胃血管球瘤3例临床病理特征

目的探讨胃血管球瘤的病理学特征和鉴别诊断。方法回顾性分析3例胃血管球瘤的病理学形态特点和鉴别诊断。结果 3例胃血管球瘤中男性1例,女性2例。发病年龄最小者40岁,最大者60岁。肿瘤部位:发生于胃窦2例,胃体1例。肿瘤最大直径均<2 cm。组织学类型均为经典型。镜下见瘤细胞围绕薄壁血管呈巢团状或梁索状排列,瘤细胞呈圆形,均匀一致,胞质透亮,可见小核仁。核分裂象不易见,未见坏死。免疫表型:瘤细胞表达actin和SMA。结论胃血管球瘤属于罕见的良性肿瘤,需与胃肠间质瘤、平滑肌瘤、胃神经内分泌肿瘤和副神经节瘤相鉴别。

病理学课程双语教学建设与实践

"双语教学"是指能使用第二语言或外语进行学科教学或学习课程的教学,护理学英语本科专业班开展病理学课程双语教学效果明显。具体包含两方面内容:一方面通过对双语教材的改革,参考国外较新的教材并结合本学校本专业学生的实际情况,重新认真编写了病理学课程双语教材,教材言简意赅,通俗易懂,同时配备了卫生部出版的中文原版教材以供学生参考。另一方面,在教学手段上,教师在重点、难点处认真备课,除了采用多媒体教学方法之外,还采用了PBL教学、案例式教学、提问式教学等多种教学方法,活跃了课堂气氛。病理学课程双语教学方法激发了学生的学习兴趣,提高了学生与国外留学生的语言交流能力。为了适应当今社会的发展和需要,有必要开展病理学课程双语教学,更有必要在外国留学生中开展双语教学。

胰腺癌患者沉默信息调节因子1表达水平及其临床意义

目的检测胰腺癌患者癌组织中沉默信息调节因子1(SIRT1)mRNA及蛋白表达水平,探讨其与胰腺癌临床病理之间的关系,评价其对胰腺癌辅助诊断及判断预后的临床意义。方法选择2010年2月—2012年6月右江民族医学院附属医院胰腺癌患者手术切除标本46例,用免疫分析方法检测癌组织中SIRT1蛋白表达,并以25例急慢性胰腺炎患者手术切除胰腺组织标本作为对照。同时取其中31例新鲜胰腺癌组织,以21例新鲜胰腺炎组织作为对照,用实时荧光定量PCR方法检测SIRT1 mRNA在患者中的表达情况。分析SIRT1表达与胰腺癌患者预后的关系。结果新鲜癌组织中SIRTl mRNA及其蛋白表达阳性率均较新鲜胰腺炎组织增高(3.54±0.63 vs.1.42±0.47,t=13.128,P<0.05);胰腺炎组织蜡块SIRT1蛋白的阳性率为44.0%(11/25),低于胰腺癌组织蜡块的84.8%(39/46),差异有统计学意义(x^2=12.934,P<0.05)。在胰腺癌组织中,SIRT1蛋白表达在不同肿瘤分期、肿瘤大小、有无淋巴结转移及CA199水平间均存在显著差异(P<0.05),且SIRTl阴性患者的生存曲线优于SIRT1阳性患者,差异有统计学意义(P<0.05)。Cox回归模型分析表明,肿瘤大小、临床TNM分期是胰腺癌患者3~5年无瘤生存率和总生存率的独立预后因素(P均<0.05)。结论 SIRT1基凶在胰腺癌组织中高表达,SIRT1蛋白的表达在不同肿瘤分期、肿瘤大小、有无淋巴结转移、CA199水平分组中存在显著差异;SIRT1的高表达是胰腺癌患者预后不良因素,其表达水平对胰腺癌的辅助诊断及预后判断具有一定的意义。

