高校外语音像资料服务工作浅见

外语音像资料工作内涵非常丰富,涉及的知识面十分宽广,它是一项集服务与应用于一身的现代化技术工作,在我国高校开展外语音像资料工作的根本宗旨是为教学与科研服务,为社会主义建设培养人才服务。长期以来,人们总认为外语音像资料工作所提供的服务,仅仅是一种“借借还还”纯事务性的简单劳动,这种陈旧的规念一直在束缚着我们的开拓意识。

教学中如何尊重学生

尊重学生是由新时期教育发展特点所决定的。新课程目标以学生的学习为中心，让学生学会学习，促进学生的全面发展和终身学习。在传统教学中，我们大多数人都发现学生的学习就是紧跟教师，死记硬背，机械训练，没有自己的问题，没有独特的思维，更没有蓬勃的激情，甚至产生了厌学情绪和厌学行为。

自信的花开在踏实的沃土上——0916班董玥的成长

教了20多年的物理，不同类别的学生给我留下了丰富的回忆。难忘那位特别的女生——董玥。

加强高师外语音像资料管理

管理要讲效益,科学管理出效益。外语音像资料科学管理要求采取一种有效组织形式的活动,使它的工作程序高效率和自动化,并逐步实现网络化,其目的就在于促进外语音像资料的开发、利用和流通,提高资料的利用率和整体效益,更有效地为提高外语教学质量,培养跨世纪外语师资人才服务,最大限度地满足现代化外语教学与科研的需要。音像资料不饲于书面资料,它具有载体的多样性、储存内容的可动性和不可直接阅读性等特点。对其管理,除遵循图书资料管理的共同规律外,还必须研究自身的特殊规律,根据不同的载体和便于管理的原则,采取适当的方法,对外语音像资料进行规范化的整理,分别配套储存。逐步实现管理的科学化。为此,目前应尽早着手进行以下几方面的工作:1.加强规范化,标准化建设。规范化、标准化建设是外语音像资料管理的重要内容,也是实现管理自动化、网络化的前提。规范化建设和标准化建设是密切不可分的,两项建设必须同步进行。我们都知道,外语音像资料的分类编目是整个管理工作中最关键的一环,其它各个环节,从搜集、登记、检索直至借阅和库房管理,都是以科学的分类编目为基础。

师范院校电教室的视听资料管理

视听资料的管理要从实际出发普通师范院校外语系电教室的资料员一般都很少,视听资料从数量上来讲虽不很多,但种类却不少。同时还日益增多。如扬州师院外语系电教室现有外语磁带513种,约2千多盘,与磁带配套的书面资料有4百多种。电教室刚成立时,由于数量不多,采用“流水帐”的办法编目,即按进磁带的时间先后进行审听、著录、编目、制卡、复制第二母带、上架等。配套资料另外编目建册,并注上相应磁带的编号,