运用案例教学法 构建师生互动平台——《现代教育原理》教学改革实验

在教育教学改革的形势下,在新的教学理论的推动下,依据天津电大教学实践,总结出具有新特点的案例教学模式。其特点是适应电大系统远程开放教学,构建互动式教与学方式,注重学生自主学习能力的培养,提高学生的基本素质和各种能力,使教学过程清楚并相互衔接。这对电大系统远程开放教育教学方式是一种有益探讨和尝试。

谈远程开放教育在终身学习中的作用

在构建终身教育学习体系中,远程开放教育具有不可替代的作用。终身教育具有不间断性、开放性、教育内容与生活内容紧密相连的特征。远程开放教育为实现终身学习提供了现代教育技术手段和丰富的学习资源,改革了学习方式,适应了社会和个人发展需求,在终身教育学习体系建设中发挥着重大的作用。

天津电大远程开放教育教育类课程学员及教学情况的调查研究

本文通过对天津电大远程开放教育教育类课程学员及教学情况的调查研究,总结了目前存在的基本问题,分析其成因,并提出改进建议。

从《饮冰室诗话》看梁启超“新体诗”的诗歌主张

梁启超先生的《饮冰室诗话》,结合当时的社会背景,论诗论人。他所提倡的“诗界革命”,力求推动文学革命,以改变民族素质,使新体诗具有了特定内涵;诗话阐发梁先生所提倡的新思想、新文化;阐述诗话中知人论诗,缘事论诗的写作方法。本文在论述梁先生论诗方法的同时,探究诗中蕴涵的精神实质和至真性情。

广告比赛中学生的创作误区及创意培养研究

目前各类大学生的广告比赛,不仅建立了业界与学界之间的沟通,而且对缺乏社会实践机会的广告专业学生来说是最普遍的专业实践的补充。随着学生参与热情的提高,其作品数量与质量在逐年增长,作品中出现的问题也有所变化。本文就近几年学生在比赛中常出现的"创意"误区,提出了对学生如何认识好的广告、树立正确创意观的一些建议。