医养融合发展背景下养老服务机构的人文关怀服务模式的研究分析

探讨人文关怀服务模式在医养融合发展背景下养老服务机构的应用优势。方法 选择接受养老服务的100例老年人进行研究,研究起止时间为2022.01-2024.01,以随机数字表法为原则将老年人分为对照组(n=50,实施常规服务模式)及实验组(n=50,实施人文关怀服务模式),观察两组老年人自我管理意识、生活质量及服务认可度。结果 干预前,两组老年人自我管理意识评分(功能锻炼、合理饮食、按时服药)对比,差异无统计学意义,P>0.05,干预后,较对照组,实验组自我管理意识评分均较高,差异有统计学意义,P<0.05。干预前,两组老年人生活质量相关评分(健康、日常生活、总体精神、活动)对比,差异无统计学意义,P>0.05,干预后,较对照组,实验组生活质量相关评分均较高,差异有统计学意义,P<0.05。干预前,两组老年人对护理人员认可度评分对比,差异无统计学意义,P>0.05,干预后,较对照组,实验组对护理人员态度、护理人员技术水平、护理环境及护理效果等满意度评分均较高,差异有统计学意义,P<0.05。结论 于医养融合背景下,对养老服务机构的老年人施以人文关怀服务,可提升老年人群自我管理意识,改善其生活质量,促进老年人群对护理人员的满意度提升。

我国科研事业单位行政后勤人员绩效管理改革

近年来,拥有逾3000万人员编制的事业单位逐渐呈现出机构臃肿、效率低下等弊端,难以满足经济、社会发展的需求,一场针对事业单位的改革迫在眉睫。该文深入分析了我国科研事业单位行政后勤绩效管理的现状,并就其改革完善提出建议。

植入用缓释氟尿嘧啶的人体内血药浓度经时方程初探

目的 :探讨并建立植入用缓释氟尿嘧啶的人体内血浆浓度经时模型。方法 :分析体内过程 ,建立微分方程 ,求解与证明。结果 :经 19例试验者数据拟合 ,其人体内血药浓度经时模型为 :单室开放式模型 ,血药浓度方程C =A1 e-Ket+A2 e-Kat+A3e-Krt。结论 :此方程为植入剂药代动力学参数的计算提供理论参数。

ICU真菌感染早期采用氟康唑经验性治疗效果观察

目的:探讨ICU真菌感染患者早期采用氟康唑经验性治疗效果。方法:选取ICU收治92例危重患者,随机分为研究组、对照组。研究组早期给予氟康唑经验性治疗,对照组患者经临床诊断,确诊为真菌感染后用氟康唑进行抗真菌治疗。比较两组真菌清除率、治疗效果及药物不良反应发生率。结果:研究组患者真菌清除率、治疗总有效率均高于对照组(88.89%比47.73%,97.83%比84.78%,P<0.05)。两组药物不良反应发生率比较无统计学意义(P>0.05)。结论:ICU真菌感染患者早期采用氟康唑经验性治疗可提高真菌清除率和治疗效果,具有较高的安全性。

ICU患者深部真菌感染影响因素分析

目的探讨重症监护病房(ICU)患者深部真菌感染的临床特点及相关危险因素,为ICU患者的治疗提供建设性意见。方法收集整理近2年来在我院ICU住院治疗的305例患者的临床疾病资料,分为真菌感染组和非真菌感染组,采用卡方检验及logistic回归比较分析影响患者深部真菌感染的危险因素。结果确诊真菌感染的患者56例(18.36%)。最常见的菌株为白色念珠菌(46.43%),其次为光滑念珠菌。除了广谱抗生素和糖皮质激素的长期使用、有创性治疗等常见易感因素外,年龄、吸烟、肥胖和高血压亦是深部真菌感染的独立危险因素。结论 ICU患者深部真菌感染具有发病率高、危险因素多样化等特点,医务工作者务必加深对此病的认识,尽早针对深部真菌的易感因素进行干预及加以重视,方能降低患者的感染率。

HPLC法测定植入用缓释依托泊苷的含量及相关物质

目的 :建立植入用缓释依托泊苷中主药的含量测定及有关物质的检查方法。方法 :采用C18柱 ,以乙腈 醋酸钠 (1∶2 )用冰醋酸调节 pH值至 4 .0为流动相 ,流速为 1.5mL·min-1,检测波长 2 83nm。结果 :线性范围为0 .5～ 5 0 0 μg·mL-1,r =0 .9999,日内及日间精密度为 0 .4 8%和 0 .6 7%。结论 :本法灵敏度高、操作简单 ,为植入用缓释依托泊苷提供了方便可靠的含量及其有关物质的检测方法。

中心静脉导管胸腔闭式引流在ICU气胸患者中的治疗效果

目的探讨中心静脉导管胸腔闭式引流在ICU气胸患者中的治疗效果。方法选取2014年1月至2015年12月我院ICU突发气胸患者93例为研究对象,随机分为研究组(47例)和常规组(46例),研究组采用中心静脉导管胸腔闭式引流治疗,常规组采用硅胶导管胸腔闭式引流治疗,比较两组患者的临床疗效。结果研究组患者的呼吸困难缓解时间、气胸闭合时间、引流时间、住院时间均显著短于常规组,治疗总有效率显著高于常规组,皮下气肿、感染、引流管不稳定发生率均显著低于常规组(P<0.05)。结论中心静脉导管胸腔闭式引流在ICU气胸患者中应用可缩短治疗时间,提高治疗效果,降低并发症发生率。

浅探学生语文阅读中的问题与能力培养

小学语文作为教育学科中的基础学科,教师在课堂教学中越来越重视和强调阅读方面的提高。培养阅读能力和习惯,是教学发展中无法或缺的方面,是今后小学生语文学习全面发展的重要组成部分。在教学中,教师应在阅读教学的基础上加强对阅读质量的提高,同时,这也是阅读教学不可掉以轻心的教学目的。

麦滋林联合美常安提高PPI治疗ICU危重病人应激性溃疡的疗效

目的观察麦滋林联合美常安治疗ICU危重病人并发应激性溃疡(stress ulcer,SU)出血的临床疗效。方法ICU危重病人并发SU出血患者616例,按诊断SU的先后次序编号,单号为对照组(297例),给予泮托拉唑钠静滴,每12h1次,同时经留置胃管鼻饲10ml生理盐水,每8h1次;双号为治疗组(319例),在对照组的基础上加用麦滋林、美常安溶解到10ml生理盐水中鼻饲,每8h1次,比较两组的疗效。结果治疗组48h总有效率为98.12%,对照组为66.67%,治疗组疗效优于对照组(P<0.001)。两组均未见明显不良反应。结论麦滋林联合美常安能提高质子泵抑制剂(PPI)治疗ICU危重病人并发SU出血的疗效。

开发作文教学资源 张扬学生写作个性

一位语文教师在他的教学论文中写道：“在当代中学生的作文中，我们很难体会到那种触动人心的情感，很难沐浴到情感的雨露。处在花季的少男少女们的情感是丰富的，想象是多彩的，一棵草、一朵花都会引起他们无限的感慨；一句批评的话、一段感人肺腑的语言，会使他们泪水涟涟，思潮翻腾。