显晦 通窒 正假 纠偏——《<史记>解诂》述略

作为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,是我国古文化宝库中的瑰宝.但是,经过了长时期的流传,抄写刻印,伪衍脱讹之处,比比皆是.研究《史记》的著述从魏晋以来,虽然汗牛充栋,但是关于《史记》音义的书,传下来的却不多.先父吴国泰先生所著《〈史记〉解诂》(以下简称《解诂》)一书,从训诂学的角度对全书的词义进行了探讨,希望作到“为之晦者显之,窒者通之,叚者正之,三家之误解者纠之,书中夺讹及前人所不能解者斠补而宣明之”.(《解诂》自序).是一部难能可贵的有价值著作.今略述其要于下,以就正于方家.

《五帝本纪》注译商榷

1988年,三秦出版社出版了王利器先生主编的《〈史记〉注译》,(以下简称“注译”)为广大人民群众阅读《史记》开辟了康庄大道;为一部分专家学者研究《史记》提供了参考,是史学界、文学界的一椿盛举,极值得庆贺的大事.

妙法巧过渡,趣味在课堂——初高中古诗文教学衔接法初探

高中粤教版语文必修与选修中古诗文学习篇目增多并且篇幅较长、难度较大，古诗文的编排由浅易的故事性较强的文章逐渐向较难的政论文过渡。若能做好这个过渡工作，那么我们的古诗文教学就不会陷入被动的境地。如何做好这个过渡，笔者在教学中做了以下尝试，收效很大。