旱地蚕桑套种无公害榨菜栽培技术

阐述了旱地蚕桑套种无公害榨菜种植模式的特点,并介绍了该模式的关键技术,从而为该种植模式的推广提供参考。

论新常态下房地产企业的生存之道

在地产企业纷纷拿地博傻、债台高筑、行业去库存的当下,如何拯救房地产行业,引导他们走出误区?文章提供一些建设性意见。

敢于放手，才能真正读懂学生

我们的课堂教学的根本突破口在哪里？我想以生为本才是关键，如何落实真正的以生为本呢？读懂学生是基础，如何才能真正读懂学生呢？敢于放手，我们才有机会读懂学生。

独木桥上的舞蹈——浅谈学校青少年科技创新教育环境的营造

学生面对社会、家庭、学校的压力也只能走在“高考”独木桥上。教育者要兼顾现实，营造良好、有效的科技创新教育环境，让青少年学生在“独木桥”上舞蹈。

水稻无盘旱育抛秧栽培技术

水稻无盘旱育抛秧具有增产节支、省工省时、操作简便、抛栽速度快、栽培技术易掌握等显著特点,推广前景广阔。从苗床选择、种子处理、苗期管理和抛栽技术等方面介绍了这一新型农业生产技术,以期大面积推广应用。

浅析利用反渗透膜再生高温烫洗水工艺

文章介绍了采用高温反渗透工艺不降低水温,直接对高温水洗水进行再生处理以保持水洗用纯水水质的工艺;指出该工艺可显著节约烫洗、热水洗环节的能耗和纯水消耗,提高工件表面清洗质量,实现清洁生产。

浅析榨菜连玉米间高粱种植模式的发展前景

现有的旱地耕作模式效益低;而榨菜连玉米间高粱耕作模式,充分利用了空间、旱地的空闲时间和高粱的再生特性,增产增收显著,具有较好的推广、发展潜力。

基于“双减”政策的数学教学减负提质策略

“双减”政策要求教师在教育实践中切实减轻学生学习负担和压力,回归教育教学本质,促进学生在学习活动中主动探究和思考。为了在小学数学教育实践中有效践行“双减”政策要求,提升学科教学效果,教师就应当有破传统教育思想和教育模式的束缚,积极优化课堂教学方法。面对小学数学教育中存在的教学方法应用不当以及学生学习主动性匮乏等问题,本文立足于小学数学教育实践,初步分析了“双减”政策下暴露出来的数学教学问题,讨论了实现小学数学减负增效的意义和实践改革路径。

千姿百态的关帝形象

雄踞长江北岸的湖北荆州古城内,依托关公当年镇守荆州的府邸,修建了气势恢弘的关帝庙。大殿内高大的关公塑像颇具特色——也许是千百年来楚文化遗风犹存,这里的关帝像,是笔者在海内外众多关帝宫庙中见到的面颊最清瘦、腰身最苗条的一尊。关公也沾了＂楚人细腰＂之光。一方水土滋润一方人。请你再到河南洛阳关林去看看。洛阳是中国九朝故都、盛唐古城,唐人以丰腴为美。洛阳关林的关老爷,个个富态,和荆州的细腰关公形成了鲜明对照。

诸葛亮不重视培养人才

忽视对后继人才的培养与选拔可以说是诸葛亮在用人方面的一大失误。比较魏、吴两国，蜀国人才本来就少．这是事实。而且．随着刘备和五虎上将的相继谢世，蜀国可用的人才更为稀少．甚至到了捉襟见肘、无人可用即所谓“蜀中无大将，廖化作先锋”的程度。为什么会出现这种情况？最重要的原因就是诸葛亮忽视了对后继人才群体的培养。