初中政治教学中学生法律意识的培养策略

我国低龄化的未成年犯罪现象提醒着我们,对未成年进行法律意识培养的重要性,初中阶段正是未成年学生法律意识淡薄且性格较为冲动的时候,这个阶段也是初中生最容易做出违法犯罪行为的时候。初中思想政治课程的教学不仅仅是培养学生的道德素质,也是通过课堂学习让学生简单掌握基本性的法律知识。

初中语文名著阅读教学的探讨与实践

中外经典名著是人类优秀的文化瑰宝,阅读名著对学生知识面的拓宽、文学视野的开阔、情操的陶冶、思想品质的提高大有裨益。在初中语文名著阅读教学中,教师要做到以多元丰富的教学方式,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯;以深入浅出的品读鉴赏,让学生把握名著内容,体会核心价值;以促进写作为目标,积累精华要点,实现资源转换;以自我见解为契机,让学生开放探讨收获,释放思维细胞,勇于表达自己的见解。

如何培养学生学习文言文的兴趣

在初中语文教学中，学生学习的一个重难点就是初中文言文，为了将文言文教学的效率和质量提高，激发调动学生的积极性，教师应探索更多的培养学生学习兴趣的方法。基于此，本文论述了初中语文教学中培养学生文言文兴趣的方法。

“以人为本”在初中政治教学中的应用研究

人本原则是初中政治教学在新课程改革下提出的新要求,它强调以学生为主体,有助于打破传统单一教学模式的不足,让政治课堂真正散发出应有的要义,培养学生良好的政治觉悟和道德修养。政治课程是初中教学的必修课,教学的目的在于激发学生的爱国热情,树立他们社会责任感。根据以往初中政治教学存在的不足,课程学习必须打破局限,顺应时代发展的新特点,挖掘学生的潜在能力以实现有效教学。