课程思政教学资源库构建实践探索

课程思政是新形势下国家对教师教书育人提出的新要求,对培养我国合格人才具有非凡的意义。针对当前课程思政中存在资源共享度低、课程思政资源重复建设、多寡不均、优质课程思政资源不能共享等问题,按照课程思政的全过程思政和全方位思政的要求,提出了课程思政教学资源库构建方案,对课程思政案例的基本组成、课程思政教学资源库共享管理体系和课程思政教学资源库建设需遵循的原则等进行了研究。

元搜索引擎中基于OWA算子的查询结果合成研究

元搜索引擎综合了多个搜索引擎的搜索结果,提高了搜索的覆盖率,但搜索的结果往往数目庞大,并且很多结果与用户查询并不相关,这直接影响了用户检索的质量,也提高了检索的代价。针对这一问题,提出了基于OWA算子的结果合成算法。它基于用户偏好来获得成员引擎执行某个特定类别查询的性能,采用页面反馈度来给每一个结果页面提供一个基于内容的评分,最后采用乐观OWA算子作为权重函数对结果进行了整合。实验表明,该算法提高了用户的检索效率和质量。

ETL执行过程的优化研究

提出了一个ETL(Extraction-Transformation-Loading)优化框架并对ETL过程的逻辑优化进行了研究,把优化问题建模成状态空间搜索问题。每个ETL工作流看作一种状态,通过一系列正确的状态变换来构造状态空间,并且提出算法来获得最小执行时间的ETL工作流。理论分析和实践表明其具有良好效果。

基于FCM的E-learning学习过程评价

对学生E-learning学习过程进行评价既可以实时监控学生学习效果,又可以对教学产生正反馈。采用数据挖掘的方法从E-learning学习平台中实时抽取出学生在线学习行为数据,提出了基于FCM的E-learning学习过程评价方法,构建了形成性评价系统模型。实验结果表明,该评价方法具有较高准确性。

面向卓越工程师培养模式的《计算机网络》课程教学改革

在卓越工程师应用型人才培养模式的框架下,探索《计算机网络》课程教学改革。在教学模式方面,以项目式的教学方式替代传统的讲授方式;在教学内容方面,以来自于企业的案例采用任务驱动实践教学为主;实践教学加大实训环节和"产学研合作";在课程考核方面,从只关注学生期末成绩过渡到关注学生平时学习过程,从终结性评价转向形成性评价。通过该课程教学改革,提高学生对计算机网络的分析水平,组网的综合设计水平,网络设备管理和维护水平,培养工程型应用技术人才,培养卓越计算机应用工程师。

基于状态空间搜索的ETL执行优化

数据抽取-转换-重载(ETL)是构建和维护数据仓库的基本构件,由于它处理的是海量数据,如何加快响应时间成为值得研究的问题。对ETL过程的逻辑优化进行了研究,把优化问题建模成状态空间搜索问题。把每个ETL工作流看作一种状态,通过一系列正确的状态变换来构造状态空间,并且提出算法来获得最小执行时间的ETL工作流。

计算机网络课程研究型学习环境的构建

针对计算机网络课程教学过程中如何加强学生网络技术综合设计应用能力的培养问题,阐述如何构建本课程的研究型学习环境,指出通过创建情景、激发思考、自主探究、协作交流的引导型研究教学模式的实践,对提高学生的自学能力、交流能力、研究能力和创新能力是切实有效的。

基于GSM/GPS的监控定位系统的设计与实现

介绍了一个基于GSM/GPS的监控定位系统的设计与实现技术,内容包括该监控定位系统的的系统结构、监控定位软件系统功能设计以及相关的关键技术。该系统已经在汽运公司、公安部门、海事部门得到实际应用,效果良好。

面向海洋信息的个性化元搜索引擎

通过主题提取进行海洋信息词典的构建,利用已有的向量空间模型进行海洋信息相关度计算,设计了成员引擎的调度方法,并结合主题相关度和邻居协同推荐算法对结果综合排序,搭建了一个面向海洋信息的个性化元搜索引擎。减少了搜索结果的信息量,提高了信息搜索的准确率。

共享数据库平台中的时态数据处理研究

对共享数据库系统的时态数据问题进行了研究。给出了该系统的时态数据模型，在此基础上定义了该时态数据的业务逻辑．描述了时态数据库查询的表示模式，最后详细介绍了如何通过快照和差异视图抽取时态数据。并给出了上述方法的应用场景。

一种模糊的海洋信息元搜索引擎结果融合算法

结果融合问题是元搜索引擎研究的一个重要方面。文章在模糊多准则决策理论的基础上,提出了一种加权OWA算子结果融合模型,可将成员引擎的结果列表根据查询不同赋予不同的权重,给出了成员引擎的权重计算方法。将此模型应用于海洋信息元搜索引擎中,并利用TREC数据集对模型进行了实验比较,实验结果表明该WOWA模型是有效的。

