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高中英语写作策略与教学方法的探讨
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作者 吴行方 《新课程研究(上旬)》 2007年第11期168-169,共2页
NMET英语书面表达试题旨在测试学生运用所学的英语知识和掌握的技能来表达思想、进行交际的能力。《考试说明》对书面表达的要求是:
关键词 英语写作 英语书面表达 培养学生 英语教学法 课外写作 教师 高中英语 学习英语 试题 考试说明
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间歇性与持续性雄激素阻断治疗晚期前列腺癌疗效的META分析
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作者 刘武松 卢冰 +3 位作者 谭政 雷乃军 庞梦茹 吴行方 《医学与社会》 2015年第B06期248-248,共1页
目的:系统评价间歇性雄激素阻断(intermittent androgen deprivmion,IAD)与连续性雄激素阻断(continuous androgen deprivation,CAD)治疗晚期前列腺癌的疗效。方法:全面检索Cochrane图书馆,PubMed(1978—2015),EMbase数据库... 目的:系统评价间歇性雄激素阻断(intermittent androgen deprivmion,IAD)与连续性雄激素阻断(continuous androgen deprivation,CAD)治疗晚期前列腺癌的疗效。方法:全面检索Cochrane图书馆,PubMed(1978—2015),EMbase数据库(1980—2015),中国期刊全文数据库(CNKI)(1980~2015),中国生物医学文献数据库(CBM)(1978~2015),中华医学会数字化期刊(Wangfang)(1985~2015)。搜索间歇性与持续性雄激素阻断治疗晚期前列腺癌的随机对照试验(RCT)。两名研究者独立的对纳入与排除标准独立筛选文献、提取资料,并按照Coehrane Handbook 51.0推荐的质量评价标准进行文献质量评价,采用RevMan53软件进行META分析。结果:纳入13篇文献,5965例患者符合纳入标准。Meta分析结果显示:IAD组与CAD组间4—5年死亡率合并OR及95%CI为OR=1.11(P=0.35〉0.05,95%C10.89—1.40),结果无统计学差异;其中提取了死亡率中由心血管病死率合并OR及95%CI为0R=0.81(P=0.08〉0.05,95%C10.65-1.02),结果无统计学差异;疾病进展率的合并OR厦95%CI为OR=1.19(P=0.05:0.05,95%C11.00—1.41),结果有统计学有意义;性生活质量合并OR及95%CI为OR=0.40(P=0.04〈0.05。95%CI。0.17。0.96),结果有统计学有意义;乳房发育合并OR及95%CI为OR=0.43(P=0.03〈0+05,95%CI,0.20—0.90),结果有统计学有意义;颜面潮红合并OR及95%CI为OR=0.47(P:0.0009〈0.05,95%CI,0.31~0.74),结果有统计学有意义;结论:现有证据显示,IAD组在死亡率中的结果未表现出优势,而是在疾病进展率、性生活质量、颜面潮红、乳房发育等优于CAD组,但受纳入研究质量所限,上述结论尚需开展更多高质量,大样本的RCT加以验证。 展开更多
关键词 前列腺癌:间歇性雄激素治疗 持续性雄激素阻断 META分析 随机对照试验
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