当树立优化教学效果、构建高效课堂的观念,并善于运用多样化的教学模式,促进教学效率与教学质量的双向提升。