基于ADAMS的大功率直流接触器操作机构动力学仿真研究

本文介绍了通过Adams动力学仿真对某款大功率直流接触器操作机构进行合闸过程和分闸过程的仿真分析,通过仿真分析弹簧的弹性系数的设计对分合闸动作响应时间、触头合闸保持力、分合闸触头弹跳程度的影响。

运动强度与高脂饮食模型大鼠脂代谢紊乱和氧化应激的相关性

背景:肥胖是一种多因素的慢性疾病,经常运动可以改善肥胖群体脂代谢紊乱和氧化应激的现象,但不同强度运动对脂肪代谢的具体机制尚不清楚。目的:探讨不同强度运动对肥胖大鼠脂代谢和氧化应激等指标的影响,并进一步阐明过氧化物酶体增殖物激活受体α、肝X受体α及相关通路蛋白与脂代谢指标的相关性及具体作用机制。方法:将大鼠随机分为5组:即正常对照组(n=10)、肥胖模型组(n=10)、小强度运动组(n=10)、中等强度运动组(n=9)和大强度运动组(n=8),正常对照组给予普通饲料,后4组均喂饲高脂饮食,喂养16周制备肥胖大鼠模型,造模成功后各运动组每周运动5 d,每次1 h。运动6周后测试大鼠体质量、肝质量、心脏质量、体脂率、血脂、脂酶和氧化应激指标,脂肪组织病理切片观察脂肪细胞的形态和结构;用Western blot法测定肝脏中载脂蛋白A5、过氧化物酶体增殖物激活受体α、固醇调节元件结合蛋白1c和肝X受体α的蛋白表达水平。结果与结论:①与肥胖模型组相比,中等强度运动显著降低肥胖大鼠三酰甘油、低密度脂蛋白和游离脂肪酸水平(P<0.01),同时显著升高脂蛋白脂酶和肝脂酶活性(P<0.05);②各运动组中血浆丙二醛水平显著降低(P<0.01),而过氧化氢酶活性显著升高(P<0.01);③各运动组载脂蛋白A5蛋白表达水平均显著升高(P<0.05,P<0.01,P<0.01),固醇调节元件结合蛋白1c和肝X受体α的表达均降低(P<0.01),而过氧化物酶体增殖物激活受体α水平仅在中等强度运动组显著升高(P<0.05);④与小强度运动组和大强度运动组相比,中等强度运动组载脂蛋白A5水平显著升高(P<0.01,P<0.05);而与小强度运动组相比,中强度运动组固醇调节元件结合蛋白1c表达水平显著降低(P<0.01);⑤提示不同强度运动对肥胖大鼠脂代谢相关指标和氧化应激指标均有改善,中等强度运动依赖过氧化物酶体增殖物激活受体α和肝X受体α信号通路的双重调节,改善效果更优。

小微企业会计内部控制存在问题及对策

小微企业会计内部控制着力解决小微企业管理不善、会计职能不完备、财产清查制度缺乏和费用支出失控等问题。实现对资产安全性、业务合规性的监督与控制,提高会计信息的质量。

探讨高校财务管理信息化建设

在信息技术高速的发展的今天,信息化手段在财务管理中已经得到广泛应用。同时,在大数据时代背景下,也对高校的财务管理工作提出了更高的要求。随着高校的综合实力不断提升,国家对高等教育的投入也不断增加,其使用标准也更加严格,教育科研经费的不断增长也为财务工作带来了巨大压力。当前,大部分高校内部仍然使用传统的财务管理体系,这样的工作模式严重影响高校的发展。财政部在2019年1月开始实行新政府会计制度,对高校财务管理工作有着直接的影响,因此高校内部的财务管理信息化建设工作势在必行。财务管理信息化作为新时期的管理模式,高校构建信息化体系的进度也影响着财务管理效率和教育服务质量。我国高校的日常生产活动复杂且环节众多,因此高校务必强化财务管理中的各个环节。本文从财务管理的基本概念以及高校实施财务管理信息化的必要性展开论述,探讨高校在完善信息化体系过程中出现的相关工作人员综合素养较低、缺乏完善的管理等问题,并提出强化高校财务信息化能力的具体策略,以期为高校构建财务管理信息化体系提供参考。

小香葱规范种植技术

一、选地整畦（一）菜田选择选用水源、土壤和大气质量符合无公害产地要求，且土层深厚、排灌条件好、疏松肥沃的壤土地块作为栽培田，最好2—3年内未种过葱蒜类作物。

浅谈企业所得税税收筹划

通过对企业纳税人身份的合理界定、减少收入额认定和推迟收入确认的时间、利用税法给予的空间合理扩大工资薪酬等成本费用范畴、选择有利于提高成本的计价方法、创造条件按照优惠税率计税等多方面事项进行筹划,旨在实现降低税收风险、合理节税理财的最终目的。

财政电子票据在高校继续教育领域的应用探析

互联网时代的到来,各部门正在全面推广高校票据电子化,财政手工票据以及逐渐被电子票据代替,很大程度上解决了高校票据管理难题,不仅仅节约了资源,还使财政票据的实时监管更加便利。但在推广过程中十分艰难,面临许多实际问题, 特别是高校继续教育,成人继续教育具有 一部分特殊性,学员结构复杂等问题。为此,我们有必要进行进一步探索,为高校继续教育票据管理工作提供更多参考。

高速动车组避雷器电气击穿故障研究与分析

动车组车顶避雷器是抑制动车组车顶过电压的重要设备。近年来发生的多起动车组避雷器过电压开裂故障,给高铁动车组的安全运行带来了隐患,并造成了经济损失。根据避雷器结构及工作原理,分析高速动车组避雷器电气击穿故障机理,并提出改进建议,保障动车组避雷器安全可靠运行。

