“互联网+武术教育+产品销售”平台的建设构想

本文采用文献资料法、逻辑分析法,借互联网的优势,以构建一个武术资源多元化与武术产品丰富的武术网上平台。平台构建通过“武术网红”的宣传,结合线下培训机构、学校教育与服装器材厂,利用互联网的低成本、大数据、体验感和融合性强的优势,将中华传统武术的优秀资源进行整合,打造一个针对性较强的“互联网+武术教育+产品销售”平台,推动武术的产业化发展。平台的初步模型建立首先需要一批复合型网络武术人才,以网红销售的思路打造“互联网+武术”平台,并通过后期相关技术指导将平台运营起来。

核心素养体系下的武术教学优化策略研究

学校武术受时代背景的影响,随着核心素养教育理念的不断深入,武术课程的改革也应积极响应核心素养教育理念提出的标准,武术具有与其他体育项目同等的运动功能,又具有超越其他体育项目的技击和文化教化功能。在武术课程建设的历程中,难以从教学目标、教学内容、教学评价中体现武术教育是培养“社会中的人”为根本目的,通过查阅资料、分析和推理等方法分析核心素养在武术教学过程中如何得到更好的体现与融合;得出结论:在武术教学情境的设计上,合理高效的使用丰富的武术历史文化资源;在教学内容的设计上,由封闭走向开放,对套路化的课程改头换面;在教学方法上,结合合作式探究学习的方法,发挥学生主体性。

双一流建设背景下武术与民族传统体育专业 “金课”的建设理念探析

在对双一流建设背景下武术与民族传统体育专业课程建设要求进行解读的基础上,探究了武术与民族传统体育专业本科课程的建设理念。研究强调,应按照双一流建设“金课”的标准以先进的教学理念为引领,以社会需求为导向,以融合创新为手段建设武术与民族传统体育金课。

近二十年我国竞技武术的研究热点与趋势——基于CNKI数据库的citespace分析

本研究采用 CNKI(中国知网)数据库为文献搜索引擎,以专业检索“TI=竞技武术 ” 为检索方式,时间为 2000年 -2019 年,剔除国际会议、期刊简介、短评等文献资料,获得文献标题含“竞技武术” 的 694 篇期刊作为本文的研究对象,对其作者、机构、关键词的数据进行分析。

武术刻板效应对当代武术传播的影响探究

本文通过文献资料法、逻辑分析法将武术刻板效应对当 代武术传播的影响进行研究,认为造成武术刻板效应的原因有 武术影视作品传播、武术竞技化和媒体报道这三个方面,武术 刻板效应对现代武术传播有利的同时也会使大众对武术认知产 生偏颇。建议作为武术教育工作者要尽自己所能为让学生能够 全面的了解武术,特别是对于武术的分类、作用等方面,让学 生深入了解。其次,社会大众应该要善于用“眼见之实”去核 对“偏听之辞”,有意识地重视和寻求与刻板印象不一致的信 息,深入了解武术。