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题名更新观念 发展外语素质教育
被引量:2
- 1
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作者
吴进业
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机构
河南教育学院
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出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
1999年第1期68-71,共4页
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文摘
人类的生存与发展急需提高全民的外语水平。国家的繁荣、民族的振兴急需提高我国全民的外语水平。然而,目前我国外语教学的现状已不适应这种急需。所以,笔者呼吁外语界要更新观念,把外语教育的基点转移到人的素质培养上来。
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关键词
更新观念
外语素质
交际能力
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名外语教学中如何运用“双美”教学原则
被引量:6
- 2
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作者
吴进业
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机构
河南教育学院
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出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
1998年第1期92-95,共4页
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文摘
“双美”教学原则即“寓教于美”和“寓美于教”。作者在外语教学中贯彻“双美”教学原则的做法是:一、运用情景教学原则,使学生感到外语学习有趣;二、运用功能意念教学法。
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关键词
双美
教学原则
情景教学
功能意念教学法
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分类号
H319.1
[语言文字—英语]
H319.1
[语言文字—英语]
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题名从语言与文化的血肉关系看研究跨文化交际的必要性
被引量:2
- 3
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作者
吴进业
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机构
河南教育学院外语系
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出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2000年第1期75-77,共3页
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文摘
中国人和英美人交际时 ,有时会语义不通 ,产生误会 ,或闹出笑话 ,其原因是对所使用语言的文化背景知识不了解。因此 ,学习外国语言必须同时学习该语的民族文化 ,这是时代提出的挑战。培养跨文化交际的现代人的需要 ,适应全新国际生活的需要 ,语言与文化血肉关系的需要 ,避免跨文化交际中产生障碍、冲突的需要 。
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关键词
语言
文化
载体
跨文化交际
文化差异
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Keywords
language
culture
carrier
interculture communication
cultural differences
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名书面语语境
被引量:1
- 4
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作者
吴进业
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机构
河南教育学院外语系
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出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
1994年第2期110-119,共10页
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文摘
书面语语境(法)索菲·穆瓦朗著吴进业译0.1什么是书面语语境?交际语境人们常把口语同书面语对立起来,或者说,把口语的典型语境同书面语的典型语境对立起来。通常理解是,口语信息传递直接,接收者就在现场,答复迅速,双方可立即交流信息。书面语信息传递迟缓,接...
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关键词
外语阅读
话语行为
写作动机
书面材料
阅读目的
阅读过程
外语环境
指称对象
社会文化知识
理解语篇
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名英语的“部分否定”与“特指否定”
- 5
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作者
吴进业
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出处
《河南大学学报(社会科学版)》
1985年第2期114-116,113,共4页
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文摘
一般说来,英语句于的否定形式是否定词not和谓语搭配而构成的,例如: 我不是教法语的教师。 显然,这是一个具有完全否定含义的否定句。但是,英语中还有一少部分词语,当他们用在含有否定词not的句子中时,不是构成句子的完全否定概念,而是使句子只具有部分否定的含义,这样的句子称为部分否定句,例如:
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关键词
特指否定
部分否定句
完全否定
肯定句
或事物
否定词not
英语词语
英词
汉语
否定力
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分类号
C55
[社会学]
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题名提高政治课教学效果之我见
- 6
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作者
吴进业
林润生
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出处
《山西成人教育》
1997年第7期41-41,共1页
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文摘
提高政治课教学效果之我见吴进业林润生一、依据“名片效应”原理,努力树立政治课教师的威信。社会上普遍存在“名片效应”现象,即人们一般都毫无批判地、信以为真地接受来自权威的信息。越是权威,人们越是信赖、信从。因此,政治课要有好效果,必须努力树立政治课教师...
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关键词
名片效应
政治课教师
批判地
思想政治教育
人格魅力
林润
宣传心理学
班集体
师德修养
广播宣传
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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