语文课堂教学中的语感培养ABC

古人说：＂夫缀之者情动而辞发,观文者披文以入情。＂＂情＂是一篇文章的主旨,要做到观文入情,离不开对语言文字的感受。郭沫若先生曾经说过：＂大凡一个作家和诗人总要有对于言语的敏感。这东西‘如水到口,冷暖自知’。这种敏感的培养在儿童时代的教育很重要。＂其实＂语言文字的感受＂＂言语的敏感＂指的就是语感。语感是对语言的一种感受,它与直觉思维密切相关,直觉思维的训练对于语感的培养具有非常重要的意义。

生活化的语文教学

美国教育家华特·科勒说过：＂语文学习的外延与生活的外延相等。＂语文教科书中的每一篇课文都来源于生活的积累,因此识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活有紧密的联系。生活是学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。在语文教学中,渗透着学生的生活,因此,使语文教学返璞归真,让语文教学回归生活是非常重要的。