“四史”教育融入职业院校思政课堂路径探索

“四史”指的是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是中国共产党领导中国人民在实现站起来、富起来、强起来的伟大实践。“四史”不只是党员干部的必修课,也是新时代大学生的必修课,在思政教学中发挥着不可替代的作用。针对学生的特点,高职院校要积极探索把“四史”教育融入思政课堂的有效路径,在潜移默化的课程渗入中使“四史”知识入脑入心。

新时代农村基层党组织功能建设的路径探析暨党史学习教育

革命战争与改革开放时期,农村基层党组织对于乡村社会秩序的稳定与发展有着不可言喻的重要意义。但是新时代,因为政治性和社会性功能的矛盾,造成党组织在稳定乡村社会秩序上的作用日渐式微。乡村治理实践中,不协调的党组织内部治理系统引发了这种冲突的发生,同时也印证了在外部环境中,党组织日趋下降的适应能力。因而,优化党组织内部治理系统,积极优化组织功能定位,才是完善新时代农村基层党组织功能建设的应有之义,同时也是大力推进和开展全民党史学习教育的必由之路。

浅谈现代教育技术在语文教学中的作用

现代教育技术是一门新兴的交叉学科，是指利用先进的教育思想和现代信息技术，对教学资源和教学过程进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。应用现代教育技术手段，并不意味着排斥粉笔和黑板等传统教学手段，传统教学媒体与现代教育技术手段各有其长处，有时通过适当的组合，综合运用，会取得更好的教学效果。因此，让教师了解现代教育技术在语文教学中的作用尤为重要。

类型视域下高职院校纪检监察工作的实践缺失与优化路径

高职院校纪检监察是推进全面从严治党、优化校园政治生态和助力学生持续健康发展的纪律保障。在职业教育类型发展的时代背景下,高职院校原有的纪检监察方式已经表现出诸多弊端,监察机构设置和监察权授予受限、配套制度不健全、人员知识结构不合理等因素与国家监察体制改革不相适应,影响了纪检监察履职的独立性和权威性。这些问题能否得到科学解决,关系到纪检监察的工作成效,也关系到高职院校的高质量发展,对其进行研究、提出有效解决建议具有现实意义。

高校纪检监察干部如何做好思想政治工作

2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上指出:“我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校。

关于做好政治监督常态化具体化的思考

高校作为为社会培养高素质技能型人才的主要教育部门,是推动我国社会发展经济发展的重要组成元素,而高校政治工作是保证我国社会快速发展的核心内容。所以,高校政治监督工作要明确把握“两个维护”的工作任务,深刻落实“党中央重大决策部署,到哪里监督检查就要跟进到哪里”的要求。只有在高校中将政治监督常态化具体化,才能够促进高校政治工作完善的落实完成,从而有效推进高校教育水平的不断提升,完善了中国特色社会主义制度,推进国家治理现代化。高校必须贯彻落实政治监督工作,建设完善的自身管理制度,展开合理的校内巡查。

做细做实日常监督 促进纪检监察工作高质量发展——长沙民政职业技术学院纪检监察工作创新纪实

长沙民政职业技术学院于1984年由民政部创办,现为湖南省人民政府与民政部共建的湖南省教育厅直属普通高等学校。近年来,学校纪委枳极认真履职,主动作为,针对履行日常监督职责上普遍存在的“不便监督”“不会监督”“不善监督”等难题,在监督基础、机制、方式等方面不断探索、创新,切实提升履行监督第一职责的实效,促进学校纪检监察工作高质量发展,为“双高校”建设保驾护航。