朋辈教育模式对高校学生领导力培育的影响研究

领导力培育是高校人才培养的重要内容。朋辈教育作为新型教育模式,通过潜移默化和言传身教的教育方式,提升高校学生领导力。该研究采用结构方程模型探究朋辈教育模式的功能(参照群体功能、主体关系功能、群体压力功能、社会学习功能)对高校学生领导力(影响力、决断力、前瞻力、感召力和控制力)的影响。研究表明,朋辈教育模式总体对高校学生领导力有显著影响,其中社会学习功能>参照群体功能>主体关系功能>群体压力功能。观察学习法对提升高校学生控制力的影响最弱,观察者的身份让学生处于被动地位,难以把握和控制组织的发展方向和战略实施过程。此外,朋辈教育可通过社会实践培养模式和朋辈群体的人格魅力影响高校学生的领导力。

一种三维多孔Au/N/C的合成策略及其在双酚A电化学传感中的应用

以聚乙烯吡咯烷酮作为C源和N源,以HAuCl为金属源,通过在绿色环保的NaCl模板上自生长的方式,制备Au/N共负载的三维多孔碳材料(Au/N/C)。研究发现,Au/N/C复合材料具有良好的电化学传感性能,其三维多孔结构有效提升了电化学传感面积和富集能力,两种异质元素Au N的引入显著提高了电催化能力。基于此,建立了一种简便、快速的双酚A电化学传感器,其检测范围为0.05-5 mg/L,检出限(S/N=3)为0.014 mg/L。将该方法用于实际污水样品分析,其加标回收率为98.0%-105.2%。