基于仿真计算的高速动车组受电弓加强托管裂纹分析及优化

为了解决高速动车组受电弓加强托管裂纹问题,文章从结构原理、故障件成分和断口检测等方面分析裂纹形成原因,提出加强托管与弓角连接结构的优化方案,并通过有限元仿真分析计算及装车考核进行了验证。结果表明:优化后的连接结构能够有效降低加强托管安装孔的局部应力,提高结构可靠性,并保障高速动车组受电弓的安全运用。

环形金属橡胶的径向压缩性能及力学模型分析

采用试验的方法分析了密度、金属丝直径、螺旋卷直径及温度对环形金属橡胶径向刚度的影响,以悬臂曲梁为基本单元,分析了金属橡胶的受力变形情况,结合温度对金属丝弹性模量及接触曲梁的影响,建立了包含主要制备参数及温度影响的金属橡胶径向力学模型。同时,依据试验结果,对力学模型的参数进行拟合求解,确定了模型的具体表达式。通过将模型计算结果与试验结果对比后发现,力学模型有较高的精度,可以比较全面地反映环形金属橡胶的径向刚度特性,为金属橡胶的实际应用提供了理论参考。

柔性基础上迟滞干摩擦隔振系统的简化分析

工程实际中,柔性基础上非线性隔振系统广泛存在,而振动特性的分析却严重制约着其应用与研究。基于柔性基础上含有三次非线性刚度的迟滞干摩擦隔振系统,首先采用振型分离的方法建立了系统的动力学方程,并结合增量谐波平衡法求解了系统在发生任意阶主振动情况下的响应;随后,以基频谐波项为基础,推得了系统力传递率的计算公式,并根据公式定性分析了隔振器各参数对系统力传递率的影响。发现,适当减小刚度系数,增大阻尼系数,增大静摩擦极限均可有效降低系统的力传递率。研究为该类系统的工程实际应用提供了可靠借鉴。

金属橡胶压缩性能影响因素及细观模型研究

分析了几种主要制备参数及温度对金属橡胶静态压缩特性的影响,利用悬臂曲梁单元建立了金属橡胶的细观力学模型。经过大量试验,结合最小二乘法,对细观模型的参数进行拟合求解,得到了包含制备参数及温度的模型表达式。通过将模型验证结果与实验曲线对比后发现,理论模型有较高的精度,可以比较全面地反映金属橡胶的刚度特性,为金属橡胶的实际应用提供了理论参考。

关于领导行为法律化的思考

一、领导行为法律化是防范权力腐败的必然要求目前,我国还处在社会主义初级阶段,生产力落后、市场经济不发达,我国又是一个封建社会历史悠久的国家,封建主义和其他剥削阶级影响将长期存在。由于我们实行改革开放的政策,在吸收和利用西方国家优秀文化成果的同时。

高邮市农村富余劳动力输出工作的调查与建议

近年来,我市把扩大农村富余劳动力输出(简称劳务输出)作为加快农村经济结构调整、持续增加农民收入、不断推进城市化进程、实现追赶式发展目标的一项战略措施来抓,全市劳务输出呈现出数量增加、质量提高、收入增长的良好发展态势,一批贫困户由此甩掉了"穷帽子",走上了小康路.

中职虚拟仿真技术的发展机遇和策略

本文通过对我国职业教育中虚拟仿真技术的历程研究,指出仿真技术将为职业教育课程改革带来新发展方向,并就职业教育与仿真技术对接提出了建设建议。

中职班主任职业倦怠的成因及对策

当前,职业学校班主任职业倦怠现象比较严重。调查发现,形成这种职业倦怠的原因主要包括工作压力大、社会地位低;劳动报酬低,劳动价值没有得到充分尊重;管理体制不科学、评价体系不完善。消除职业倦怠需要从源头入手,多管齐下,同时职业学校的班主任要制定职业规划,努力调整自己的心态,有效地应对各种负面压力。

浅析香葱无公害栽培关键技术

从香葱栽培的环境要求、品种选择、葱苗培育、田间管理和病虫害防治等方面进行了分析,以促进河南省香葱种植业的发展。

大白菜杂交制种技术要点研究

大白菜是我国北方地区种植面积大、产量高的蔬菜之一,而杂交种子的质量则是大白菜产量与品质的重要因素。

信息化教育在现代水利科学发展中的应用——评《现代水利信息科学发展研究:陕西省水利信息化理论与实践》

人类社会逐步从工业社会进入了信息社会,教育是贯穿人类经历的农业社会、工业社会和信息社会的一项重要事业。当今社会,飞速发展的网络信息技术水平影响社会发展方方面面,使现在的生活、工作以及学习方式发生了翻天覆地的变化,信息技术不仅对人们日常生活产生影响,还被广泛应用于社会各个领域,对各行业生产、发展结构起到了升级与优化的作用,并催生出一大批相关的新兴产业。

信息素养视角下信息技术课程教学策略——评《信息技术课程与教学》(第2版)

随着信息技术的快速发展,许多工作岗位都离不开信息技术,这要求员工具备良好的信息素养。高校是人才培养的主要基地,信息技术课程是培养、提升学生信息素养的重要基石,因此做好信息技术课程的教学工作具有重要意义。这不仅能培养学生良好的信息素养,帮助学生更好地解决其在工作、生活和学习中遇到的各类问题,还能促进学生自身发展与社会需求相契合,从而在一定程度上推动社会发展。由此可见,以信息素养为基础对信息技术课程教学进行研究,不断探究行之有效的教学策略确有必要。