学区体育——社区体育发展的一种新模式

阐述了我国学校体育与社区体育的现状 ,提出了“学区体育”概念 ,深入分析了实施学区体育的必要性和可行性 ,并结合我国全民健身活动状况 。

高校体育课评价体系科学管理的研究

高校体育课能否实现有效的评价,关键在于能否实现评价体系的科学管理。本文讨论高校体育课评价体系实现科学管理的意义和理论基础,提出了有关的操作对策。

反馈与体育教学

在体育教学中师生间的反馈是不可缺少的，只有在良好的信息反馈状态下才能使教师的教学质量，学生的学习效呆得到最科学全面的体现。

试论学区运动会与和谐社区的构建——以福州大学学区陆上运动会为例

阐述了我国学校体育与社区体育的现状,提出了"学区体育"概念,深入分析了实施学区体育的必要性和可行性,分析了城市学区运动会的主要类型,提出学区运动会是高校运动会的一种新模式,面向全体学生、家长和社区居民,更加注重培养团队精神和运动乐趣的体验,促进了学校、社区以及相互之间丰富多彩的体育文化交流,改善家庭气氛,促进社会主义和谐社会的健康发展.