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如何让初中历史课堂更高效
1
作者
吴自春
《新课程学习》
2015年第11期122-122,共1页
随着新课改的实行,越来越多的教育人士提高了对人文教学的重视。随之而来的是很多家长和老师提高了对历史学科的重视。历史知识不仅可以提高学生对历史事件的解读,以历史为鉴,去完善当下生活,提高生活境界,并且在历史知识的学习中,可以...
随着新课改的实行,越来越多的教育人士提高了对人文教学的重视。随之而来的是很多家长和老师提高了对历史学科的重视。历史知识不仅可以提高学生对历史事件的解读,以历史为鉴,去完善当下生活,提高生活境界,并且在历史知识的学习中,可以纵观每个时代的政治经济文化。所以说,历史是一门综合性强并且富有深远人文内涵的学科。
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关键词
历史课堂
初中历史
初中教育
教育人士
历史事件
学习过程
历史学习
历史老师
生活境界
高中历史
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职称材料
题名
如何让初中历史课堂更高效
1
作者
吴自春
机构
甘肃省张掖市山丹育才中学
出处
《新课程学习》
2015年第11期122-122,共1页
文摘
随着新课改的实行,越来越多的教育人士提高了对人文教学的重视。随之而来的是很多家长和老师提高了对历史学科的重视。历史知识不仅可以提高学生对历史事件的解读,以历史为鉴,去完善当下生活,提高生活境界,并且在历史知识的学习中,可以纵观每个时代的政治经济文化。所以说,历史是一门综合性强并且富有深远人文内涵的学科。
关键词
历史课堂
初中历史
初中教育
教育人士
历史事件
学习过程
历史学习
历史老师
生活境界
高中历史
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
如何让初中历史课堂更高效
吴自春
《新课程学习》
2015
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