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系统性护理干预在急性心肌梗死并发心律失常患者中的应用
被引量:
10
1
作者
吴艾茹
杨玲
崔丽娜
《齐鲁护理杂志》
2019年第15期117-119,共3页
目的:探讨系统性护理干预在急性心肌梗死并发心律失常患者中的应用效果。方法:选取2017年10月1日~2019年1月31日100例急性心肌梗死并发心律失常患者按照入院时间顺序分为观察组和对照组各50例,对照组采取常规护理干预,观察组在常规护理...
目的:探讨系统性护理干预在急性心肌梗死并发心律失常患者中的应用效果。方法:选取2017年10月1日~2019年1月31日100例急性心肌梗死并发心律失常患者按照入院时间顺序分为观察组和对照组各50例,对照组采取常规护理干预,观察组在常规护理干预的基础上给予系统性护理干预;比较两组住院时间、卧床时间、住院费用、心律失常发生率、心功能分级,干预前后两组焦虑[采用焦虑自评量表(SAS)]、抑郁[采用抑郁自评量表(SDS)]及干预后患者护理满意度、健康知识掌握情况。结果:观察组住院时间、卧床时间明显短于对照组(P<0.05),住院费用明显低于对照组(P<0.05),患者心功能水平明显优于对照组(P<0.05);干预后,两组SAS、SDS评分均明显降低,且观察组明显低于对照组(P<0.05);观察组健康知识掌握、护理满意度均明显高于对照组(P<0.05)。结论:对急性心肌梗死并发心律失常患者实施系统性护理干预能够缩短患者住院时间,改善患者心功能,改善焦虑、抑郁等不良情绪,提高患者护理满意度,有效促进患者康复。
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关键词
系统性护理干预
急性心肌梗死
心律失常
满意度
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职称材料
多科室联合护理查房在急诊科护理中的应用
被引量:
10
2
作者
吴艾茹
李晶津
段娅楠
《齐鲁护理杂志》
2019年第14期129-131,共3页
目的:探讨多科室联合护理查房在急诊科患者护理中的应用效果。方法:回顾性分析我院2016年6月~2018年6月收治的80例危急重症患者的临床资料,分析其在绿色通道停留时间,结合具体病例,由护理部确定查房病例,由科护士长组织参与抢救的相关...
目的:探讨多科室联合护理查房在急诊科患者护理中的应用效果。方法:回顾性分析我院2016年6月~2018年6月收治的80例危急重症患者的临床资料,分析其在绿色通道停留时间,结合具体病例,由护理部确定查房病例,由科护士长组织参与抢救的相关科室所有护理人员通过整理患者的临床资料、进行工作流程演示,在查阅文献及进行相关理论知识培训后,共同参与讨论,分析整个抢救流程中存在的问题,并根据相关资料结合临床实际情况提出改进措施,优化当前的急救流程。比较优化急救护理流程前、后急诊危急重症患者在绿色通道停留的时间。结果:应用多学科联合护理查房优化急救流程后,急性心肌梗死、急性脑梗死及严重多发外伤患者在急诊科绿色通道停留时间依次由(39.25±5.93)min、(40.42±6.91)min、(43.14±5.72)min缩短为(30.49±6.76)min、(27.86±5.47)min、(29.81±5.45)min。结论:多科室联合护理查房应用于急诊科护理中,优化急救流程后,能有效缩短危急重症患者在绿色通道停留时间。
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关键词
多科室联合
护理查房
急诊科
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职称材料
健康教育路径在糖尿病护理中的应用
被引量:
4
3
作者
吴艾茹
刘芳
《当代护士(中旬刊)》
2020年第3期132-134,共3页
目的探讨健康教育路径在糖尿病护理中的应用效果。方法本次研究实验在医院内部选取2016年12月-2017年10月收治的90例糖尿病患者作为研究对象,随机将选取的患者分为路径组和对照组,比较两组患者护理前后的血糖控制效果、健康教育达标情...
