幼儿园线上班本课程的实践研究

随着新课程改革的不断深入,幼儿园班本课程越来越受到幼教领域的青睐。班本课程体现了以幼儿为本的理念,其开展形式受各种局限较小,但也考验教师的教育理念和教学智慧。传统班级活动的实施场所是园所、家庭和社区,在教育信息化高速发展的今天,探索班本课程的线上开展模式是很有必要的。新冠疫情加速了幼儿园班本课程的线上化进程,相关探索可为线上班本课程的实践和创新提供借鉴。

项目教学法在中职数学教学中的应用

近几年来,随着职业教育的迅速发展,职校招生规模不断扩大,而生源质量却没有因此而同步提高。数学作为一门重要的基础文化课,学生难学、教师难教的现状更为严峻。在教学实践中,我们经过研究探讨,引入职教新理念,采用项目教学法培养学生学习数学的兴趣,提高学生学习积极性,优化教学效果。

一体化教学模式下学生数学素养的培养

一体化教学是根据当前职业教育培养目标的新要求,重新整合教学资源,以提高学生解决实际问题的能力为主要任务的一种教学方式。概括起来,它的特色体现在＂三个转变＂上,即从以教师为中心向以学生为中心转变,从以教材为中心向以能力为中心转变,从以课堂为中心向以实验室、实习车间为中心的转变。数学是一门公共基础课,

解证不等式中巧用换元法的探究

数学思想方法是数学的精髓,换元法是其中重要的一种,本文例说不同形式的换元在解证不等式的应用。

浅析技工学校数学应用教学策略

“实践为主题、建模为主线;用中学、学中用”应用教学,已成为当前数学发展的一种必然.对此,本文根据职业学校数学的实际,对数学应用教学策略展开了探讨.

函数中容易误解的几个问题

函数的学习对于学生来说是一大难点，针对函数知识学习中容易误解的几个问题分析这些错误的成因，培养学生学习反思的习惯，更好地帮助学生掌握函数概念．

浅谈中技数学案例式教学方法与策略

本文从中技学校数学教育的现状出发,探讨了中技学校教育中数学的案例式教学方法,以及案例式教学得以实施的支撑环境和面临的挑战。

智救公主

首先你要帮助公主翻山过河,到达女巫之家。在图中,有三位被施了魔法的王子,他们分别变成了石王子、铁王子、木王子,公主只有找到能背她过河的王子才能顺利到达女巫之家。你知道公主应该怎么走吗?