基于粗糙集和神经网络结合的鱼病诊断方法

为了实现鱼病的快速和大批量诊断的目的,将粗糙集理论和神经网络紧密结合建立一种新的高效鱼病诊断模型。利用粗糙集进行知识获取,即把鱼病的典型案例作为样本空间形成"症状—疾病"的决策表,然后根据粗糙集的知识简化方法,去掉冗余的属性和样本。利用性能优良的模糊kohonen聚类网络进行聚类分析,最后形成鱼病的分类规则,新的鱼病就可通过此规则进行诊断。该模型充分融合了粗糙集强大的规则提取能力和神经网络优良的分类能力,实验证明模型具有很好的分类效率,可以实现鱼病的快速诊断。

百香果“双高”栽培技术措施

百香果根系浅,水平根发达,适应性广,粗生易长,抗寒耐热,病虫极少,早结,丰产。为了更好地推广百香果种植,调整种植产业结构,增加农民的收入,从园地选择、种植与管理、病虫害防治等方面总结百香果高产高效栽培技术措施,为各地推广种植提供参考。

基于工作流的文档管理系统的研究与实现

研究了工作流技术和RBAC技术,将角色权限集成到了流程管理模块中,真正做到系统的访问集中控制,较好地实现了文档管理中业务流程的可定制性与控制性。

基于ZigBee深水网箱环境数据监测系统设计

设计一个基于Zig Bee的海洋深水网箱养殖环境数据监测系统。利用各种传感器,监测网箱中的温度、PH值及溶解氧等水质数据,通过Zig Bee无线自组网技术和GPRS网络将数据传输至智能手机终端,并在智能Android手机终端平台实现数据的图像化显示。系统采用Zig Bee无线组网技术,配合高性能处理器CC2530、DS18B20等,给出了系统的硬件结构和软件设计方案。系统具有功耗低、组网灵活、可扩展性和实时性强等特点。

数据结构精品课程的组织与建设

论述数据结构课程的性质,指出目前课程教学过程中存在的一些问题致使学生对学习本课程失去兴趣。针对课程的特点和我们的教学经验,从教学内容的组织、师资队伍的建设、教学模式的改革、实践环节的加强等方面论述数据结构精品课程的组织与建设。

基于线上线下混合式教学模式的数据库课程思政教学探索

分析数据库课程思政相关研究,提出基于线上线下混合式教学模式的数据库课程思政教学体系,从课程思政元素挖掘,构建课程思政案例共享数据库,融合课前、课堂和课后的课程思政资源融合,通过思政融入方面介绍课程思政教学实践,最后说明教学效果。

基于PPPoE协议的网络嗅探器的设计与实现

目前拨号上网有两种模式,一种是传统的ADSL,另一种则是基于LAN的拨号。虽然他们的本质是相同的,都是通过以太网的PPPoE协议,但后者处于一个共享的广播环境中,安全性及其稳定性显然就要大打折扣了。传统的ADSL通过调制解调器,实现以太网数据和电话信号的转换,每条电话都是独立的,因此每个用户都处于独立的局域网中。和电信不同的是,网通并非通过电话线传输数据,而是每户直接接入网线,并以LAN为基础接入到城域网中。这种基于LAN模式的接入,在带来更大的带宽的同时,也存在着不少的安全隐患。本文根据PPPoE的特点,分析这种协议存在哪些安全隐患,利用这些缺陷如何设计并实现一个嗅探器。

加密二维码在海产品质量溯源系统中的应用

海产品作为人们日常生活的主要食物来源之一,其质量安全受到消费者高度重视。“全球二维码迁移计划”(Global Migration to 2D,GM2D)是国际物品编码组织在2020年底提出的一项全球倡议,推动物品编码由一维条码转向二维码。以二维码迁移为小切口,拓展深化应用场景,打造一码集采、一码溯源等用码场景,利用现代计算机、通信及人工智能技术,基于二维码和非对称加密技术设计了海产品质量溯源系统,重点分析了RSA加密算法的设计和实现,确保了溯源信息的可靠性和安全性。

小学语文快乐教学模式的创设与应用分析

现代化的小学语文教学倡导融入快乐因素，因为学生只有处于快乐的学习情绪中，才能够感受到学习的快乐、魅力，从而获得丰富的知识与技能，获得个性化的发展及综合性的发展。因此，实际的小学语文教学中，广大语文教师需要积极地对快乐教学模式进行研究，合理的创设与应用，相信必能推动教与学质量的提升，因而对此进行研究具有十分重要的研究意义。