EB病毒与鼻咽癌发生发展关系的研究进展

鼻咽癌在中国南方长江流域地区是高发的肿瘤,虽然鼻咽癌在西方国家比较少见,但是在我国比较多见,尤其是在广东地区高发,又被称为＂广东癌＂,鼻咽癌的病因机制是多因素的,包括基因遗传易感性,EB病毒（EBV）的感染和饮食因素等[1]。鼻咽癌的发生与EBV的感染有着密切关系，鼻咽癌最常见的病理类型是未分化型癌，几乎在每一个鼻咽癌细胞中均可证实有EBV的感染。

针挑疗法的疾病反应点——皮肤异点及其临床意义

针挑疗法是用大号缝衣针或其他特制针具,挑断、挑出体表的皮肤异点内白色纤维状物质,以治疗相关疾病的方法[1].本疗法取材容易,施治方便,疗效确切.它不仅可以单独对疾病进行治疗,而且可以结合药物或拔罐、针刺等进行治疗.因此,广泛流传于民间,深受群众欢迎.在针挑疗法中,皮肤异点也称疾病反应点,对皮肤异点的寻找及选择是临床疗效好坏的关键.笔者拟对针挑疗法的疾病反应点（皮肤异点）的相关问题进行探讨.

口腔组织病理学教学整合优化与实践

口腔组织病理学教学是口腔医学教育的重要组成部分。为了提高口腔组织病理学的教学质量,以适应新时代对口腔医学人才的需求,促进口腔医学教育的发展,笔者认为从教师的职业素质、教学理念、教学模式和教学方法方面对口腔组织病理学教学进行整合和优化是必要的。

数字化教学平台环境下医学病理学实验教学微课的设计与制作实践

微课是以某一知识点为主要内容的一种短小视频。近年来,微课教学在医学教育改革中广泛兴起。为丰富学生自主学习的教学资源、顺应教学改革趋势、提高病理学的教学质量,探讨微课在课堂教学改革中的意义和应用,进行病理学实验教学微课设计和制作,总结病理学微课设计和制作的策略和经验,为医学病理学的教学改革提供资源。

针挑疗法的机理研究概况

针挑疗法,或称挑刺,是一种民间疗法.“针挑”一词,首见于晋代的《肘后备急方·沙虱毒方》“岭南人初有此,即以茅叶细细刮去……已深者,针挑取虫子”.它由古代“九针”的“络刺”发展而来,是用缝衣针或特制针挑针,根据患者所患病症选择体表上相关穴位（网结）或部位,运用不同手法,通过挑破皮肤异点内浅层白色纤维状物质来治疗疾病的一种疗法[1].由于其手段的绿色性、疗效的特殊性及机制的神秘性等吸引了国内广大学者对它进行一定的研究,现将广大学者对其机理方面的研究现状归纳总结如下.

试论开设病理学综合性实验的意义与策略

当今社会的高级医学人才不但要求具备丰富的专业基础知识，还要有较强的科研能力和创新意识。医学教育应加强对医学生科研思维、动手操作能力、综合运用知识分析、解决问题能力的培养。病理学不仅是基础医学和临床医学之间的桥梁，而且在医学科学研究中也占有重要的地位。在学习医学的过程中，

p53基因突变的霍奇金淋巴瘤R-S细胞错配修复基因蛋白的表达及意义

目的探讨错配修复基因在霍奇金淋巴瘤发生中的作用。方法采用免疫组化SP法检测霍奇金淋巴瘤标本中突变型p53蛋白及错配修复基因hMLH1、hMSH2蛋白表达情况。结果霍奇金淋巴瘤组织中R-S细胞hMSH2、hMLH1表达阳性率分别为50.00%、70.00%,未表现出错配修复基因hMSH2、hMLH1蛋白表达减低或缺失,突变型p53表达阳性率为100%。结论错配修复基因系统缺陷可能不是引发伴有p53基因突变的霍奇金淋巴瘤发生、发展的途径。