幼儿园教研活动的现存问题及发展建议

幼儿园教研活动对教师的专业发展及成长有着非常重要的作用。幼儿园教研活动具有针对性、灵活可操作性的特征。然而,现阶段的幼儿园教研活动中仍然存在很多问题。为了满足社会的发展需求,有效地实现园本教研活动,幼儿园管理人员应在重视活动质量的同时,充分考虑幼儿园的实际发展情况,在此基础上,体现教师参与园本教研活动的主体意识,使其在自主学习及团队发展中不断提升自身的专业素养。此外,幼儿园管理人员还要有效累积幼儿园教研活动经验,不断改进教研活动,并相应地明确发展理念,从而推动幼儿园教师及幼儿的良好发展。

以美育启蒙为导向的幼儿园项目活动构思

幼儿园可以通过开展各种项目活动,培养幼儿的审美能力,实现对幼儿美的启蒙教育。文章论述了对幼儿开展美育启蒙应遵循的原则,提出了教师应当如何在项目活动中指导幼儿接触美、发现美、表现美、创造美、评价美、鉴赏美,以及幼儿园应当为此如何建构活动区域。

基于信息技术的幼儿数学教学探究

在幼儿数学教学中应用信息技术,能够提高教学效率和教学质量,是一种高效的现代化教学模式。文章围绕幼儿数学教学中信息技术的应用展开探讨。