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初中数学课堂的教学探索
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作者 吴能勇 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第10期24-24,共1页
《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容要有利于学生主动进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”。建构主义理论认为:“数学学习并非是一个被动接受的过程,而是一个以已有知识经验为基础的主动建构的过程,也是一... 《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容要有利于学生主动进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”。建构主义理论认为:“数学学习并非是一个被动接受的过程,而是一个以已有知识经验为基础的主动建构的过程,也是一种再创造的过程。”因此,初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律、轻松和谐的学习氛围,应当鼓励学生自主探究和合作交流,并不断地自我反思,最终灵活解决数学问题。 展开更多
关键词 数学课堂教学 教学探索 初中 学生认知规律 《数学课程标准》 建构主义理论 合作交流 学习内容
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浅谈35kV变电站自动化的继电保护对策
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作者 吴能勇 《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》 2016年第9期158-158,共1页
35kV变电站是我国电力系统常见的一种形式,35kV变电站运行过程中,加强其自动化继电保护非常重要,其对于35kV变电站的稳定运行具有重要现实意义。本文阐述了现代变电站自动化继电保护的特点以及35kV变电站自动化继电保护的主要保护装置,... 35kV变电站是我国电力系统常见的一种形式,35kV变电站运行过程中,加强其自动化继电保护非常重要,其对于35kV变电站的稳定运行具有重要现实意义。本文阐述了现代变电站自动化继电保护的特点以及35kV变电站自动化继电保护的主要保护装置,对35kV变电站自动化的继电保护对策进行了论述分析。 展开更多
关键词 变电站 自动化 继电保护 35KV变电站 继电保护装置
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地铁接触网直流融冰装置的研究
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作者 吴能勇 《现代物业(中旬刊)》 2022年第6期43-45,共3页
地铁接触网覆冰会导致受电取流不足,严重的会导致受电弓网的断裂或破损,直接影响安全稳定地运行。地铁接触网采用直流融冰的方式是最为直接的方案,分析直流融冰的工作基本原理方式,给定主流电路的操作控制设定方案,通过电压、电流、电... 地铁接触网覆冰会导致受电取流不足,严重的会导致受电弓网的断裂或破损,直接影响安全稳定地运行。地铁接触网采用直流融冰的方式是最为直接的方案,分析直流融冰的工作基本原理方式,给定主流电路的操作控制设定方案,通过电压、电流、电容的装置设定,开展融冰40km比例上下的接触网配置。采用CAD、PS技术软件应用方式,经过建模仿真操作,制定符合直流融冰的设置方式。在直流融冰中可以采用电流谐波调控,升压升流、增压增容等方式,均衡调整地铁接触直流融冰方案。本文将针对地铁接触网直流融冰装配操作方式,调整电弓损害比例水平,控制直流融冰技术比例规范要求,调整主电路参数比例,结合系统数据层安全要求,调整接触网路的参数,结合直流、交流配置的变压器数据,结合功率模板器件进行分析。通过MMC融冰装配操作装置,控制系统参数比例水平,制定环流抑制评估方案,配置符合电容电压策略的规范方案,实现电网直流融冰比例下的地铁装配优化。 展开更多
关键词 地铁接触网 直流融冰装置 技术研究
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基于地铁场段杂散电流防腐技术的研究
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作者 吴能勇 《科学与信息化》 2022年第12期169-171,共3页
地铁内部系统会因杂散电流,对钢轨、地下金属管线和结构钢筋造成腐蚀,阻碍电气设备运行的稳定状态,甚至威胁着周边人的安全。本文主要分析了杂散电流腐蚀机理、危害、对象、腐蚀防护方法和腐蚀防护措施,希望能够为相关工作人员提供借鉴。
关键词 地铁场段 杂散电流 防腐技术
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广西百色油田密闭取心成效显著
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作者 李登成 陈家贤 吴能勇 《钻采工艺》 CAS 北大核心 1992年第4期99-100,共2页
密闭取心技术已在全国各油田迅速发展,广西百色油田使用的胜利油田研制的YM—8115型密闭取心工具在B55—5井取心23次,取心进尺162.25m,心长154.44mm,平均收获率达95.19%,密闭率达98.18%,成效显著。文中对使用情况作了分析。
关键词 密闭取心 取心收获率
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