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关于小学语文阅读教学有效性策略解析
被引量:
3
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作者
吴赍琳
《学周刊》
2020年第31期63-64,共2页
小学语文阅读教学作为语文课程的基础构成部分,对于学生的写作、语言表达等方面都有着重要影响和作用。教师在授课期间应积极探索提升语文阅读教学有效性的相关举措,构建良好课程学习模式,帮助学生克服学习困难,并缓解自己的学习压力。...
小学语文阅读教学作为语文课程的基础构成部分,对于学生的写作、语言表达等方面都有着重要影响和作用。教师在授课期间应积极探索提升语文阅读教学有效性的相关举措,构建良好课程学习模式,帮助学生克服学习困难,并缓解自己的学习压力。对此笔者将结合实践展开细致化的分析与论述,以期给广大教师提供参考意见。
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关键词
小学语文
阅读教学
有效性
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职称材料
题名
关于小学语文阅读教学有效性策略解析
被引量:
3
1
作者
吴赍琳
机构
福建省龙海市榜山第二中心小学
出处
《学周刊》
2020年第31期63-64,共2页
文摘
小学语文阅读教学作为语文课程的基础构成部分,对于学生的写作、语言表达等方面都有着重要影响和作用。教师在授课期间应积极探索提升语文阅读教学有效性的相关举措,构建良好课程学习模式,帮助学生克服学习困难,并缓解自己的学习压力。对此笔者将结合实践展开细致化的分析与论述,以期给广大教师提供参考意见。
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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出处
发文年
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1
关于小学语文阅读教学有效性策略解析
吴赍琳
《学周刊》
2020
3
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