基于微课的小学数学图形教学研究

对于小学生来说数学知识的学习是比较头疼的问题，因为这门学科对大家的想象空间和逻辑思维能力的要求较高，而微课在教学中的应用可以让教学形式更丰富多样，学生可以任意选择一种适合自己的学习方式，所以，在数学教学活动中微课的应用优势尤为突出。