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社会主义核心价值观培育融入大学生创业教育分析 被引量:9
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作者 黄琳 钟磊 吴蓝岚 《高校辅导员》 2015年第3期11-14,共4页
当前大学生在创业中出现了理想信念动摇、价值取向扭曲、社会责任意识淡漠等问题,应构建一个由课堂教学、实践教学以及政府、学校、家庭三方育人环境共同组成的综合培育路径。在课堂教学体系中通过人才培养目标的制定、创业教材的编订... 当前大学生在创业中出现了理想信念动摇、价值取向扭曲、社会责任意识淡漠等问题,应构建一个由课堂教学、实践教学以及政府、学校、家庭三方育人环境共同组成的综合培育路径。在课堂教学体系中通过人才培养目标的制定、创业教材的编订、教师教学方式的改进,全方位融合社会主义核心价值观教育。在实践教学体系中,创造一个真实"小社会"的大学生创业育人环境,打造一支优秀的导师团队,培养学生创业团队正确的价值观。同时,政府、学校、家庭三方形成合力,鼓励大学生在创业中践行社会主义核心价值观。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 大学生 创业教育
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新形势下高校创新创业教育的难点及应对策略 被引量:12
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作者 吴俊 吴蓝岚 《创新与创业教育》 2017年第1期55-58,共4页
在高校中大力推进创新创业教育,培养具有创新精神与创业基本素质的优秀人才,是时代进步的必然要求,也是未来社会发展、经济飞跃的必要条件。与国外先进国家相比,我国高校在创新创业教育质量方面仍有待提高。通过对当今高校的创新创业教... 在高校中大力推进创新创业教育,培养具有创新精神与创业基本素质的优秀人才,是时代进步的必然要求,也是未来社会发展、经济飞跃的必要条件。与国外先进国家相比,我国高校在创新创业教育质量方面仍有待提高。通过对当今高校的创新创业教育培养模式的分析,寻找与总结新形势下高校大力推进创新创业教育方面遇到的难点,并从多层面提出了相应的应对策略,为高校培养符合时代潮流,有知识、有想法、敢创新、想创业的年轻一代提供一定参考。 展开更多
关键词 高校创新创业教育 人才培养 应对策略
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