期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
更新观念 发展外语素质教育 被引量:2
1
作者 吴进业 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 1999年第1期68-71,共4页
人类的生存与发展急需提高全民的外语水平。国家的繁荣、民族的振兴急需提高我国全民的外语水平。然而,目前我国外语教学的现状已不适应这种急需。所以,笔者呼吁外语界要更新观念,把外语教育的基点转移到人的素质培养上来。
关键词 更新观念 外语素质 交际能力
下载PDF
外语教学中如何运用“双美”教学原则 被引量:6
2
作者 吴进业 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 1998年第1期92-95,共4页
“双美”教学原则即“寓教于美”和“寓美于教”。作者在外语教学中贯彻“双美”教学原则的做法是:一、运用情景教学原则,使学生感到外语学习有趣;二、运用功能意念教学法。
关键词 双美 教学原则 情景教学 功能意念教学法
下载PDF
从语言与文化的血肉关系看研究跨文化交际的必要性 被引量:2
3
作者 吴进业 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2000年第1期75-77,共3页
中国人和英美人交际时 ,有时会语义不通 ,产生误会 ,或闹出笑话 ,其原因是对所使用语言的文化背景知识不了解。因此 ,学习外国语言必须同时学习该语的民族文化 ,这是时代提出的挑战。培养跨文化交际的现代人的需要 ,适应全新国际生活的... 中国人和英美人交际时 ,有时会语义不通 ,产生误会 ,或闹出笑话 ,其原因是对所使用语言的文化背景知识不了解。因此 ,学习外国语言必须同时学习该语的民族文化 ,这是时代提出的挑战。培养跨文化交际的现代人的需要 ,适应全新国际生活的需要 ,语言与文化血肉关系的需要 ,避免跨文化交际中产生障碍、冲突的需要 。 展开更多
关键词 语言 文化 载体 跨文化交际 文化差异
下载PDF
书面语语境 被引量:1
4
作者 吴进业 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 1994年第2期110-119,共10页
书面语语境(法)索菲·穆瓦朗著吴进业译0.1什么是书面语语境?交际语境人们常把口语同书面语对立起来,或者说,把口语的典型语境同书面语的典型语境对立起来。通常理解是,口语信息传递直接,接收者就在现场,答复迅速,双方... 书面语语境(法)索菲·穆瓦朗著吴进业译0.1什么是书面语语境?交际语境人们常把口语同书面语对立起来,或者说,把口语的典型语境同书面语的典型语境对立起来。通常理解是,口语信息传递直接,接收者就在现场,答复迅速,双方可立即交流信息。书面语信息传递迟缓,接... 展开更多
关键词 外语阅读 话语行为 写作动机 书面材料 阅读目的 阅读过程 外语环境 指称对象 社会文化知识 理解语篇
下载PDF
英语的“部分否定”与“特指否定”
5
作者 吴进业 《河南大学学报(社会科学版)》 1985年第2期114-116,113,共4页
一般说来,英语句于的否定形式是否定词not和谓语搭配而构成的,例如: 我不是教法语的教师。 显然,这是一个具有完全否定含义的否定句。但是,英语中还有一少部分词语,当他们用在含有否定词not的句子中时,不是构成句子的完全否定概念,而是... 一般说来,英语句于的否定形式是否定词not和谓语搭配而构成的,例如: 我不是教法语的教师。 显然,这是一个具有完全否定含义的否定句。但是,英语中还有一少部分词语,当他们用在含有否定词not的句子中时,不是构成句子的完全否定概念,而是使句子只具有部分否定的含义,这样的句子称为部分否定句,例如: 展开更多
关键词 特指否定 部分否定句 完全否定 肯定句 或事物 否定词not 英语词语 英词 汉语 否定力
下载PDF
提高政治课教学效果之我见
6
作者 吴进业 林润生 《山西成人教育》 1997年第7期41-41,共1页
提高政治课教学效果之我见吴进业林润生一、依据“名片效应”原理,努力树立政治课教师的威信。社会上普遍存在“名片效应”现象,即人们一般都毫无批判地、信以为真地接受来自权威的信息。越是权威,人们越是信赖、信从。因此,政治课... 提高政治课教学效果之我见吴进业林润生一、依据“名片效应”原理,努力树立政治课教师的威信。社会上普遍存在“名片效应”现象,即人们一般都毫无批判地、信以为真地接受来自权威的信息。越是权威,人们越是信赖、信从。因此,政治课要有好效果,必须努力树立政治课教师... 展开更多
关键词 名片效应 政治课教师 批判地 思想政治教育 人格魅力 林润 宣传心理学 班集体 师德修养 广播宣传
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部