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Vitrimer材料的研究现状与展望
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作者 靳世彪 艾涛 +2 位作者 庞华 吴选选 牛艳辉 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期1-7,共7页
Vitrimer材料在高温下可进行再加工,通过可逆的交换反应进行材料内部网络拓扑结构的重排,释放材料内部应力,并且具有优于热塑性材料的力学性能、耐热性能、耐腐蚀性能等特点。主要介绍了Vitrimer材料的研究背景和特性;讨论和对比了以结... Vitrimer材料在高温下可进行再加工,通过可逆的交换反应进行材料内部网络拓扑结构的重排,释放材料内部应力,并且具有优于热塑性材料的力学性能、耐热性能、耐腐蚀性能等特点。主要介绍了Vitrimer材料的研究背景和特性;讨论和对比了以结合键类型为基础的分类反应机理;阐述了近几年Vitrimer材料的研究进展;以及对Vitrimer材料的应用前景作出展望,以期能够为Vitrimer材料的研究提供新的研究思路和研究方向。 展开更多
关键词 Vitrimer材料 动态共价键 交换反应 动态学 回收
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“双减”政策下学困生语文阅读高阶思维培养策略 被引量:1
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作者 吴选选 《学周刊》 2022年第35期124-126,共3页
“双减”视域下,关注班级中学困生这一特殊的群体,促进学困生的转化工作,已经成为一线教师关注和研究的重点。初中语文教师应立足于班级学困生阅读思维不强的现状,以培养学生的高阶思维能力作为目标,优化阅读教学模式,促使学困生在多样... “双减”视域下,关注班级中学困生这一特殊的群体,促进学困生的转化工作,已经成为一线教师关注和研究的重点。初中语文教师应立足于班级学困生阅读思维不强的现状,以培养学生的高阶思维能力作为目标,优化阅读教学模式,促使学困生在多样化的语文阅读学习中,提升自身的思维能力。文章结合“双减”下语文学困生的阅读能力现状,对基于高阶思维的初中语文阅读教学模式进行了详细研究。 展开更多
关键词 双减 初中语文 学困生 阅读学习 高阶思维
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浅谈高中语文教学中的情境创设 被引量:1
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作者 吴选选 《学周刊》 2019年第31期100-100,共1页
随着新课程改革的不断发展,对高中语文的课堂教学提出了更多更新的要求,因此,教师要积极围绕提高学生的语文学科核心素养以及语文学科的教学质量这一教学目标进行教学思考并创新教学模式。在这种情况下,情境教学法的使用就可以帮助教师... 随着新课程改革的不断发展,对高中语文的课堂教学提出了更多更新的要求,因此,教师要积极围绕提高学生的语文学科核心素养以及语文学科的教学质量这一教学目标进行教学思考并创新教学模式。在这种情况下,情境教学法的使用就可以帮助教师有效实现教学目标,所以,情境教学法也受到越来越多人的关系和重视。基于此,本文就对高中语文教学中的情境创设进行了简单的探析。 展开更多
关键词 高中语文 情境创设 策略
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