应用型本科院校数据结构课程实践教学改革初探

针对传统数据结构实践教学中所发现的问题,文章提出了采用基于Educoder平台自动评测编程任务与基于EasyX的图形化编程任务相结合的实践教学模式,介绍了详细的编程任务设计。实践证明,此实践教学模式可以有效提高学生的学习兴趣,同时帮助任课教师了解每位学生的学情,为学生提供精准的学习指导,有效提高数据结构课程的教学成效。

飞行计划冲突预探测算法研究

对飞行计划冲突预探测进行了彻底的研究,给出了相应的预探测算法。在对各种冲突类型进行研究的同时,针对航迹交叉时横向间隔的冲突探测——预探测中最困难的问题,给出了相关的探测模型,结合严密的数学理论推导,得出相关的求解公式,全面地解决了该问题。当冲突存在时,该算法确定地给出冲突时间段和冲突的航路段。实践表明,该算法是非常有效的。

基于SCO Unix Ware的实时消息队列设计与实现

实时消息队列作为一种IPC是在POSIX.1中定义的.但SCOUnixWare的最新版本7.1.3并不支持.结合实际开发的需要,提出了一种基于存储映射I/O和SystemV消息队列在用户级实现实时消息队列的方法,并在SCOUnixWare7.1.3上实现.结果表明,该方法是非常有效的,它能够在用户级提供一种高效的进程间实时通信机制.

Online Judge在C++程序设计课程实践教学中的应用

针对传统应用型本科C++程序设计课程实践教学中存在的问题,将原本应用于训练ACM-ICPC选手的"在线评测系统"引入到教学中来。同时,针对传统的"在线评测系统"由于实施黑盒测试存在的缺陷进行改造,从而使得其能用来训练学生的函数设计能力和面向对象编程能力。让学生得到更加全面、彻底的训练。

C++程序设计课程案例教学探索

针对目前C++程序设计课程普遍存在的问题,提出了案例教学法。通过精心设计5个实用、有趣的案例,分阶段引导学生开发小软件。从而提高学生灵活运用所学知识解决问题的能力,增强动手能力,为后续专业课程的学习打下良好的基础。实践证明,这些案例能够极大提高学生的学习兴趣、积极性。

Online Judge的设计与实现

探讨程序设计在线评测系统(Online Judge)的设计与实现。着重讨论了系统的架构、原理和关键技术。其中的关键技术涉及到系统安全、资源限制及评测用户程序的时空效率。针对传统禁止用户程序调用API的方法比较繁琐的情况,提出了一种简便的解决方案。

《C语言程序设计》教学研究

针对《C语言程序设计》中存在的问题,提出应对的四个措施。同时指出教学中应坚持的总原则是突出程序设计中最基本、最常用的部分,而不是过多地纠缠那些晦涩的、不常用的东西。最后指出本课程最重要的是培养学生从计算机的角度去考虑如何解决问题、培养学生良好的思维习惯。

单步执行在程序设计教学中的妙用

初学程序设计的学生往往感到本课程不容易入门。造成这种情况的原因之一是学生对程序设计相关知识、技术缺乏直观的认知。学生从书本上、课堂上学到的是别人的间接经验,缺乏相应的直接认知。本文结合多年教学经历,以及指导学生参加ACM国际大学生程序设计竞赛的经验,创造性地提出运用单步执行程序帮助学生直观地认识和理解程序设计相关知识和技术。实践证明,这是一个行之有效的方法。

《程序设计》课程教学方法新探

针对当前《程序设计》课程教学中存在的问题,根据多年来从事该课程教学的经验,同时结合指导学生参加ACM国际大学生程序设计竞赛的经验,提出相应的改革措施,包括淡化语法,重视解题思路、解题方法的培养,利用单步执行程序帮助学生理解程序设计的相关知识,利用在线评测系统加强实践环节,调动学生上机实践的积极性。

