期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新课改初中化学基本概念教学的方法分析 被引量:3
1
作者 吴英相 《快乐阅读》 2015年第12期29-30,共2页
在新课程改革的背景下,初中化学基本概念教学也在不断变革。传统的概念教学形式单一,由于初中生首次与化学知识和化学概念接触,学习化学知识,掌握化学学习的思路,必须要对化学概念进行掌握。并且,化学概念在初中阶段的全化学教学全过程... 在新课程改革的背景下,初中化学基本概念教学也在不断变革。传统的概念教学形式单一,由于初中生首次与化学知识和化学概念接触,学习化学知识,掌握化学学习的思路,必须要对化学概念进行掌握。并且,化学概念在初中阶段的全化学教学全过程中得以贯穿,要求初中化学教师必须要将基本概念教学作为根本出发点,将学生作为核心,从学生角度出发,为学生提供帮助,使学生可以更好地理解化学概念。本文中,笔者就对新课改初中化学基本概念教学的方法进行分析。 展开更多
关键词 新课改 初中化学 概念教学 方法 策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部