提高幼儿语言表达能力的研究

语言活动能够促进幼儿语言能力的不断提高。教师要创设宽松的谈话氛围,帮助幼儿积累生活经验,并结合课程语言活动,促进幼儿语言能力不断提高。

指导幼儿歌唱活动的策略探究

歌唱是艺术表现中富有感染力的一种音乐表现形式。文章指出幼儿园大班幼儿歌唱教学的现状,提出指导大班幼儿歌唱的策略：选材注重情趣,调动幼儿积极性;合理布局空间,集中幼儿注意力;注重有效组织,丰富幼儿想象力。

运用元素性音乐策略培养幼儿规则意识探讨

要引导幼儿欣赏节奏丰富的元素性音乐作品,感受元素性音乐的有趣;有效运用元素性音乐策略,帮助幼儿建立初步的规则意识;扎实开展日常音乐教育活动,强化幼儿规则意识。

浅谈区域活动中材料投放的思与行

蒙台梭利提出“培养幼儿的自觉主动的学习和探索精神”这种教育主张,对我们幼儿的游戏有着至关重要的作用。幼儿的身心在外界刺激的帮助下发展和建立起来的,每天在幼儿园的生活中,除了孩子们喜欢的户外活动时间,区域活动时间也是孩子们喜闻乐道的。那么,什么样的材料能引发幼儿兴趣?材料应该怎么投放?如何在区域活动中帮助幼儿获得经验呢?从以下几个方面谈一些自己的思考。