目的探讨健康教育路径在糖尿病护理中的应用效果。方法本次研究实验在医院内部选取2016年12月-2017年10月收治的90例糖尿病患者作为研究对象,随机将选取的患者分为路径组和对照组,比较两组患者护理前后的血糖控制效果、健康教育达标情况及护理满意度。结果护理前两组的空腹血糖值和糖化血红蛋白浓度差异无统计学意义(P>0.05);护理后路径组的空腹血糖值和糖化血红蛋白浓度显著低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);路径组健康教育达标率为91.11%,显著高于对照组的71.11%(P<0.05);路径组的护理满意度显著高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论将健康教育路径应用于糖尿病护理中,能够提升患者的健康教育达标率,对患者的血糖指标实现更加有效的控制,同时有助于患者护理满意程度的提升,适宜广泛应用于糖尿病的临床护理中。
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关键词
健康教育路径
糖尿病
护理
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职称材料
题名
系统性护理干预在急性心肌梗死并发心律失常患者中的应用
被引量:
10
1
作者
吴艾茹
杨玲
崔丽娜
机构
天津市红桥医院
出处
《齐鲁护理杂志》
2019年第15期117-119,共3页
文摘
目的:探讨系统性护理干预在急性心肌梗死并发心律失常患者中的应用效果。方法:选取2017年10月1日~2019年1月31日100例急性心肌梗死并发心律失常患者按照入院时间顺序分为观察组和对照组各50例,对照组采取常规护理干预,观察组在常规护理干预的基础上给予系统性护理干预;比较两组住院时间、卧床时间、住院费用、心律失常发生率、心功能分级,干预前后两组焦虑[采用焦虑自评量表(SAS)]、抑郁[采用抑郁自评量表(SDS)]及干预后患者护理满意度、健康知识掌握情况。结果:观察组住院时间、卧床时间明显短于对照组(P<0.05),住院费用明显低于对照组(P<0.05),患者心功能水平明显优于对照组(P<0.05);干预后,两组SAS、SDS评分均明显降低,且观察组明显低于对照组(P<0.05);观察组健康知识掌握、护理满意度均明显高于对照组(P<0.05)。结论:对急性心肌梗死并发心律失常患者实施系统性护理干预能够缩短患者住院时间,改善患者心功能,改善焦虑、抑郁等不良情绪,提高患者护理满意度,有效促进患者康复。
关键词
系统性护理干预
急性心肌梗死
心律失常
满意度
分类号
R473.54 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
多科室联合护理查房在急诊科护理中的应用
被引量:
10
2
作者
吴艾茹
李晶津
段娅楠
机构
天津市红桥医院
出处
《齐鲁护理杂志》
2019年第14期129-131,共3页
文摘
目的:探讨多科室联合护理查房在急诊科患者护理中的应用效果。方法:回顾性分析我院2016年6月~2018年6月收治的80例危急重症患者的临床资料,分析其在绿色通道停留时间,结合具体病例,由护理部确定查房病例,由科护士长组织参与抢救的相关科室所有护理人员通过整理患者的临床资料、进行工作流程演示,在查阅文献及进行相关理论知识培训后,共同参与讨论,分析整个抢救流程中存在的问题,并根据相关资料结合临床实际情况提出改进措施,优化当前的急救流程。比较优化急救护理流程前、后急诊危急重症患者在绿色通道停留的时间。结果:应用多学科联合护理查房优化急救流程后,急性心肌梗死、急性脑梗死及严重多发外伤患者在急诊科绿色通道停留时间依次由(39.25±5.93)min、(40.42±6.91)min、(43.14±5.72)min缩短为(30.49±6.76)min、(27.86±5.47)min、(29.81±5.45)min。结论:多科室联合护理查房应用于急诊科护理中,优化急救流程后,能有效缩短危急重症患者在绿色通道停留时间。
关键词
多科室联合
护理查房
急诊科
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
健康教育路径在糖尿病护理中的应用
被引量:
4
3
作者
吴艾茹
刘芳
机构
天津市红桥医院
出处
《当代护士(中旬刊)》
2020年第3期132-134,共3页
文摘
目的探讨健康教育路径在糖尿病护理中的应用效果。方法本次研究实验在医院内部选取2016年12月-2017年10月收治的90例糖尿病患者作为研究对象,随机将选取的患者分为路径组和对照组,比较两组患者护理前后的血糖控制效果、健康教育达标情况及护理满意度。结果护理前两组的空腹血糖值和糖化血红蛋白浓度差异无统计学意义(P>0.05);护理后路径组的空腹血糖值和糖化血红蛋白浓度显著低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);路径组健康教育达标率为91.11%,显著高于对照组的71.11%(P<0.05);路径组的护理满意度显著高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论将健康教育路径应用于糖尿病护理中,能够提升患者的健康教育达标率,对患者的血糖指标实现更加有效的控制,同时有助于患者护理满意程度的提升,适宜广泛应用于糖尿病的临床护理中。
关键词
健康教育路径
糖尿病
护理
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
系统性护理干预在急性心肌梗死并发心律失常患者中的应用
吴艾茹
杨玲
崔丽娜
《齐鲁护理杂志》
2019
10
下载PDF
职称材料
2
多科室联合护理查房在急诊科护理中的应用
吴艾茹
李晶津
段娅楠
《齐鲁护理杂志》
2019
10
下载PDF
职称材料
3
健康教育路径在糖尿病护理中的应用
吴艾茹
刘芳
《当代护士(中旬刊)》
2020
4
下载PDF
职称材料
已选择
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