浅谈新课标下化学教学观念的转变

高中新课程总体核心：让学生自主学习；新课改的根本目标：为了学生的终身发展。为此高中新课程在内容上，精选了学生终身学习必备的基础内容，增强了与社会进步、科技发展、学生经验的联系，构建了重基础，多样化，有层次，综合性的课程结构，同时建立了与之相配套的评价理念和机制，赋予学校和教师合理而充分的课程自主权。多样化、个性化是高中新课程的一个亮点，为高中学生的自主学习和发展营造了良好的环境。下面我就简单谈谈新课标、新课改理念引领下化学教学观念的转变。

化学教学与德育渗透

在中学化学教学中，结合教材，对学生进行环境保护教育，是我国现代化建设的需要，也是我们中学化学教师的义务。

浅谈新课标下化学教学观念的转变

中新课程精选了学生终身学习必备的基础内容，增强了与社会进步、科技发展、学生经验的联系，构建了重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构。

高考有机推断题的得分策略

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高中化学中学案教学的应用分析

学案教学是近些年在中学课堂教学中兴起的-种促进学生主动学习的教学方式.学案是为了引导学生进行主动学习而设计的学习工具或方案.本文分析了化学课堂教学中“学案”的使用的意义及应用建议.