一种新型的Online Judge的设计与实现

针对传统程序设计在线评测系统（online Judge）存在的缺陷，开创性地提出并设计了一种新型的评测系统。新的系统允许用户提交非完整的程序，能够更好地支持函数教学、面向对象程序设计的教学，全面满足程序设计课程的实际教学需要。

移动电子商务认证方案

移动设备的普遍应用将电子商务扩展到了无线网络世界。移动电子商务和传统电子商务一样,也有其相应的真实性、完整性和机密性等信息安全需求。根据移动电子商务自身的特点,提出一种基于信任的认证方案,旨在使该认证方案足够简单而适用于处理能力较弱的移动设备,用信任令牌替代了传统的公钥证书,并对该方案进行了分析。

面向计算思维能力培养的程序设计课程

针对传统程序设计课程教学存在的问题,提出将计算思维能力培养引入到程序设计课程中来,并从教学内容、教学方法、上机实践和考核方式等方面讨论程序设计课程的改革思路,培养学生计算思维能力和程序设计实践动手能力。

基于GA-FKCN聚类的图像分割

提出了GA-FKCN聚类算法,此算法利用遗传算法的全局搜索的能力确保FKCN聚类的方向,从而使FKCN聚类不再具有对初始状态的敏感的缺点。并以此算法为基础提出一种模糊图像分割方法,与传统的模糊聚类分割算法相比效果更佳。最后通过图像分割实验证明该算法的效果优于传统的模糊图像分割。

独立学院“C++程序设计”课程教学改革经验浅谈

本文针对目前在独立学院计算机相关专业"C++程序设计"教学过程中,教师与学生普遍认为C++语言难教、难学的现状,结合笔者多年程序设计课程的教学经验,提出了从多元化教学方法、分层教学、学习兴趣的培养以及合理施压等方面给出了自己的教学建议。

一种基于空域数据库的多种数据融合算法的设计与实现

作为空中交通管制现代化的有机组成部分之一，实现全国空域数据库的建设和管理，统计和预测数据库的建设，用适当的数学模型和仿真模型对全国空域现状的容量进行评估是非常重要和必要的。本文讨论了如何设计并实现一套多数据融合的算法以生成一种统一的融合数据，这种融合数据是在现有的多种数据源的基础上，形成对大范围、全空域的实际飞行状况的现实情况进行监控，其特点之一就是具有统一的时空坐标系，以便为后续的统计和预测数据库的建设和仿真提供支持。

UML在实时系统开发中的应用

本文引入一个典型的实时系统,综合运用了UML提供的各种工具,描述了使用UML对实时系统建模的方法和过程,得到了该实时系统的需求分析模型和设计模型。

一种融合社交信任的矩阵分解推荐算法

为了解决数据稀疏性对推荐算法预测准确度的影响,本文提出了一种融合社交信任的矩阵分解推荐算法。在相关数据集上实验结果表明,预测的平均绝对误差和均方根误差都得到了明显的改善。

独立学院“C++程序设计”课程学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,因此提高独立学院学生学习"C++程序设计"的学习兴趣是提高该课程教学效果的根本。针对独立学院学生的特点和"C++程序设计"课程的特点,提出了从强调课程的重要地位、改革教学内容和教学方式、引入良性竞争等方面来激发学生的学习兴趣,让学生寓学于乐。

基于C#的《计算机网络协议分析》课程教学研究

提出基于C#以及开源组件SharpPcap在《计算机网络协议分析》课程中的教学应用,并以TCP SYN泛洪攻击为教学案例介绍基于C#语言的报文构造和报文分析的流程。利用C#语言的面向对象特性和SharpPcap开源组件,学生可以自主编写网络报文协议分析程序,降低协议分析编程难度,摆脱传统教学中只使用嗅探器软件分析报文的单调、抽象等缺点,在加深学生对计算机网络协议认识的同时,提高学生的编程能力。