挖掘语用价值 落实语用训练

2011版《语文课程标准》指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通……”。这一表述明确了语文课程的核心目标为“语言文字的运用”。语用价值，是文本的核心价值。学语言，用语言，是语文教学的核心目标。那么，在具体的课堂教学中，怎样挖掘文本的语用价值，帮助学生学习运用语言文字呢？

基于DFPMM的共母线型双逆变器驱动系统缺任意两相容错运行研究

为提高作战装备系统战技性能与可靠性,适应高机动复杂条件作战要求,高可靠电驱动系统在武器装备中起到越来越重要的作用,现已成为世界各国努力发展的方向。针对坦克火炮电驱动系统应用,因所处环境恶劣、易受冲击振动等,常常存在电气故障,而导致系统不能稳定可靠运行。该文提出一种具有强容错、高性能的基于双绕组永磁容错电机(dual-winding fault-tolerant permanent magnet motor,DFPMM)的共母线型双逆变器驱动系统,采用磁动势矢量图分析法进行系统缺任意两相容错运行原理的分析,并提出系统缺任意两相容错运行的控制策略。通过理论研究、仿真和实验验证,发现基于DFPMM的共母线型双逆变器驱动系统适用于单电源供电体制,能够减小体积重量,发生故障后系统的利用率较高,同时还能够实现系统在15种缺任意两相故障情况下的容错运行,以期使坦克火炮电驱动系统具备高可靠性和强容错性。

要注重培养聋生书面语能力

聋生融入主流社会，与人沟通交往，最主要是依靠书面语言的交流来实现的。因此，书面语言能力的强弱，直接关系到聋生与健全人之间交流的过程是否顺畅，交流的意愿是否顺利实现，交流的效果是否让双方满意。但是长期以来，聋生的书面语言能力却一直不尽如人意，主要有这样一些原因。

浅谈新课程理念下多媒体辅助化学教学

基于新课程理念下的化学教学与传统教学的差异，本文提出了对新课程理念下化学CAI的制作与应用进行了探讨，并详细地阐述了化学CAI在教学改革和新课程实施中的重要地位及其优越性．针对目前化学CAT在教学中的使用情况，依据制作和使用CAI的七个原则评析了在使用和制作CAI过程中存在的一些典型误区．