立意为宗,讲述为本——《盼》创意教学

《盼》是铁凝的作品,语言柔婉清新,用细腻的笔调描写了主人公盼望穿新雨衣的内心世界。根据文本特点和单元要素,通过读、找、说、议、猜等学习活动,感受作者如何围绕“盼”来叙述故事,习得心理描写的秘妙;创设不同的情境任务,借助时间线、心理起伏线等支架讲述故事,积累言语经验,涵育言语品质;比照自我,选择典型的事例表达中心意思,运用合适的手法将重点部分写具体,在写作的过程中感受成长的快乐。

生物分子模板功能化纳米材料的研究进展

随着纳米科技的快速发展,纳米材料得到了广泛的应用,性质也得到了全面的发挥。科学家在对生物矿化分子进行充分研究的基础上,发现利用蛋白质、多肽、DNA、RNA、多糖等生物分子作为模板进行功能化无机纳米材料的设计和制备是一种有效和可行的方法。基于生物分子制备的纳米材料具有几何尺寸高度均一、结构多样、稳定性良好、制备过程环保等特性,因此近些年来成为研究的热点,同时合成出的材料具有很好的应用前景。本文主要对近年来利用生物分子为模板的纳米材料制备方法、材料实际应用以及所涉及的应用机理等方面的研究进行了综述。

回归儿童立场,评价和引导儿童行为

近来,有一部根据郑渊洁的童话所改编的电影短片《驯兔记》,片中男孩皮皮鲁的经历让人感叹、思考,甚至引起大家的争议。作为教师,我们深切体会到对儿童行为的教育评价之难之艰辛。尤其在今天的教育生态之下,教育评价带有某种程度的“敏感”“冒险”与“高危”的意味。探讨这个问题,我们需要牢记的是教育的原点:为了儿童。需要明确的是回归儿童的立场,这是我们思考这个话题的起点与基点。

创设生活情境,提高写作能力

长期以来,虽然《语文课程标准》中也对作文教学提出了要求,但由于缺少可操作性,导致大量的一线教师在实际教学过程中只是将好作文的一些标准告知学生,并未切实有效地提高学生的写作水平。我认为,作文教学可以将生活引入课堂,创设一种情境,让学生体味,有所思考,有所感悟,从而写出有个性体验的作品来。一、生活情境的界定陶行知先生在"生活教育论"中提到:"生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。"然而,我们必须懂得,真实的生活和生活情境仍有区别。戴维·H·乔纳森在《学习环境的理论基础》一书中,对情境是这样描述的:"

“博爱共融”理念引领下的新市民子女家庭教育

红豆故里,晋梁文化孕育了深厚的博爱精神,在红豆文化的引领下,“博爱共融”成为我校德育的主线——爱自己、爱他人、爱集体、爱祖国,共同学习,合作交往,主动发展.

高中英语文学阅读欣赏课探索与实践

文章依据普通高中英语课程标准,阐述了高中英语文学阅读课有效性的条件。结合一堂文学阅读课教学案例,探讨高中英语文学阅读课的有效教学模式。

英语习语特征与翻译刍议

语言是文化的组成部分．是文化的载体之一。世界上大凡历史悠久的语言都含有大量形式多样的、比喻深刻的习语。英语和汉语都是历史悠久、使用人口众多且分布广泛的语言。其中就包含有大量的习语。而习语的翻译是一种跨文化的交际活动，翻译者只有十分熟悉不同的语言形式、透彻掌握其中所包含的文化现象，才能作出正确的理解和翻译。本文旨在从跨文化交际角度说明英语习语的文化特征，揭示误译英语习语的几个原因以及介绍几种常用的习语翻译技巧。

运用英语电影，优化高中英语教学

英语电影集声像、文化与语言于一体，是一种有效的语言输入方式。在英语教学中适当运用英语电影，不仅可以提高学生的学习兴趣，还有助于提高学生的语言运用能力。那么，如何把英语电影运用到高中英语教学呢？下面谈谈笔者在高中英语教学中运用英语电影的具体做法。

派出所民警:最需要关爱的警察群体

派出所民警工作在公安工作的最基层,战斗在对敌斗争的最前沿,是大量公安工作任务的终端执行者,压力大、责任重。然而工作环境、生活环境又相对恶劣,故是最需要关心爱护的警察群体。各级领导应采取先易后难的方法,为派出所民警解决实际问题,改善工作环境和生活待遇。

两税合一对我国引进外资的影响及对策

两税合一对我国引进外资的增量和存量都不会有太大影响,但外资流动在行业、地域上的分布差别会有所改善;两税合一对"假外资"的抑制作用不明显,"假外资"的消失还需其他相关措施的配合。在新形势下,可以树立"以良好的国际声誉和投资环境吸引‘真外资’,以公平的国民待遇和政策环境压抑‘假外资’"的引资思路。

浅谈小学语文作业的设计、布置及评改

作业是课堂教学的重要组成部分之一,课堂教学离不开相应的作业。作业设计得科学合理,将会对课堂教学产生有力的促进作用。作为一名对教学认真负责的小学语文教师,除了认真而又科学有效地组织与实施好课堂教学之外,还得对作业的设计、布置及批改进行深入的思考与研究,使其对课堂教学效果的巩固与教学效率的提升产生显著的促进作用。当然,有人会说,现在图书市场上的小学语文练习册数不胜数,更何况小学语文作业那么简单,作为一线语文教师根本没有必要另外花力气、精力和时间去思考与研究作业的设计和布置,探究其评改的方法。

人文教育在中学语文教学中的应用

新的课程改革以后,人文教育在高中语文中的应用越来越受重视,成为教育界近些年一直关注的问题,因此也就对高中教师的语文教学提出了更高的要求。在教学实践中,老师要将人文教育的方法与思想传递给学生,就需要不断地提升对学生进行人文教育的能力,在提升学生人文素养让学生学习人文主义精神的同时,老师也正在不断提高自身的专业水平。

例说诗歌中化用修辞的妙处

化用是诗人常用的修辞手法,艺术高超的诗人往往能点铁成金,开创艺术新境界。化用可以扩充诗歌容量,可以写出诗人独特感悟,可以推陈出新,可以更好地让读者领会诗歌意蕴。